Презентации по Окружающему миру

Цель: Дать детям знания о первом саде Санкт — Петербурга – Летнем саде. Задачи. Рассказать детям почему летний сад называется Летним. Активизировать словарь детей ; формировать умение согласовывать речь с движением; развивать общие речевые навыки. Воспитывать

Бобр Европейский олень

Баклажан- вид многолетних травянистых растений рода Паслён, ягодная культура. В диком виде баклажан произрастает на Среднем Востоке, в Южной Азии, Индии. БАКЛАЖАН АЛМАЗ Среднеспелый, высокоурожайный, дружно созревающий сорт для выращивания в защищенном грунте. Растение

Море

Многофункциональное пособие предназначено для решения целого комплекса задач обучения и воспитания: сенсорного, умственного, эстетического. Оно обогащает тактильные ощущения ребёнка и расширяет его словарный запас. Это пособие можно использовать в различных видах детской деятельности: экологии, развитие речи, познавательного развития, математических представлений. Дошкольникам

Хан БатыйВ зимнем походе 1237-1238 годов войско Батыя разорило древнерусские княжества в бассейне Волги и Оки. Монголы сожгли большинство крупных городов Северо-Восточной Руси, массами истребляли местное население. Действия монголов носили скорее грабительский, чем завоевательный характер. Собрав огромную добычу, войско кочевников ушло

Лесные жители ВолкОн живет в лесу густом, Схожий на собаку, В серой шубке и  с хвостом, И большие лапы. Зайцу страху нагоняет, Хочет съесть его в обед! Как зовут его — все знают, Это волк, сомнений нет!

Вторая младшая группа. Знакомим детей с фруктами. Цель:* узнавать и называть фрукты; определять и называть цвет, вкус.*формировать знания о пользе фруктов для организма человека;*развивать внимание, мышление, умение слушать стихи и отгадывать загадки.*Формировать познавательный интерес. Сказка «Фруктовый сад» Жила на свете девочка,

Цель: «Расширять представления детей о многообразии птиц. Учить выделять характерные особенности снегиря. Формировать желание наблюдать за птицами, прилетающими на участок, и подкармливать их.»Пусть я птичка – невеличкаУ меня друзья привычкаКак начнутся холода,Прямо с севера сюда. Кто это, ребята? (снегирь) 1.

аистОТВЕТ бабочкаОТВЕТ

ЗАДАЧИ:расширить знания об овощах и фруктах;узнать, что такое витамины; повторить правила соблюдения гигиены при употреблении овощей и фруктов. ПРОВЕРКА ПО ЭТАЛОНУ

Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой) Пингвин – птица?(Да)

Фото аквариум с Лерой Цель: Выяснить, спят ли аквариумные рыбки.Задачи:1. Изучить особенности жизни аквариумных рыб2. Узнать как спят аквариумные рыбки.Предмет исследования: особенности жизнедеятельности рыб.Объект исследования: аквариумные рыбки.Гипотеза: Аквариумные рыбки спят с открытыми глазами.

1.Как одним словом называется лес, где лиственные и хвойные деревья? Дубы, березы, ели и сосны? Смешанный

ВОДАМеня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Вода

Клятва1. Мы юные космонавты2. Экипажа 1 В класса3. Космического корабля имени Юрия Алексеевича Гагарина4. Торжественно клянемся быть смелыми5. Любознательными6. Не оставлять друг друга в трудную минуту

Домашние опасности Домашние опасности