Презентация на тему к педсовету по технологиям

умений учащихся.
2. Систематизация приемов и методов, способствующих повышению качества

знаний учащихся.

теме педагогического совета.
2 этап – Выступления педагогов по результативности

используемых технологий.
3 этап – Обсуждение за круглым столом ( в группах) вопросов.
4 этап - Рефлексия: оценка работы педсовета и принятие решения педсовета.

новых технологий, основанных на компетентностном подходе в обучении и

воспитании, повышающих эффективность учебно-воспитательного процесса».

эффективностью.
2.Быть посильной для применения педагогом.
3.Психологическая сущность - планирование учебного

процесса от ученика, т.е. психологически ориентированное обучение.

отрывки тех знаний, которыми как полагалось, они должны овладеть.

Почему это происходит?

для её эффективности ?

же его поправляю. ___
Когда ребенок “мямлит”, мне очень хочется

его слегка одернуть. ___
Я считаю, что если учитель часто улыбается детям, это мешает его ученикам сосредоточиться. _____
Когда ученик отвечает, меня интересуют, прежде всего его знания, а не эмоции.___
Если я не согласен с мнением ученика, я об этом говорю прямо. _____
Когда учащиеся несут околесицу, я пытаюсь поставить их на “место”____
Я бы не хотел оказаться на месте своего ученика во время опроса.

и ясной формулировке;
Краткое описание того, что делаете вы как

учитель, и того, что делают ученики;
Характеристика условий, при которых данный метод (прием) наиболее приемлем;
Определение того, что получается в итоге;

написанное по следующим правилам:
1 строка – одно существительное, выражающее

главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Срок: до 20 апреля 2013 г. Ответственные: все педагоги.
Создать

методический сборник «Итоги работы педагогического коллектива над методической темой « ». Самоанализ педагогов». Срок: 30 апреля 2013 г. Ответственный: заместитель директора по УВР Шарова Н.К.
Продолжать использовать технологии в процессе обучения с учётом человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более эффективной формы образования.