Презентации по Окружающему миру

Теленок Корова с теленком

Уточнить и расширить представления детей о домашних птицах и их детёнышах (чем они питаются, внешний их вид, польза приносимая людям).Рассказать детям о том, как человек заботится о домашних птицах.Уточнение и расширение словаря по теме.Развитие диалогической речи, зрительного внимания, памяти, воображения и

Петропавловская крепость Город Санкт-Петербург начинается с Петропавловской крепости, которая стоит на маленьком островке, окружённая Невой. Её гранитные стены отражаются в воде, а золотой шпиль устремляется высоко в небо. Каждый день ровно в полдень в 12 часов дня в Петропавловской крепости раздаётся

Самым крупным пингвином считается императорский. Его рост может достигать 120-130 см, правда, если пингвины сутулятся их рост, как правило, не превышает 90 см. Масса императорского пингвина колеблется от 20 до 45 кг. Спинка у императорского пингвина темного серовато-синего цвета, цвет плавно

Россия самая большая страна в мире. Чтобы преодолеть расстояние от Калининграда до Владивостока, нужно ехать на поезде целую неделю.

Паспорт проекта: Продолжительность: краткосрочныйВид проекта:  познавательно-исследовательскийНаправление: естественно - научныйУчастники: - Воспитатели;- Дети подготовительной группы;- Родители. Актуальность:  Исследовательская, поисковая деятельность - это естественное состояние детей, они настроены на познание окружающего мира, они хотят его познать.

Цель: знакомство детей с природным парком «Кондинские озёра».Задачи:Образовательные:1.Формирование представлений о природном парке– где и когда, с какой целью был образован парк;2.Дать представление о животных, обитающих в природном парке, и растительности, произрастающей на его территории.Развивающие:1.Развитие внимания, наблюдательности;2.Обогащение словарного запаса по теме: «Природа

Презентация опыта работы педагогов средней группы № 9 ГБДОУ детского сада № 30 Кировского района по реализации педагогического детско-родительского информационного проекта ЖИВЫЕ КРАСКИ Актуальность темыДля педагогов: реализация раздела Образовательной программы ДОУ «Формирование основ экологических знаний

Дорогие ребята! Приглашаю вас отправиться со мной в путешествие и узнать, какие же бывают профессии!Вперед! Профессий много есть на свете,Это знают даже дети.И профессий нет не важных – Вам об этом скажет каждый.

«Растение-сфинкс» Лишайники – это симбиотические представители царства грибов.Внутреннее строение лишайников: лишайники это симбиотические организмы, их тело состоит из водоросли и гриба. Тело или таллом представлен переплетающимися грибными нитями и одноклеточными зелеными или сине-зелеными водорослями. На грибных нитях иногда образуются присоски,

Прежде чем давать знания,надо научить думать,воспринимать, наблюдать. В.Сухомлинский Познавательная деятельность – это единство чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности.

Звенит, заливается школьный звонок, Вас ждет интересный, полезный урок. Чудесным пусть будет у вас настроение, Легко и прелестно дается учение! Жизнь древних славянПримерно в этот период (1700 год до нашей эры) древние славяне отошли от занятия скотоводчеством и начали

В конце 15 века великий мореплаватель Христофор Колумб открыл новую часть света-Америку. Ее назвали Новым Светом. До конца своих дней Колумб не знал, что открыл новый континент.

АКТУАЛЬНОСТЬ Экологическое воспитание – одно из основных направленийВ системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не

Цель урока: дать общее представление о природной зоне арктических пустыньЗадачи:Дать учащимся общее представление о природных зонах, показать причины последовательной смены природных зон России в направлении с севера на юг.формировать умение определять существенные признаки природной зоны; формировать умение определять приспособленность обитателей

Задачи урока.Познакомить с новыми терминами: бюджет, расходы, доходы, налоги.Показать источники пополнения и расходования государственного бюджета. БЮДЖЕТБюджет – подсчет ожидаемых доходов и предполагаемых расходов за определенный период времени.

Во времена Древней Руси1. Столица Древней Руси – город: а) Чернигов б) Киев

С помощью какого органа ты видишь, что написано и нарисовано в книге? С помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?

Мы предположили, что растения животными не питаются Для того, чтобы это проверить, мы отвечали на следующие вопросы:1. Чем питаются растения? 2. Бывают ли растения – хищники?3. Все ли растения – хищники питаются одинаково?