Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для аттестации педагогов. Портфолио учителя

Содержание

8. Участие в предметных неделях
Муниципальное бюджетное образовательное учреждениеМиасского городского округа«Средняя общеобразовательная школа №13» имени Д.И. КашигинаПортфолиорезультатов 8. Участие в предметных неделях Мои достижения 2. Повышение квалификации 3. Моя педагогическая концепции.Эссе «Путь жизни.» 3. Моя педагогическая концепции.  А как же трудно было поначалу осознавать, 4. Учебные достижения учащихся Результативность учебной деятельности за 2012-2015 годы Динамика качества 4. Учебные достижения учащихся Результативность учебной деятельности за 2012-2015 годы Динамика качества 4. Учебные достижения учащихся Результаты итоговой аттестации учащихся 11 классов.ЕГЭ по обществознанию 5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся 5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Всероссийская дистанционная олимпиада по обществознанию проекта «Инфоурок»:2013 5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Дистанционная олимпиада международного проекта Видеоуроки.нет по истории Подтверждения об организации учащихся 5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Всероссийский фестиваль творческих работ, посвященный 70 - 6. Результаты деятельности как классного руководителяМои выпускники 9 класса показали 100% абсолютную 6. Результаты деятельности как классного руководителя 6. Результаты деятельности как классного руководителя 7. Научно-методическая  деятельность 8. Участие в предметных неделях 9. Методические разработкиЯ активно использую Интернет для распространения педагогического опыта. Имею свои 9. Методические разработки 10. Учебно-материальная  базаТСО Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
8. Участие в предметных неделях

8. Участие в предметных неделях

Слайд 4 Мои достижения

Мои достижения

Слайд 5 2. Повышение квалификации

2. Повышение квалификации

Слайд 7 3. Моя педагогическая концепции.
Эссе «Путь жизни.»

3. Моя педагогическая концепции.Эссе «Путь жизни.»

У каждого из нас есть только одно истинное призвание - найти путь к самому себе.
 (Герман Гессе)
Вот и подошел к концу еще один учебный год... Год открытий, побед, наверно, и разочарований. Год и интересный, и сложный одновременно. Мои ученики окончили 9 классов, успешно сданы экзамены. Начался отпуск, летние каникулы и, казалось бы, пора расслабиться и дать отдохнуть своему напряженному сознанию, однако тело и мой дух четко говорят: «Покой нам только снится» …
У каждого из нас, пришедших в педагогику, своя дорога, свой путь. Хочу рассказать свою историю, которая привела меня в систему образования.
Все началось еще в школе, когда я была довольно шустрой девочкой, любила яркие образы и смело выражала свои мысли вслух. Я посещала множество кружков и спортивных секций, как в стихотворении Агнии Барто: «Драм кружок, кружок по фото, а еще мне петь охота...», - это все про меня. Я могла четко сказать, кем бы я хотела стать в будущем, но профессии часто меняла - то воспитателем, то учителем, то библиотекарем, то артисткой. Всегда любила выступать, и это у меня не плохо получалось.
В школьном выпускном сочинении в 8 классе на свободную тему, я как раз рассуждала о том, что хочу стать учителем – быть похожей хотелось на свою первую учительницу – Пашкову Зою Павловну. Она была для меня неподражаемым кумиром, образцом – интеллигентности, доброты, милосердия, справедливости. Но после 10 класса все же решила связать свою жизнь с культурой и поступила на режиссера массовых праздников. Прошло несколько лет после окончания школы. Я, случайно, встретила директора школы, где раньше училась, и он пригласил меня поработать в школе организатором и на полставки учителем истории. Так все и началось… Школа меня затянула. Можно сказать, что в школу можно прийти, а расстаться с ней сложно.
Сейчас про себя я могу сказать, что я не просто педагог и классный руководитель, я самая настоящая вторая мама. В профессии учитель теперь уживаются и воспитатель, и библиотекарь, и артистка, как я мечтала в детстве. Каждый урок неповторим, дети помогают мне творить, учиться, развиваться, не стоять на месте. Я люблю свою работу и очень ей дорожу, это мой второй дом. Меня любят мои воспитанники, стараются во всем мне подражать, уважают родители, коллеги. Теперь я могу сказать это смело и уверенно, ведь прошло уже 22 года.

Слайд 8 3. Моя педагогическая концепции.
А как же

3. Моя педагогическая концепции. А как же трудно было поначалу осознавать,

трудно было поначалу осознавать, что я несу ответственность не

только за жизнь и здоровье своих учащихся, но и за судьбы этих детей. Как было страшно поначалу вкладывать в сознание учащихся какие – то истины и не быть уверенной, что они верны. Ведь в начале своего пути я была немного не уверена в себе, казалось, что не хватит духа и сил поселить в сердцах детей уважение и любовь к себе, к предмету, который преподавала. А как же трудно было поначалу осознавать, что я несу ответственность не только за жизнь и здоровье своих учащихся, но и за судьбы этих детей. Как было страшно поначалу вкладывать в сознание учащихся какие – то истины и не быть уверенной, что они верны. Ведь в начале своего пути я была немного не уверена в себе, казалось, что не хватит духа и сил поселить в сердцах детей уважение и любовь к себе, к предмету, который преподавала.
Сегодня я четко поняла для себя, что профессия педагога обязывает вести за собой. И путь мой должен быть ясный и хорошо осязаемый, с подробным планом и картой маршрута. Я чувствую в себе столько сил и энергии, что готова работать с «изюминкой». И за это могу сказать: «Спасибо» моим ученикам, которые, сами того не ведая, помогли мне поверить в свои силы и теперь я твердо стою на ногах и веду их вперед.
Одно из предназначений учителя истории – воспитание гражданина России, истинного патриота. Патриотизм живет лишь в той душе, для которой есть на земле нечто священное, и прежде всего святыни своего народа.
Целью моей работы является формирование гражданской идентичности личности. Потому что формирование гражданской российской идентичности – необходимое условие сохранения единства России, основа её развития и процветания. Поэтому к технике обучения должно присоединиться искусство воспитания. Лев Николаевич Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь два качества – большие знания и большое сердце. Учителем не рождаются, им становятся. Путь в профессию у каждого свой. Учителя отличают прежде всего эрудированность, работоспособность, горячая влюбленность в свою работу.
22 года назад я выбрала правильный путь, хороший и добрый.

Слайд 9 4. Учебные достижения учащихся
Результативность учебной деятельности за 2012-2015

4. Учебные достижения учащихся Результативность учебной деятельности за 2012-2015 годы Динамика

годы
Динамика качества обучения по классам за 3 года
Предмет

«История»

Слайд 10 4. Учебные достижения учащихся
Результативность учебной деятельности за 2012-2015

4. Учебные достижения учащихся Результативность учебной деятельности за 2012-2015 годы Динамика

годы
Динамика качества обучения по классам за 3 года

Предмет

«Обществознание»


Слайд 11 4. Учебные достижения учащихся
Результаты итоговой аттестации учащихся 11

4. Учебные достижения учащихся Результаты итоговой аттестации учащихся 11 классов.ЕГЭ по

классов.
ЕГЭ по обществознанию за 2014 и 2015 годы.

Результативное участие

учащихся в ВОШ:
Призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по истории и МХК:
- в 2011 г. Безрученко Максим (8 класс) - призёр олимпиады по истории;
- в 2011 г. Милованова Валентина (8 класс) - призёр олимпиады по истории;
- в 2012 г. Бородкина Любовь (9 класс) - призёр олимпиады по истории;
- в 2012 г Бражников Михаил (10 класс) - призёр олимпиады по МХК.

Слайд 13 5. Внеурочные предметные достижения учащихся

5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся

Слайд 14 5. Внеурочные предметные достижения учащихся
Всероссийская дистанционная олимпиада по

5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Всероссийская дистанционная олимпиада по обществознанию проекта

обществознанию
проекта «Инфоурок»:
2013 год – Бородкина Любовь, Безрученко Юлия,

Ижболдина Софья
(10 класс) - дипломы I степени;
Мельникова Дарья, Карионова Анастасия (10 класс) – дипломы II степени;
Белозерова Ксения (8 класс) - диплом III степени;

Слайд 15 5. Внеурочные предметные достижения учащихся
Дистанционная олимпиада международного проекта

5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Дистанционная олимпиада международного проекта Видеоуроки.нет по

Видеоуроки.нет по истории 5 класс:
2014 год - Снегирева Анна

- диплом I степени;
Анохин Николай, Дмитриева Юлия, Уряшева Виктория, - дипломы II степени;
Белова Маргарита, Гурбанов Джавид, Семенкова Кристина, Титова Ксения, Седухин Данила, Панюшина Анна - дипломы III степени;

Слайд 16 Подтверждения об организации учащихся

Подтверждения об организации учащихся

Слайд 17 5. Внеурочные предметные достижения учащихся
Всероссийский фестиваль творческих работ,

5. Внеурочные предметные 	достижения учащихся Всероссийский фестиваль творческих работ, посвященный 70

посвященный 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне

«Подвиг героев в сердцах поколений»:
2015 год - Белова Маргарита (5 класс) - диплом участника.

Слайд 18 6. Результаты деятельности как классного руководителя
Мои выпускники 9

6. Результаты деятельности как классного руководителяМои выпускники 9 класса показали 100%

класса показали 100% абсолютную успеваемость по итогам 2015 года;

качественная успеваемость составила – 57,8%. Две ученицы по итогам выпускных экзаменов – получили аттестат особого образца.

Слайд 19 6. Результаты деятельности как классного руководителя

6. Результаты деятельности как классного руководителя

Слайд 20 6. Результаты деятельности как классного руководителя

6. Результаты деятельности как классного руководителя

Слайд 21 7. Научно-методическая деятельность

7. Научно-методическая деятельность

Слайд 22 8. Участие в предметных неделях

8. Участие в предметных неделях

Слайд 23 9. Методические разработки
Я активно использую Интернет для распространения

9. Методические разработкиЯ активно использую Интернет для распространения педагогического опыта. Имею

педагогического опыта. Имею свои странички на сайтах Прошколу.ру Жевлакова

О.И. - http://www.proshkolu.ru/user/zhevlakova71Я активно использую Интернет для распространения педагогического опыта. Имею свои странички на сайтах Прошколу.ру Жевлакова О.И. - http://www.proshkolu.ru/user/zhevlakova71; в проекте Инфоурок учительский сайт Жевлаковой О.И.- http://учительский.сайт/Жевлакова Ольга Ивановна.
Я имею публикации на педагогических сайтах.
В 2015 году на своей страничке проекта Инфоурок разместила презентацию на тему «Использование ИКТ на уроках истории, МХК и обществознания», Свидетельство №0566908 от 15.06.2015 г.;
сценарий выпускного вечера для 9 классов Свидетельство №0579730 от 02.07.2015 г. Приняла участие в Международном конкурсе для педагогов «Внеклассное мероприятие» на портале «Завуч. Инфо» и опубликовала свой материал 29.11.2013 на страницах СМИ "Завуч. Инфо" на тему: Открытое внеклассное мероприятие по обществознанию для старшеклассников к 20 -летию конституции РФ: «Знаешь ли ты конституцию?», получила сертификат участника конкурса
Серия У №00013634/2013.

Слайд 24 9. Методические разработки

9. Методические разработки

Слайд 25 10. Учебно-материальная база
ТСО

10. Учебно-материальная базаТСО

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-attestatsii-pedagogov-portfolio-uchitelya.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 3