Презентация на тему ЗА и ПРОТИВ подросткового возраста.

и неподвижного.. Все в ней – переход, все течет»

(Л.С.Выготский).

всем:
прошлым и будущим, жизнью и смертью,

проблемами мира, инопланетянами, ведьмами, гороскопами.
Это период «зенита любознательности».

Интересы ребенка идут от интересов компании. Отсюда, мода

на интересы, когда внезапно какое-либо увлечение охватывает весь класс и внезапно гаснет.
Если увлечение носит позитивный
характер, то ребенку нужно помочь.
В этот период возникает страсть
к музыкальным стилям, которые
связаны с эмоциональной стороной.

ребенок?

Знаете ли вы о его
музыкальных

пристрастиях?

сердится или расстроен, - это бесполезно.
Не пытайтесь оспаривать эмоции

подростка – он имеет полное право расстраиваться, сердиться.

заходите в комнату вашего ребенка;
Без разрешения не рыться в

его вещах;
Не читать письма и дневники ребенка.
Не забывайте, что вы имеете дело с личностями, а в конечном счете с теми, кого сами воспитали.

территория,
где можно побыть одному. У ребенка должно

быть свое жизненное пространство. Важно признавать право на личную жизнь, на тайну. Родители вмеши ваются, наводят порядок,перекладывают вещи.

вы ужинаете или обедаете. В разговоре должен участвовать и

ребенок.
Сделайте ваш дом открытым для друзей, так вы сможете влиять на ребенка. Купите молодежные журналы, так вы будете в курсе того, чем интересуются сверстники.

О САМЫХ ВАЖНЫХ ВЕЩАХ: О ЖИЗНИ И СМЕРТИ, О

ВЫБОРЕ ЦЕЛИ В ЖИЗНИ, ОБ ОБРАЗОВАНИИ, КАКОЕ И ЗАЧЕМ ОНО НУЖНО, О ЛЮБВИ И ДРУЖБЕ……