Презентация на тему Проблемы обучения и воспитания детей с СДВГ

Содержание

3. РодителиНепониманиеНеадекватные претензииНеадекватные советы и требования Педагоги, воспитателиНеадекватные
4. Рис.3. Выделение факторов риска в развитии гиперактивных
5. Рис.4. Динамика работоспособности учащихся в течение года
6. Рис.5. Коэффициент концентрации внимания гиперактивных и негиперактивных
7. Рис.6. Уровень развития познавательных функций у гиперактивных
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

СДВГ-невнимательность-импульсивность- гиперактивностьМЕХАНИЗМЫММДДисфункция нейромедиаторных системДисфункции разных участков мозга, ответственных за организацию процесса вниманияДисфункция моторных долейДисфункция ретикулярной формацииНесформированность (незрелость) регуляторныхструктурДефицит неспецифической активации (РФ ствола мозга)Незрелость фронто-таламической системыПРИЧИНЫ*Пре- и перинатальная

Главная
Медицина
Проблемы обучения и воспитания детей с СДВГ

Проблемы обучения и воспитания детей с СДВГ Безруких М.М.Филиппова Т. А.Рейсих Н. Е.

СДВГ-невнимательность-импульсивность- гиперактивностьМЕХАНИЗМЫММДДисфункция нейромедиаторных

РодителиНепониманиеНеадекватные претензииНеадекватные советы и требования Педагоги, воспитателиНеадекватные реакции Неадекватные методы Неадекватные требования

Рис.3. Выделение факторов риска в развитии гиперактивных и негиперактивных детей (количество детей,

Рис.4. Динамика работоспособности учащихся в течение года (по данным Кучмы, Платоновой, 1997г.)Количество

Рис.5. Коэффициент концентрации внимания гиперактивных и негиперактивных детейОбозначения: По оси X:время выполнениязадания,

Рис.6. Уровень развития познавательных функций у гиперактивных и негиперактивных детей 5,5 –

Рис.7. Информированность специалистов системы образования и родителей о СДВГ

Слайды презентации

Слайд 2

СДВГ

-невнимательность
-импульсивность
- гиперактивность

МЕХАНИЗМЫ
ММД
Дисфункция нейромедиаторных систем
Дисфункции разных участков мозга,
ответственных

за организацию процесса внимания
Дисфункция моторных долей
Дисфункция ретикулярной формации
Несформированность (незрелость) регуляторных
структур
Дефицит неспецифической активации (РФ ствола мозга)
Незрелость фронто-таламической системы

ПРИЧИНЫ

*Пре- и перинатальная
патология
*Патология беременности
и родов
*Генетическая
обусловленность
*Токсическая
обусловленность
(свинец, салицилаты,
углеводы)

ПРОЯВЛЕНИЯ

*Нарушение организации
деятельности
*Речевые нарушения
*Сенсомоторные нарушения
*Нарушения восприятия
*Несформированность
навыков интеллектуальной
деятельности
«Мягкая» невротическая
Симптоматика
Школьные трудности
Асоциальное поведение

Рис.1. Причины, проявления и механизмы СДВГ

22-34% Кучма, Платонова,1997
21-29% Безруких, 2000
20% Брязгунов, Касатикова, 2001

Слайд 3

Родители
Непонимание
Неадекватные претензии
Неадекватные советы и требования
Педагоги,
воспитатели
Неадекватные реакции

Неадекватные методы
Неадекватные требования
Дети с СДВГ

Низкая самооценка
Повышенная

утомляемость
Низкая работоспособность
Низкая учебная мотивация
Трудности в обучении письму и чтению
Нарушение взаимопонимания
Повышенная тревожность
Обиды, страхи

Рис.2. Ситуация развития детей с СДВГ