у детей правильное и разумное отношение к людям с
ограниченными возможностями;Способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями;
Способствовать развитию у учащихся толерантных чувств;
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мы все похожие и разные
Содержание
- 2. Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим
- 3. Вокруг нас живёт много людей. Что у них общего? Существуют ли отличия людей друг от друга?
- 4. Встречаются люди с физическими недостатками или с
- 5. Не всякая болезнь излечима, а следовательно много
- 6. Человек с ограниченными возможностями такой же человек,
- 7. ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ НА КОЛЯСКАХ Могут
- 8. СЛАБОВИДЯЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать на
- 10. Люди с ограниченными возможностями - это такие
- 11. МЭРИ ВЕРДИ - девочка на инвалидной коляске,
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим людям.Задачи:Вырабатывать у детей правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями;Способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями;Способствовать развитию у учащихся толерантных чувств;
Слайд 2
Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим людям.
Задачи:
Вырабатывать
Способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями;
Способствовать развитию у учащихся толерантных чувств;
Слайд 4 Встречаются люди с физическими недостатками или с обиженной
судьбой, люди с нарушением здоровья, с тяжелыми заболеваниями, с
последствиями травм, которым тяжело и без дополнительной обиды. Любая обида несёт человеку переживания, печаль.Слайд 5 Не всякая болезнь излечима, а следовательно много среди
нас людей, которые нуждаются в чьей то поддержке со
стороны.Слайд 6 Человек с ограниченными возможностями такой же человек, как
и все. Он нуждается в счастье, радости, общении, любви,
страдает от одиночества, равнодушия, непонимания и нуждается в поддержке. Он приспосабливается к обществу обыкновенных людей, а мы должны ему помочь.Слайд 7 ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ НА КОЛЯСКАХ Могут ли учиться в
обычной школе? Могут ли пользоваться общественным транспортом? Могут ли работать конструкторами,
компьютерщиками, юристами, врачами, водителями автомашин, лётчиками? Могут ли заниматься спортом и каким видом? Чем можем им помочь мы или наше общество?Слайд 8 СЛАБОВИДЯЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать на компьютерах, врачами,
лётчиками, учителями,? Могут ли сами перейти через дорогу? Могут ли обойти
препятствие на дороге? Могут ли читать книги? Могут ли учиться в обычной школе? Чем можем им помочь мы или наше общество?Слайд 9
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать учителями, лётчиками? Могут ли
учиться в обычной школе? Могут ли слушать радио, смотреть телевизор? Могут ли заниматься спортом? Могут ли быть артистами? Чем можем им помочь мы или наше общество?Слайд 10 Люди с ограниченными возможностями - это такие же
люди, как и все. Они имеют такие же права
как и все.Слайд 11 МЭРИ ВЕРДИ - девочка на инвалидной коляске, очень
захотела танцевать. Она училась грациозно вращаться и делать изящные
движения. Однажды Мэри решила принять участие в конкурсе танцев, но не предупредила организаторов о том, что она инвалид. Онемевшая публика следила за ее выступлением, а один из судей даже открыл рот от удивления. Мэри создала группу "Танцующие колеса".Слайд 12
ВЫВОД.
Как вы поведёте себя при встрече с человеком, который имеет какие-либо ограниченные возможности?
«увидеть» человека с ограниченными возможностями, но сделать вид, что не заметил его недостатков, т.к это может поставить его в неловкое положение
«установить» контакт, а не отвернуться от человека с ограниченными возможностями.
«принять» человека таким, какой он есть, осознать достоинства человека.
«понять» проблему человека.
