Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к родительскому собранию Переход в среднее звено (4 класс)

Содержание

Адаптация – процесс приспособления к изменяющимся условиям и требованиям внешней среды
переход  в  среднее звеноРодительское собрание для 4-х классов Адаптация – процесс приспособления к изменяющимся условиям и требованиям внешней среды Отношение к знаниям, и к будущей профессиональной деятельностиСтиль взаимоотношений с людьми, умение Факторы влияющие на процесс адаптации пятиклассников Смена учителяПоявление новых предметов Новые требованияОтсутствие постоянного кабинетаСмена позиции Умения и навыки определяющие успешность адаптацииУмение осознавать требования учителя и соответствовать «Мой ребёнок становится неуправляемым. Как трудно стало с ним общаться»Виноват сам ребёнок? Подростковый возраст гипофизгормонырост тканей и функционирование желёз внутренней секрецииинтенсивный рост тела сердце значительно увеличивается в объёмедиаметр кровеносных сосудов отстаёт в развитиивременные функциональные расстройства кровообращенияголовные болибыстрая утомляемость Трудный подростковый возраст - Усложнение деятельности, поведения и сознания;- сам процесс превращения Чувство взрослости Происходит осознание своей индивидуальности, неповторимостиСтремление утвердить свою самостоятельность, независимость, ощущение себя взрослымреальное положение ребёнкавзрослые ограничивают самостоятельность детейвзрослые хотят видеть у детей самостоятельность - Безусловно, принимайте индивидуальность своего ребенка;- Активно слушайте его, сочувствуйте, сопереживайте;- Как Терпения Вам и удачи, дорогие родители!
Слайды презентации

Слайд 2 Адаптация – процесс приспособления к изменяющимся условиям и

Адаптация – процесс приспособления к изменяющимся условиям и требованиям внешней среды

требованиям внешней среды


Слайд 3 Отношение к знаниям, и к будущей профессиональной деятельности

Стиль

Отношение к знаниям, и к будущей профессиональной деятельностиСтиль взаимоотношений с людьми,

взаимоотношений с людьми, умение уживаться с окружающими, дружить, а

также способность любить и быть любимым

Слайд 4 Факторы влияющие на процесс адаптации пятиклассников
Смена учителя

Появление

Факторы влияющие на процесс адаптации пятиклассников Смена учителяПоявление новых предметов Новые требованияОтсутствие постоянного кабинетаСмена позиции

новых предметов

Новые требования

Отсутствие постоянного кабинета

Смена позиции


Слайд 5
Умения и навыки определяющие успешность адаптации
Умение осознавать

Умения и навыки определяющие успешность адаптацииУмение осознавать требования учителя и

требования учителя и соответствовать им;

Умение устанавливать межличностные отношения с

педагогами школы;

Умение принимать и соблюдать правила жизни класса и школы (правила дисциплины);

Навыки общения со сверстниками, навыки уверенного поведения;

Навыки адекватной оценки своих возможностей, способностей, своего поведения.

Слайд 6 «Мой ребёнок становится неуправляемым. Как трудно стало с

«Мой ребёнок становится неуправляемым. Как трудно стало с ним общаться»Виноват сам

ним общаться»
Виноват сам ребёнок?

Может быть, кто-то оказывает на

него дурное влияние?
 
Виноваты сами родители?

Слайд 7 Подростковый возраст
гипофиз
гормоны
рост тканей и функционирование желёз внутренней

Подростковый возраст гипофизгормонырост тканей и функционирование желёз внутренней секрецииинтенсивный рост тела

секреции
интенсивный рост тела


Слайд 8 сердце значительно увеличивается в объёме
диаметр кровеносных сосудов отстаёт

сердце значительно увеличивается в объёмедиаметр кровеносных сосудов отстаёт в развитиивременные функциональные расстройства кровообращенияголовные болибыстрая утомляемость

в развитии
временные функциональные расстройства кровообращения
головные боли
быстрая утомляемость


Слайд 9 Трудный подростковый возраст
- Усложнение деятельности, поведения и

Трудный подростковый возраст - Усложнение деятельности, поведения и сознания;- сам процесс

сознания;
- сам процесс превращения ребёнка во взрослого;
- дети становятся

раздражительными, плаксивыми, агрессивными, непослушными, грубыми.

-Обогащение психики ребёнка, его эмоций, приобретается жизненный опыт, расширяются возможности;
- это возраст кипучей энергии, активности, больших замыслов, активного стремления к творческой деятельности.


Слайд 10
Чувство взрослости
Происходит осознание своей индивидуальности, неповторимости

Стремление

Чувство взрослости Происходит осознание своей индивидуальности, неповторимостиСтремление утвердить свою самостоятельность,

утвердить свою самостоятельность, независимость, потребность в освобождении от опеки

и контроля

Постепенно происходит замена влияния семьи влиянием сверстников

Оформляются взгляды на смысл жизни, на отношения между людьми

Слайд 11 ощущение себя взрослым
реальное положение ребёнка
взрослые ограничивают самостоятельность детей
взрослые

ощущение себя взрослымреальное положение ребёнкавзрослые ограничивают самостоятельность детейвзрослые хотят видеть у детей самостоятельность

хотят видеть у детей самостоятельность


Слайд 12 - Безусловно, принимайте индивидуальность своего ребенка;
- Активно слушайте

- Безусловно, принимайте индивидуальность своего ребенка;- Активно слушайте его, сочувствуйте, сопереживайте;-

его, сочувствуйте, сопереживайте;
- Как можно чаще бывайте с ним,

занимайтесь, читайте, играйте;
- Не вмешивайтесь в его занятия, которые он может выполнить сам;
- Помогайте, когда просит;
- Поддерживайте и отмечайте успехи;
- Избегайте сравнения своего ребёнка с другими детьми;
- Рассказывайте о своих проблемах, делитесь чувствами;
- Разрешайте конфликты мирно.

Общие рекомендации родителям:


  • Имя файла: prezentatsiya-k-roditelskomu-sobraniyu-perehod-v-srednee-zveno-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 4