Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лекция 1. Управление изменениями и школы управления

Содержание

Программа курсаВведениеКарта и этапы теории измененийФормальные и неформальные признаки системыПринципы и фазы Soft System Methodology (SSM)‏Стратегии изменений Философия 6 сигмРеинжиниринг бизнесаЗаключение
Учебный курс  Управление организационными изменениямиЛекция 1Управление изменениями и школы управленияЛекции читаетПреподаватель Программа курсаВведениеКарта и этапы теории измененийФормальные и неформальные признаки системыПринципы и фазы Критерии оценки за курс17 баллов – активное участие в обсуждении, заданы интересные Управление изменениями ВведениеВопросы к слушателям:Почему организации изменяются?Действительно ли руководители сталкиваются с проблемами новых трансформаций? Управление изменениями  ВведениеЧто подразумевается под изменениями? Управление изменениями  ВведениеВаше мнение о формулировке: 	«Изменения - такая большая проблема» Управление изменениями  Введение«Если внешний мир меняется быстрее вас,то крах вашего бизнеса Управление изменениями  Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организацияхГлобализация Управление изменениями  Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организацияхГлобализация Управление изменениями  ВведениеВопросы к слушателям:Что можно противопоставить изменениям? Почему «сейчас», а не «прежде»? Школы управленияНаучное управлениеКлассическая (административная) школаШкола человеческих отношенийНаука управления, или количественный методУправление изменениями  Введение Научное управлениеОсновной вклад:Использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задания;Необходимость отбора Классическая (административная) школаОсновной вклад:Развитие принципов управления;Описание функций управления;Систематизация подхода к управлению всей организацией.Управление изменениями  Введение Школа человеческих отношенийОсновной вклад:применение приемов межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности работников Наука управления, или количественный методОсновной вклад:- 	Углубление понимания сложных 	управленческих проблем благодаря Управление изменениями  ВведениеЧеловеческий и эмоциональный факторы измененийТри кита управления изменениями Карта «Боязнь перемен – ничтопо сравнению с ощущением собственной никчемности»Генерал Эрик Шинсеки,Глава объединенного Стратегия Надежная система управления Укрощения монстраУправление изменениями  Три кита управления изменениями «Увидеть – прочувствовать-изменить» «Проанализировать – продумать – изменить»Управление изменениями  Методы изменения поведения Управление изменениями  Карта теории изменений Моральный дух и уверенностьВремяОрганизация подавлена или ЗастойПодготовкаРеализацияПроверка на прочность Достижение целиДжини Даниэль ДакУправление изменениями  Карта теории изменений Внушение людям ощущения необходимости переменСоздание команды реформаторовВидение перспектив и определение стратегииПропаганда новой
Слайды презентации

Слайд 2 Программа курса
Введение
Карта и этапы теории изменений
Формальные и неформальные

Программа курсаВведениеКарта и этапы теории измененийФормальные и неформальные признаки системыПринципы и

признаки системы
Принципы и фазы Soft System Methodology (SSM)‏
Стратегии изменений


Философия 6 сигм
Реинжиниринг бизнеса
Заключение

Слайд 3 Критерии оценки за курс
17 баллов – активное участие

Критерии оценки за курс17 баллов – активное участие в обсуждении, заданы

в обсуждении, заданы интересные вопросы. Посещаемость – 100%
14 баллов

– участие в обсуждении, заданы вопросы. Посещаемость – 100%
11 баллов – внимательное прослушивание, без участия в обсуждении, вопросы не заданы. Посещаемость – 100%

При посещаемости < 100% , но > 50% сумма баллов снижается на 3.

Слайд 4 Управление изменениями Введение
Вопросы к слушателям:

Почему организации изменяются?

Действительно ли руководители

Управление изменениями ВведениеВопросы к слушателям:Почему организации изменяются?Действительно ли руководители сталкиваются с проблемами новых трансформаций?

сталкиваются с проблемами новых трансформаций?


Слайд 5 Управление изменениями Введение


Что подразумевается под изменениями?

Управление изменениями ВведениеЧто подразумевается под изменениями?

Слайд 6 Управление изменениями Введение


Ваше мнение о формулировке:
«Изменения -

Управление изменениями ВведениеВаше мнение о формулировке: 	«Изменения - такая большая проблема»

такая большая проблема»


Слайд 7 Управление изменениями Введение
«Если внешний мир меняется быстрее вас,
то

Управление изменениями Введение«Если внешний мир меняется быстрее вас,то крах вашего бизнеса

крах вашего бизнеса уже на горизонте»
Джек Вэлч

Скорость означает укороченный

цикл для программ обучения, реструктуризации компаний, разработки и внедрения новых товаров и услуг.

Скорость стимулирует переход к стилю мышления, основанному на инновациях и риске.

Слайд 8 Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организацияхГлобализация

перемены в организациях
Глобализация рынков и конкурентной борьбы

Изменения в технологиях
Международная

экономическая интеграция
Развитие рынков в передовых странах
Крушение коммунистических режимов


Слайд 9 Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организацияхГлобализация

перемены в организациях
Глобализация рынков и конкурентной борьбы
Новые опасности
Обострение конкуренции
Нарастание

темпов деловой жизни
Новые перспективы
Укрупнение рынков
Сокращение числа барьеров


Слайд 10 Управление изменениями Введение
Вопросы к слушателям:

Что можно противопоставить изменениям?

Управление изменениями ВведениеВопросы к слушателям:Что можно противопоставить изменениям? Почему «сейчас», а не «прежде»?



Почему «сейчас», а не «прежде»?


Слайд 11 Школы управления
Научное управление
Классическая (административная) школа
Школа человеческих отношений
Наука управления,

Школы управленияНаучное управлениеКлассическая (административная) школаШкола человеческих отношенийНаука управления, или количественный методУправление изменениями Введение

или количественный метод
Управление изменениями Введение


Слайд 12 Научное управление
Основной вклад:
Использование научного анализа для определения лучших

Научное управлениеОсновной вклад:Использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задания;Необходимость

способов выполнения задания;
Необходимость отбора работников, лучше всего подходящих для

выполнения задач и обеспечения их обучения;
Важность обеспечения работников ресурсами. Необходимыми для эффективного выполнения их задач;
Важность и правильное использование материального стимулирования для повышения производительности;
Разделение планирования и обдумывания от самой работы.

Управление изменениями Введение


Слайд 13
Классическая (административная) школа
Основной вклад:
Развитие принципов управления;
Описание функций управления;
Систематизация

Классическая (административная) школаОсновной вклад:Развитие принципов управления;Описание функций управления;Систематизация подхода к управлению всей организацией.Управление изменениями Введение

подхода к управлению всей организацией.
Управление изменениями Введение


Слайд 14
Школа человеческих отношений
Основной вклад:
применение приемов межличностными отношениями для

Школа человеческих отношенийОсновной вклад:применение приемов межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности

повышения степени удовлетворенности работников и производительности;
Применение выводов наук о

человеческом поведении к управлению и формированию организации таким образом, что бы каждый работник мог быть полностью использован в соответствии с его потенциалом.

Управление изменениями Введение


Слайд 15
Наука управления, или количественный метод
Основной вклад:
- Углубление понимания

Наука управления, или количественный методОсновной вклад:- 	Углубление понимания сложных 	управленческих проблем

сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей;
- Развитие

количественных методов принятия решений в сложных ситуациях.

Управление изменениями Введение


Слайд 16 Управление изменениями Введение
Человеческий и эмоциональный факторы изменений

Три кита

Управление изменениями ВведениеЧеловеческий и эмоциональный факторы измененийТри кита управления изменениями Карта и этапы теории изменений

управления изменениями

Карта и этапы теории изменений


Слайд 17 «Боязнь перемен – ничто
по сравнению с ощущением
собственной

«Боязнь перемен – ничтопо сравнению с ощущением собственной никчемности»Генерал Эрик Шинсеки,Глава

никчемности»
Генерал Эрик Шинсеки,
Глава объединенного комитета начальников штабов ВС США

Думать

и действовать иначе

Эмоции (род информации или ...)‏

Управление изменениями Человеческий и эмоциональный факторы изменений


Слайд 18
Стратегия

Надежная система управления

Укрощения монстра
Управление изменениями

Стратегия Надежная система управления Укрощения монстраУправление изменениями Три кита управления изменениями

Три кита управления изменениями


Слайд 19
«Увидеть – прочувствовать-изменить»

«Проанализировать – продумать –

«Увидеть – прочувствовать-изменить» «Проанализировать – продумать – изменить»Управление изменениями Методы изменения поведения

изменить»
Управление изменениями Методы изменения поведения


Слайд 20 Управление изменениями Карта теории изменений
Моральный дух и

Управление изменениями Карта теории изменений Моральный дух и уверенностьВремяОрганизация подавлена или

уверенность
Время
Организация подавлена или чрезмерно активна
Принятие решения о начале изменений
Жажда

перемен достигает критической массы

Джини Даниэль Дак, Монстр перемен, 2001

Лидеры начинают разрабатывать план и механизмы обмена информацией

Отказ от продолжения программы перемен

Получен результат

«Что-то идет не так»

Конфликты, разногласия, промахи и маленькие успехи

Видение перспектив, стратегия и план находят понимание в коллективе


Слайд 21 Застой
Подготовка
Реализация
Проверка на прочность
Достижение цели
Джини Даниэль Дак
Управление изменениями

ЗастойПодготовкаРеализацияПроверка на прочность Достижение целиДжини Даниэль ДакУправление изменениями Карта теории изменений

Карта теории изменений


  • Имя файла: lektsiya-1-upravlenie-izmeneniyami-i-shkoly-upravleniya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0