Слайд 2
1) предмет, с которым они связаны;
2) связи с другими отраслями
знания;
3) общие или частные проблемы, которые они изучают;
4) методы, которые они
используют
Отрасли психологии, области исследований и психологической практики формируются на основе следующих критериев:
Слайд 3
В зависимости от того, являются ли задачи научных
исследований общими или специфическими, выделяются две сферы научно-психологических знаний:
фундаментальная и прикладная психология.
Слайд 4
Фундаментальная психология изучает психические явления, характерные для человека
(или животных) в целом. общие психологические закономерности, которые имеют
место во всех сферах психической жизни. К числу отраслей фундаментальной психологии относятся:
Слайд 5
общая психология;
психология личности;
дифференциальная психология;
психофизиология;
нейропсихология;
социальная психология;
психология развития;
психология аномального развития
(специальная психология);
сравнительная психология и зоопсихология.
отрасли фундаментальной психологии
Слайд 6
изучает общие свойства и закономерности функционирования психики взрослого
человека. В рамках общей психологии изучаются общие закономерности познавательных,
эмоциональных процессов и процессов регуляции деятельности, а также психические состояния человека.
Общая психология
Слайд 7
Результаты исследований в области общей психологии — базисная
основа развития всех отраслей и разделов психологической науки. Как
правило, в рамках общей психологии предлагается научное представление об общих теоретических принципах и важнейших методах психологии, которые характеризуются основными научными понятиями. В свою очередь, эти понятия объединяются в три основные категории: психические процессы, психические состояния и психические свойства, или особенности, личности.
Слайд 8
психология личности
мышления
эмоций
женская психология
и т.д., включая психофизику, которая занимается
изучением чувствительности и находится у верховья современной экспериментальной психологии.
Ряд
подразделов общей психологии:
Слайд 9
изучает индивидуально-психологические особенности людей, их темперамент, характер, способности,
личностные свойства
Дифференциальная психология (или психология индивидуальных различий)
Слайд 10
Предмет: Психологические различия между индивидами и группами людей.
Задачи:
Изучение индивидуальных различий, описание типов поведения и психической деятельности
людей, отличающихся друг от друга характерными особенностями. Оценка уровня развития ребёнка, индивидуальных форм овладения трудом, анализ типологических особенностей различных людей.
Методы: Тесты и методы факторного анализа.
Слайд 11
Предмет: Особенности, которыми отличаются психические процессы в различных
исторических формациях и укладах и в условиях различия культур.
Задачи:
Изучение формирующего влияния, которое оказывают общественно-исторические условия на развитие психологической деятельности человека, исследование особенностей психической деятельности людей, принадлежащих к различным культурам.
Методы: Анализ проявлений человеческого духа в формах культуры (в языке, обычаях, мифах и т, д.).
Этнопсихология
Слайд 12
изучает взаимосвязь психических явлений с работой организма, с
деятельностью нервной системы. Особый научный интерес в рамках психофизиологии
представляет исследование физиологических механизмов деятельности мозга, в результате которых возникают психические процессы, состояния, качества человека.
В последние годы получила развитие психогенетика.
Психофизиология
Слайд 13
постигает вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в
психологии, способы количественного анализа результатов психологических исследований.
Психометрия (в отечественной психологии
— математическая психология)
Слайд 14
занимается изучением анатомо-физиологических основ высших психических функций. Специалисты
по нейропсихологии исследуют нейронные процессы в головном мозге человека,
которые лежат в основе восприятия, памяти, воображения, мышления, внимания, эмоций.
Нейропсихология
Слайд 15
изучает психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей
друг с другом, понимание людьми друг друга, межличностные отношения
и воздействие людей друг на друга.
Социальная психология
Слайд 16
Предмет: Психологические законы общения людей между собой, психологические
особенности распространения информации путем массового воздействия, особенности поведения в
процессе труда.
Задачи: Изучение человеческих взаимоотношений в условиях малых групп, анализ тех факторов, которые лежат в основе конкретных видов взаимодействия людей, формирования авторитета, выдвижения лидеров и др.
Методы: Наблюдение, опрос, анализ документов, тестирование, эксперимент.
Слайд 17
изучает общие закономерности развития различных психических процессов и
личностных качеств человека, В рамках психологии развития выделяется детская
психология, подростковая психология, психология юношеского возраста, психология взрослого человека, геронтопсихология (психология старости)
Одним из разделов психологии развития выступает акмеология, изучающая достижение человеком вершин профессионального мастерства.
Психология развития (или возрастная психология)
Слайд 18
Предмет: Психическая деятельность и её развитие у ребёнка.
Задачи:
Изучение того, как складываются сложные психические процессы и какие
этапы они проходят в своём развитии.
Методы: Наблюдение и эксперимент. Наблюдения бывают сплошными и выборочными, скрытыми и включенными, одноразовыми и т.д. Эксперимент должен быль максимально приближен к естественным условиям жизни детей.
Детская, или генетическая психология.
Слайд 19
изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального
развития. Психология аномального развития включает в себя несколько разделов:
психология
аномального развития (или специальная психология)
Слайд 20
Олигофрено-психология изучает патологию психического развития, связанную с врожденными
дефектами мозга.
Слайд 21
Сурдопсихология изучает психологию развития ребенка при серьезных дефектах
слуха.
Слайд 22
Тифлопсихология изучает психологию развития слабовидящих и незрячих детей.
Слайд 23
Патопсихология изучает болезненные изменения в психике, закономерности нарушения
психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях.
Слайд 24
Зоопсихология изучает психику животных, врожденные и приобретенные формы
их поведения. Сравнительная психология занимается сопоставлением психики животных и
человека.
Слайд 25
Задачи: Изучение зависимости поведения животных от условий их
существования и анатомического строения, основных типов приспособления к условиям
существования; изучение изменения и развития психики в процессе развития и усложнения организации животных; сравнение психической деятельности человека и животных; изучение биологических предпосылок и предыстории человеческого сознания.
Слайд 26
Методы: Наблюдения за естественным поведением животных в местах
их обитания, изучение их отношения к различным, отчасти специально
подбираемым экспериментатором предметам, которые иногда предъявляются подопытному животному и в искусственно создаваемых ситуациях. Основные экспериментальные методы: метод лабиринта; метод обходного пути; метод одновременного или последовательного выбора (выбор объектов — сигналов, рисунков и т. п.,— различающихся по одному или нескольким, иногда определенным образом меняющимся признакам); метод открытого поля (предоставление животному возможности свободного выбора пути и местонахождения в пространстве, огороженном стенками и по мере надобности усложняемом структурными компонентами — предметами, убежищами и т. п.); метод проблемной клетки (ящика); метод употребления орудий.
Слайд 27
изучает психологические проблемы, характерные для определенных сфер жизни
или профессиональной деятельности людей.
Прикладная психология
Слайд 28
педагогическая психология;
медицинская психология;
психология искусства;
психология религии;
психология семьи и др.
К
отраслям прикладной психологии относятся:
Слайд 29
изучает закономерности обучения и воспитания человека
Педагогическая психология
Слайд 30
психология обучения и воспитания, психология учителя, а также
психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми
К разделам педагогической психологии
относятся
Слайд 31
В рамках педагогической психологии изучаются проблемы управления процессом
усвоения знаний, приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выявляются психологические
факторы, влияющие на успешность процесса обучения, формирование мышления у учащихся, изучаются проблемы взаимоотношений учащихся друг с другом, а также с педагогами и родителями, исследуются индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.
Слайд 32
изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного,
психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании
болезней, в их лечении, а также в предупреждении болезней и укреплении здоровья
Медицинская психология
Слайд 33
занимается приложением психологических знаний к изучению психологических проблем
юридической практики.
Подразделяется на:
криминологическую
судебную
пенитенциарную (или исправительную) психологию.
Юридическая психология
Слайд 34
связанные с экономическими отношениями между людьми.
Специалисты по экономической
психологии исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы.
Экономическая психология
Слайд 35
Важное место в экономической психологии занимает психология торговли,
которая изучает психологические проблемы взаимодействия продавца и покупателя, обслуживания
клиентов.
Слайд 36
это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека,
психологических основах научной организации труда (НОТ). В задачу специалистов
по психологии труда входит изучение психологических особенностей людей в связи с их профессиональной деятельностью, закономерностей формирования трудовых умений и навыков, выяснение влияния производственной обстановки на состояние и эффективность деятельности человека.
Психология труда (исторически первое название — психотехника)
Слайд 37
Включает в себя немало самостоятельных разделов: инженерная психология,
эргономика, космическая и авиационная психология, психология управления, организационная, военная,
политическая, юридическая, судебная, психология торговли, рекламы, спорта, творчества и т.п.
Слайд 38
изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе
Политическая
психология
Слайд 39
Наиболее важные разделы этой отрасли психологии — психология
пропаганды и агитации, проблемы имиджа политического деятеля и власти,
изучение массовых социально-психологических процессов.
Слайд 40
рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия
и средства эффективного процесса тренировок, а также психологические проблемы,
связанные с соревнованиями.
Психология спорта
Слайд 41
исследует закономерности творческой деятельности писателей, поэтов, художников, музыкантов,
актеров и режиссеров, психологические механизмы создания ими произведений искусства.
Психология искусства
Слайд 42
Изучаются также особенности процесса восприятия и понимания людьми
произведений искусства, разрабатываются психологические вопросы эстетического воспитания.
Слайд 43
направление исследований психологических проблем религиозного сознания, представлений и
чувств верующих людей, а также религиозных традиций, обрядов, культов.
Психология
религии
Слайд 44
занимается изучением психологических вопросов формирования семьи, анализом межличностных,
интимных, экономических, хозяйственно-бытовых отношений супругов, взаимоотношений родителей и детей
в семье, стилей семейного воспитания.
Психология семьи
Слайд 45
занимается изучением речи как вида психики, использующей языковые
системы в качестве внутреннего средства.
Психолингвистика
Слайд 46
Здесь также выделяются разделы, например, психосемиотика, психосемантика.
Слайд 47
научная и практическая психология, экспериментальная психология, математическая психология,
психодиагностика, психотерапия, консультационная психология
В зависимости от метода исследования или
психологической практики выделяются такие отрасли:
