Презентация на тему НАГЛЯДНО-ИГРОВЫЕ СРЕДСТВА НА ЭТАПЕ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ презентация к уроку по логопедии по теме

Содержание

2. Этапы логопедической работыПодготовительный этапЦель: подготовка речеслухового и
3. Использование наглядно-игровых средств позволяет решить сразу
4. Наглядно-игровые средства это наглядные пособия и дидактические игры
5. Герои сказок и мультфильмов
6. Закрепление изолированного произношения звуков
7. Закрепление изолированного произношения звуков
8. Автоматизация звука в слогах
9. Автоматизация звука в слогах
10. Автоматизация звука в словах
11. Автоматизация звука в словах
12. Автоматизация звука в словах
13. Автоматизация звука в словах
14. Автоматизация звука в словах Речевой куб
15. Автоматизация звука в словах
16. Автоматизация звука в словах
17. Игры на формирование лексико-грамматического строя речиПосчитай-каНазови
18. Игры, направленные на развитие фонематического восприятия и
19. Игры, направленные на развитие психических процессовНа что
20. Автоматизация звука во фразах и предложениях
21. Автоматизация звука во фразах и предложениях
22. Автоматизация звука во фразах и предложениях, стихах
23. Использование компьютерных технологий
24. Использование печатных пособий по автоматизации звуков
25. Использование печатных пособий по автоматизации звуков
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

Этапы логопедической работыПодготовительный этапЦель: подготовка речеслухового и речедвигательного анализаторов к правильному восприятию и воспроизведению звукаЭтап постановки звукаЦель: добиться правильного звучания изолированного звукаАвтоматизация звуковЦель: закрепление правильного произношения звука

Главная
Педагогика
НАГЛЯДНО-ИГРОВЫЕ СРЕДСТВА НА ЭТАПЕ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ презентация к уроку по логопедии по теме

Учитель-логопед Губинская О.А.МБДОУ №4 «Огонёк» г. НяндомаИспользование наглядно-игровых средств на

Этапы логопедической работыПодготовительный этапЦель: подготовка речеслухового и речедвигательного анализаторов к правильному восприятию

Использование наглядно-игровых средств позволяет решить сразу несколько задач: пробудить в ребенке желание

Наглядно-игровые средства это наглядные пособия и дидактические игры

Закрепление изолированного произношения звуков

Автоматизация звука в словах Речевой куб

Игры на формирование лексико-грамматического строя речиПосчитай-каНазови ласковоУдивлю народ –скажу наоборотЧей это

Игры, направленные на развитие фонематического восприятия и на определение заданного звука в

Игры, направленные на развитие психических процессовНа что похоже? Бусы для мамыКакой игрушки

Автоматизация звука во фразах и предложениях

Автоматизация звука во фразах и предложениях, стихах

Использование печатных пособий по автоматизации звуков

Слайды презентации

Слайд 2 Этапы логопедической работы
Подготовительный этап
Цель: подготовка речеслухового и речедвигательного

Этапы логопедической работыПодготовительный этапЦель: подготовка речеслухового и речедвигательного анализаторов к правильному

анализаторов к правильному восприятию и воспроизведению звука
Этап постановки звука
Цель:

добиться правильного звучания изолированного звука
Автоматизация звуков
Цель: закрепление правильного произношения звука

Слайд 3 Использование наглядно-игровых средств позволяет решить сразу несколько задач:
пробудить в

Использование наглядно-игровых средств позволяет решить сразу несколько задач: пробудить в ребенке

ребенке желание самому активно участвовать в процессе исправления звукопроизношения;
расширить

и обогатить диапазон игровых умений и навыков;
повысить познавательную активность и работоспособность детей;
активизировать процессы восприятия, внимания, памяти;
плавно регулировать поведенческие трудности детей, постепенно приучая их подчиняться правилам игры;
увеличить объем коррекционного воздействия, включив игровые упражнения в различные режимные моменты.