Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Воспитательная система класса

Содержание

Социальный состав
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА КЛАССА «Семь-я»Я – личностьЯ – гражданинЯ – патриот Я – Социальный состав Возрастной состав Успеваемость Занятость Лист здоровья Классный руководитель 5 класса МОУ СОШ № 13 г. Копейска Федотова Яна Геннадьевна, Учителя-предметники Взаимодействие с социумом Воспитательная система класса «Семь – я» построена на основе реализации возрастных воспитательных программ Цель воспитательной системы класса: Воспитание личности ребёнка, знающего историю и традиции своего Задачи: Результат реализации задачи:Воспитание уважительного и ответственного отношения учащихся к труду;Создание условий Создать условия для самовыражения и самореализации учащихся;Воспитывать самостоятельность, ответственность и инициативу учащихся;Воспитывать Принципы построения воспитательной системы классаОбщечеловеческое развитие на основе национальных традиций. Воспитание учащихся Ожидаемый результат Сформированность личности ребенка в соответствии с разработанной моделью выпускника средней и старшей школы. Функция воспитательной системы класса: Основная функция – развивающая, т.е. развитие ребенка как личности, Формы и способы организации жизнедеятельности классного коллективаТренинги, дискуссии, собрания.Экскурсии, путешествия, поездки.Ролевые игры.Праздники.Творческие встречи Системообразующий вид деятельностиКоллективные творческие дела:- Конкурс «Ученик класса» (апрель).- Оформление альбома «Наш Результаты участия класса в общешкольных мероприятиях за 2006-07 уч. год Субботники Ученическое самоуправление Взаимодействия классного коллектива в школе Способы диагностирования эффективности воспитательной системы классаТест «Размышляем о жизненном опыте» (3-4 кл.)СоциометрияДиагностика Критерии эффективностиСформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности ребенка;Развитость креативных Этапы становления воспитательной системы класса. Воспитательная система класса реализуется через возрастные воспитательные программы 5, 6 класс направления деятельности:Активизация работы по сплочению коллектива;Интеллектуально-познавательная деятельность;Развитие творческих способностей;Работа с родителями. 7 класс добавлено направление: - становление ученического самоуправления.8, 9 класс: - учебная деятельность - Роль классного руководителя в жизнедеятельности классаОсновой воспитательного процесса является способность кл.рук. научить
Слайды презентации

Слайд 2 Социальный состав

Социальный состав

Слайд 3 Возрастной состав

Возрастной состав

Слайд 4 Успеваемость

Успеваемость

Слайд 5 Занятость

Занятость

Слайд 6 Лист здоровья

Лист здоровья

Слайд 7 Классный руководитель 5 класса МОУ СОШ № 13

Классный руководитель 5 класса МОУ СОШ № 13 г. Копейска Федотова Яна

г. Копейска
Федотова Яна Геннадьевна, учитель математики 1 квалификационной категории.

Стаж работы 16 лет. За время работы сделала два выпуска.
Тема по самообразованию «Самоуправление - как основа успешной самореализации учащихся в будущем»

Слайд 8 Учителя-предметники

Учителя-предметники

Слайд 9 Взаимодействие с социумом

Взаимодействие с социумом

Слайд 10 Воспитательная система класса «Семь – я»
построена на основе

Воспитательная система класса «Семь – я» построена на основе реализации возрастных воспитательных

реализации возрастных воспитательных программ (в соответствии со ступенями обучения

по годам)

Слайд 11 Цель воспитательной системы класса:
Воспитание личности ребёнка, знающего

Цель воспитательной системы класса: Воспитание личности ребёнка, знающего историю и традиции

историю и традиции своего края, уважающего живущих рядом людей,

способного к саморазвитию, самовоспитанию и самореализации в будущем.

Слайд 12 Задачи: Результат реализации задачи:
Воспитание уважительного и ответственного отношения учащихся

Задачи: Результат реализации задачи:Воспитание уважительного и ответственного отношения учащихся к труду;Создание условий

к труду;
Создание условий для общения и совместной деятельности старшего

поколения с младшим; привлечение родителей к участию в воспитательном процессе;
Развитие любознательности и познавательного интереса учащихся;
Сплочение классного коллектива

Сформированность трудовых навыков у учащихся, профессиональной направленности;
Активное взаимодействие с окружающим социумом, участие родителей в жизнедеятельности класса;
100% занятость учащихся класса во внеурочное время, повышение успеваемости учащихся;
Достижение максимального уровня развития классного коллектива

Слайд 13 Создать условия для самовыражения и самореализации учащихся;

Воспитывать самостоятельность,

Создать условия для самовыражения и самореализации учащихся;Воспитывать самостоятельность, ответственность и инициативу

ответственность и инициативу учащихся;

Воспитывать потребность в здоровом образе жизни
Участие

учащихся класса в мероприятиях, конкурсах, соревнованиях различного уровня;
Хорошо развитая система самоуправления в классе, включение учащихся в общественные организации;
Улучшение состояния здоровья учащихся, отказ от вредных привычек.

Задачи: Результат реализации задачи:

Слайд 14 Принципы построения воспитательной системы класса
Общечеловеческое развитие на основе

Принципы построения воспитательной системы классаОбщечеловеческое развитие на основе национальных традиций. Воспитание

национальных традиций. Воспитание учащихся на духовных и материальных ценностях

русской культуры, становление гражданина – патриота является ведущим направлением работы;
Индивидуализация и воспитание;
Гуманизм и демократизация жизнедеятельности коллектива класса;

Слайд 15 Ожидаемый результат
Сформированность личности ребенка в соответствии с разработанной

Ожидаемый результат Сформированность личности ребенка в соответствии с разработанной моделью выпускника средней и старшей школы.

моделью выпускника средней и старшей школы.

Слайд 16 Функция воспитательной системы класса:
Основная функция – развивающая,
т.е.

Функция воспитательной системы класса: Основная функция – развивающая, т.е. развитие ребенка как

развитие ребенка как личности, гражданина, патриота, семьянина, творца, лидера,

индивидуальности.

Слайд 17 Формы и способы организации жизнедеятельности классного коллектива
Тренинги, дискуссии,

Формы и способы организации жизнедеятельности классного коллективаТренинги, дискуссии, собрания.Экскурсии, путешествия, поездки.Ролевые игры.Праздники.Творческие встречи

собрания.
Экскурсии, путешествия, поездки.
Ролевые игры.
Праздники.
Творческие встречи

Слайд 18 Системообразующий вид деятельности
Коллективные творческие дела:
- Конкурс «Ученик класса»

Системообразующий вид деятельностиКоллективные творческие дела:- Конкурс «Ученик класса» (апрель).- Оформление альбома

(апрель).
- Оформление альбома «Наш класс» (сентябрь -май)
- День творчества

(ноябрь)
- Семь цветов радуги (май)
Традиции школы:
День самоуправления, Конкурс чтецов,
Смотр песни и строя, Туристический слет, Конкурс ученического самоуправления.

Слайд 19 Результаты участия класса в общешкольных мероприятиях за 2006-07

Результаты участия класса в общешкольных мероприятиях за 2006-07 уч. год

уч. год

Слайд 20 Субботники

Субботники

Слайд 21 Ученическое самоуправление

Ученическое самоуправление

Слайд 22 Взаимодействия классного коллектива в школе

Взаимодействия классного коллектива в школе

Слайд 23 Способы диагностирования эффективности воспитательной системы класса
Тест «Размышляем о

Способы диагностирования эффективности воспитательной системы классаТест «Размышляем о жизненном опыте» (3-4

жизненном опыте» (3-4 кл.)
Социометрия
Диагностика «Моих 10 – Я»
Анкета «Ты

и твой класс»
Диагностическая методика «Пьедестал»
Анкета для родителей «Расскажите о своем ребенке»
Исследование «Уровень воспитанности учащихся»
Диагностика «Недописанный тезис»
Исследование «Мнения детей»
Исследование «Мнение родителей»
Исследование «Ценностные ориентации школьников»
Исследование «Удовлетворенность учащихся школьной жизнью»
Дискуссия «Хотим быть…»


Слайд 24 Критерии эффективности
Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического

Критерии эффективностиСформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности ребенка;Развитость

потенциалов личности ребенка;
Развитость креативных способностей учащихся;
Проявление индивидуальности каждого ученика

и классного сообщества в целом;
Сформированность коллектива;
Воспитанность учащихся;
Удовлетворенность учащихся и их родителей жизнедеятельностью в классе.

Слайд 25 Этапы становления воспитательной системы класса.

Этапы становления воспитательной системы класса.

Слайд 26 Воспитательная система класса реализуется через возрастные воспитательные программы

Воспитательная система класса реализуется через возрастные воспитательные программы

Слайд 27 5, 6 класс направления деятельности:
Активизация работы по сплочению коллектива;
Интеллектуально-познавательная

5, 6 класс направления деятельности:Активизация работы по сплочению коллектива;Интеллектуально-познавательная деятельность;Развитие творческих способностей;Работа с родителями.

деятельность;
Развитие творческих способностей;
Работа с родителями.

Слайд 28
7 класс добавлено направление: - становление ученического самоуправления.
8, 9

7 класс добавлено направление: - становление ученического самоуправления.8, 9 класс: - учебная

класс:
- учебная деятельность
- взаимодействие с родителями
- общественно-патриотическая деятельность
- подготовка

учащихся к труду и выбору профессий
- физкультурно-оздоровительная деятельность.
  • Имя файла: vospitatelnaya-sistema-klassa.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по английскому языку на тему Льюис Кэррол
Следующая - Обучающая презентация по физике Движение под действием силы тяжести

Похожие презентации

didakticheskie posobiya po avtomatizatsii didakticheskie posobiya po avtomatizatsii 45
Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 4-5 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (средняя группа) по теме Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 4-5 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (средняя группа) по теме 169
Классный час.Тема: Я учусь сотрудничать. классный час (1 класс) Классный час.Тема: Я учусь сотрудничать. классный час (1 класс) 139
Открытый классный час Праздник птиц 4 класс презентация к уроку (4 класс) Открытый классный час Праздник птиц 4 класс презентация к уроку (4 класс) 99
safonova kursy chast 2 safonova kursy chast 2 91
Великая Отечественная война Великая Отечественная война 143
Презентация Традиции малых народов России. Ханты и манси. Презентация Традиции малых народов России. Ханты и манси. 218
Методы и приемы развития произностительной стороны у дошкольников презентация урока для интерактивной доски по логопедии по теме Методы и приемы развития произностительной стороны у дошкольников презентация урока для интерактивной доски по логопедии по теме 142
Учебно-методическое пособие. Интерактивная игра Олимпийские надежды учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа) по теме Учебно-методическое пособие. Интерактивная игра Олимпийские надежды учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа) по теме 126
Упражнения и игры по развитию дыхания презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Упражнения и игры по развитию дыхания презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 118
Игровые технологии в образовательном процессе презентация по теме Игровые технологии в образовательном процессе презентация по теме 111
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда 103
Технология логопедического массажа по Новиковой Е.В. презентация по логопедии Технология логопедического массажа по Новиковой Е.В. презентация по логопедии 146
Презентация Колесниковой М. Г. Презентация Колесниковой М. Г. 140
Виды, формы и методы нравственного воспитания Виды, формы и методы нравственного воспитания 124
Обучение с увлечением. Буква И консультация по логопедии Обучение с увлечением. Буква И консультация по логопедии 95
Школьное лесничество Школьное лесничество 95
Дорожные знаки и их группы план-конспект занятия ( класс) Дорожные знаки и их группы план-конспект занятия ( класс) 135
griby griby 107
Презентация Подготовка руки дошкольника к письму презентация к уроку (логопедия) по теме Презентация Подготовка руки дошкольника к письму презентация к уроку (логопедия) по теме 119
презентация ОВОЩИ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) презентация ОВОЩИ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 113
Социально-коммуникативное развитие дошкольников Социально-коммуникативное развитие дошкольников 111
Презентация к уроку родного языка в 3 классе по теме Хайва дуэнтэду балдини, хайва дуэнтэду урэйни? презентация к уроку (3 класс) Презентация к уроку родного языка в 3 классе по теме Хайва дуэнтэду балдини, хайва дуэнтэду урэйни? презентация к уроку (3 класс) 118
День народного единства День народного единства 87
Презентация С чего начинается Родина презентация к уроку (3 класс) Презентация С чего начинается Родина презентация к уроку (3 класс) 132
Презентация классный час на темуТолерантность Презентация классный час на темуТолерантность 103
Использование ИКТ на уроках географии Использование ИКТ на уроках географии 88
Формирование и совершенствование навыков чтения Формирование и совершенствование навыков чтения 108
Проект Святой праведный Иоанн Кронштадтский презентация к уроку (2 класс) Проект Святой праведный Иоанн Кронштадтский презентация к уроку (2 класс) 143
Духовно-нравственное воспитание в начальной школе Духовно-нравственное воспитание в начальной школе 123