Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кабылбекова

Содержание

Жоспар:І. КіріспеІІ. Негізгі бөлім:- Балалардағы тісжегі туралы жалпы түсінік - Диспансерлеу туралы жалпы түсінік - Т.Ф. Виноградова бойынша балаларды диспансерлеу - Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелеріІІІ. ҚорытындыІV. Пайдаланылған әдебиеттер
Қарағанды мемлекеттік медицина университеті  Балалар жасындағы стоматология және хирургиялық стоматология кафедрасыСӨЖ Жоспар:І. КіріспеІІ. Негізгі бөлім:- Балалардағы тісжегі туралы жалпы түсінік - Диспансерлеу туралы Кіріспе  Тіс жегісі- тістер жарып шыққаннан соң пайда болатын көпфакторлы патологиялық Диспансеризация – тұрғындардың денсаулығын сақтауға бағытталған өлшем Балалар денсаулығының жағдайы бойынша денсаулық топтары: бірінші – дені сау балалар, барлық Екінші – балалардың созылмалы патологиясына қауыпы бар және жоғарғы ауруға бейім; функциональді Үшінші, төртінші және бесінші – компенсация, субкомпенсация, декомпенсация жағдайдағы созылмалы патологиясы бар балалар. Виноградова бойынша мектеп жасындағы балаларды диспансерлік топтпрға бөлуБірінші диспансерлік топ:1. дені сау, Екінші диспансерлік топ:Тістем аномалиялары жоқ, бірақ ішкі ағзалардың созылмалы аурулары бар балалар; Үшінші диспансерлік топ:Ішкі ағзаның созылмалы ауруларымен ауыратын, декомпенсирленген кариес формасы тән балалар; Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау   Балалар тісжегісін емдеудің негізгі принципі Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау   Балалардағы тісжегіні және тісжегіні асқыныстарын Қорытынды   Кариес сөзі латыншадан аударғанда “шіру” дегенді білдіреді. Сондай-ақ бұл Пайдаланылған әдебиеттер:Зеленский В.А. Детская хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, Назар аударғандарыңызға рахмет!
Слайды презентации

Слайд 2 Жоспар:
І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім:
- Балалардағы тісжегі туралы жалпы

Жоспар:І. КіріспеІІ. Негізгі бөлім:- Балалардағы тісжегі туралы жалпы түсінік - Диспансерлеу

түсінік
- Диспансерлеу туралы жалпы түсінік
-

Т.Ф. Виноградова бойынша балаларды диспансерлеу
- Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелері
ІІІ. Қорытынды
ІV. Пайдаланылған әдебиеттер

Слайд 3 Кіріспе
Тіс жегісі- тістер жарып шыққаннан соң

Кіріспе Тіс жегісі- тістер жарып шыққаннан соң пайда болатын көпфакторлы патологиялық

пайда болатын көпфакторлы патологиялық процесс, тістің қатты тіндерінің деминерализация

ошағымен сипатталып, қуысты ақаудың түзілуімен көрінеді.
Тіс жегісі 1963ж ДДҰ анықтамасы - тістер жарып шыққанан кейін білінетін, тістердің қатты тіндерінің жұмсаруы байқалатын, этиологиясы белгісіз паталогиялық процесс.
Балаларда тістердің тіс жегісі тіс қағының микрофлорасына байланысты инфекционды процесс болып табылады. Тіс қағы микрофлорасы тағам көмірсуларын қышқыл түзе отырып ферментативті ыдыратады да, тістердің қатты тіндерінің деминералдануына әкеледі. Микрофлора болмаған жағдайда тіс жегі дамымайды.
Балалар мен жасөспірімдерде тістердің зақымдануы медико-географиялық және тұрмыстық жағдайларға, организмнің жағдайына, тамақтануына, ауыз қуысын күту дәрежесіне байланысты болады



Слайд 5 Диспансеризация – тұрғындардың

Диспансеризация – тұрғындардың денсаулығын сақтауға бағытталған өлшем жүйесі

денсаулығын сақтауға бағытталған өлшем жүйесі және ескі аурулардың шиеленісу

жиілігінің төмендеуі мен аурудың дамуындағы ескертулерден тұратын аурудың алдын алу және оны анықтауға бағытталған дәрігерлік бақылау. Диспансеризация мақсаты - халықтың денсаулығын сақтау, нығайту және өміршеңдік көрсеткішін ұлғайту болып табылады. Диспансеризацияның негізгі міндеті - жыл сайын жүргізілетін тексеріс негізінде халықтың денсаулығын анықтау және бағалаумен қатар, ауру тудыратын себептерді жою мен жағымсыз әдеттерден арылу жұмыстарын жасау.

Слайд 7 Балалар денсаулығының жағдайы бойынша денсаулық топтары:

бірінші –

Балалар денсаулығының жағдайы бойынша денсаулық топтары: бірінші – дені сау балалар,

дені сау балалар, барлық денсаулық белгілерінен ауытқулар болмауы, бақылау

кезеңінде ауырмауы, сондай-ақ біршама бір ауытқуы болуы, денсаулығының жағдайына әсері болмауы, коррекцияны қажет етпейтін;

Слайд 8 Екінші – балалардың созылмалы патологиясына қауыпы бар және

Екінші – балалардың созылмалы патологиясына қауыпы бар және жоғарғы ауруға бейім;

жоғарғы ауруға бейім; функциональді ауытқулардың болуы, жұйе және органдар

морфологиялық жетілу сатысының болуы; өмірінің бірінші жылында акушерлік қатыспаның және генеалогиялық анамнезбен, жиі ауыратын немесе қолайсыз реабилитациялық кезең ағымымен бір ауыр ауруымен ауырып өткен және т.б;

Слайд 9 Үшінші, төртінші және бесінші – компенсация, субкомпенсация, декомпенсация

Үшінші, төртінші және бесінші – компенсация, субкомпенсация, декомпенсация жағдайдағы созылмалы патологиясы бар балалар.

жағдайдағы созылмалы патологиясы бар балалар.


Слайд 11 Виноградова бойынша мектеп жасындағы балаларды диспансерлік топтпрға бөлу
Бірінші

Виноградова бойынша мектеп жасындағы балаларды диспансерлік топтпрға бөлуБірінші диспансерлік топ:1. дені

диспансерлік топ:
1. дені сау, тістем аномалиялары және пародонт аурулары

жоқ балалар;
2. дені сау балалар, мынадай бірнеше клиникалық белгілермен:
- компенсирленген кариес ( кариес қарқындылығы 0-4ке дейін);
- ауыз қуысының гигиенасының нашарлығының салдарынан болған гингивит, тістердің қызметінің бұзылуы;
- тіл, ерін үзбелерінің аномалиялары, ауыз қуысы кіреберісінің тереңдігінің тар болуы;
- жақ-бет аймағының травмалық жарқаттар алғаннан кейінгі жағдайы, түбірі қалыптаспаған тістер саналмайды.
Бірінші топтағы балалар жылына 1 рет стоматолог дәрігерге қаралады, сауықтырылады.




Слайд 13 Екінші диспансерлік топ:
Тістем аномалиялары жоқ, бірақ ішкі ағзалардың

Екінші диспансерлік топ:Тістем аномалиялары жоқ, бірақ ішкі ағзалардың созылмалы аурулары бар

созылмалы аурулары бар балалар;
Дені сау балалр, бірақ мынадай

клиникалық белгілермен:
- субкомпенсирленген кариес ( кариес қарқындылығы 4-8 гедейін);
- тістем аномалияларынан болған гингивит;
- кариес асқынулары салдарынан емделген тістер ( реабилитация кезеңі).
3. Жақ-бет аймағының қабынуларын ( остеомиелит, одонтогенді лимфаденит) басынан өткізген балалар
4. Ортодонттық емделудегі балалар жатады.
Екінші топтағы балалар жылына 2 рет стоматолог дәрігерге қаралады және сауықтырылады.

Слайд 15 Үшінші диспансерлік топ:
Ішкі ағзаның созылмалы ауруларымен ауыратын, декомпенсирленген

Үшінші диспансерлік топ:Ішкі ағзаның созылмалы ауруларымен ауыратын, декомпенсирленген кариес формасы тән

кариес формасы тән балалар;
Дені сау балалар, мынадай клиникалық

белгілермен:
- кариестің декомпенсирленген түрі;
- тіс тіндерінің ошақты деминерализациясының барлық түрі және кариестің бастапқы түрі;
- жергілікті және жалпы пародонтоз немесе пародонтит;
- шектік пародонт аурулары ( ішкі ағзалардың аурулары салдарынан);
- түбірі қалыптаспаған тістердің травмалық зақымданулары;
- тістем аномалиялары дамуына белсенді әсер етуші себептер (жұтыну, тынысалу, шайнау, сөйлеу қызметінің бұзылуы, зиянды әдеттер)
3. Ортодонттық ем аяқталғаннан кейінгі ретенционды кезеңдегілер.
Үшінші топтағы балалар жылына 3 рет стоматолог – дәрігерге қаралады.

Слайд 17 Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау
Балалар

Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау  Балалар тісжегісін емдеудің негізгі принципі

тісжегісін емдеудің негізгі принципі тістердің қатты тіндерін механикалық өңдеу

болып табылады. Бұл дегеніміз некроздалған қатты тіндерді стоматологиялық құралдар көмегімен алып тастау. Емдеу кезінде механикалық өңдеуді дұрыс жасау стоматологиялық аурулардың асқынуын алдын алу шарасы болып табылады. Оның эффективтілігін бағалау үшін арнайы Кариес-детектор қолданылады.


Слайд 19 Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау
Балалардағы

Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау  Балалардағы тісжегіні және тісжегіні асқыныстарын

тісжегіні және тісжегіні асқыныстарын (пульпит, периодонтит) емдеудің нәтижелерін бағалау

жүргізудің бір тәсілі рентгенография болып табылады. Жүргізілген емнен кейін нақты жұмыс жасау дұрыстығын анықтау үшін қолданылады. Бұл стоматологиялық аурулардың асқыныстарының алдын алу болып саналады.



Слайд 21 Қорытынды
Кариес сөзі латыншадан аударғанда “шіру”

Қорытынды  Кариес сөзі латыншадан аударғанда “шіру” дегенді білдіреді. Сондай-ақ бұл

дегенді білдіреді. Сондай-ақ бұл сөз аталған кеселдегі тістің жағдайын

толық сипаттайды. Кариес тісті мұқият, ыждағатты тазаламағаннан, құрамында қанты бар тағамды тұтынудан пайда болады. Тісжегінің алдын алу ең алдымен, дұрыс тағамданудан, ауыз қуысына гигиеналық күтім жасаудан, стоматолог дәрігерге тұрақты қаралудан басталады. Ауыз қуысына сауатты гигиена жүргізу үшін тісті күніне 2 рет 3-5 минут бойына тазалап (таңғы және кешкі астан кейін) одан соң ауызға арналған шайғышты қолдану қажет. Одан басқа жылына 1-2 рет стоматологта тістерді сауатты тазартудан өткізген жөн. Сондай-ақ стоматолог дәрігер фиссураларды тығыздайды (герметизациялайды). Фиссуралар бұл артқы тістердің шайнау беттері. Олар нашар тазаланады және кариеске барынша бейім келеді. Фиссураларға арнайы герметизациялаушы материалдар толтырылып, нәтижесінде тістің шайнау беті барынша тегіс және тісжегіден қорғалған болады.


Слайд 23 Пайдаланылған әдебиеттер:
Зеленский В.А. Детская хирургическая стоматология и челюстно-лицевая

Пайдаланылған әдебиеттер:Зеленский В.А. Детская хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия. – М.:

хирургия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008
Кисельникова Л.П. Детская терапевтическая стоматология:

руководство к практ. занятиям– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012
Персин Л.С. Стоматология детского возраста. – М.: Медицина, 2008



  • Имя файла: kabylbekova.pptx
  • Количество просмотров: 208
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Шаги истории
Следующая - Живопись XVII века