Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему сплочение коллектива, формирование личностных качеств посредством КТД

Содержание

КРАВЧУК АЛЕКСАНДРА ВИКТОРОВНАгод рождения: 06 ноября 1973 года должность: воспитательобразование: высшее педагогический стаж: воспитателя 19 летМОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:НЕ КАЖДЫЙ
ГБОУ РК «АЛУПКИНСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ»ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯКРАВЧУК АЛЕКСАНДРЫ ВИКТОРОВНЫ КРАВЧУК АЛЕКСАНДРА ВИКТОРОВНАгод рождения: 06 ноября 1973 года Каждое дело - творчески, иначе зачем? Каждое дело - с пользой, Тема:Сплочение детского коллектива, развитие личностных качеств воспитанников посредством КТД В современном образовательном пространстве за последние десятилетия произошли глобальные перемены. Возросло внимание Актуальность выбранной темы:КТД наиболее полно отвечает принципам личностно- ориентированного образования;КТД- это эффективная Цель работы над проблемой:Забота о сплочении, об улучшении жизни своего коллектива и Задачи:1.Вести поиск лучших путей, способов, средств решения жизненно- важных практических задач;2.Учить коллективной Социальная характеристика группы 37%16%10%21% методыметод беседыметод анкетированиясоциометрияметод наблюденияметодикиДиагностика уровня самооценки Дембо – Рубинштейна, методика КОС Синявского 13782 (по методике А. Н. Лутошкина)Календарь настроенияоктябрьвосторженноерадостноеприятноеспокойноегрустноетревожноекрайне неудовлетворительное Оценка коммуникативных и организаторских способностей( Методика КОС В. В. Синявского и Б. тллд4чел.7чел.10чел.здоровыйумныйдобрыйвеселыйкрасивыйобщительныйпослушный Результаты диагностики творческих способностей Единое дело и добровольное участие в немСодружество взрослых и детейОбщее дело на Этапы проведения КТДПредварительная работа воспитателяКоллективное планированиеПодготовка делаПроведение делаПодведение итоговБлижайшие последействияПознавательная активностьНацеливающие мероприятия Направления КТД Трудовые Познавательные Художественные Спортивные КТД дает возможность :Ученику:Реализовывать и развивать свои способности;Расширить знания об окружающем мире;Приобрести Динамика межличностных отношений567233 Динамика психологического климата в группеапрель-май0.10.20.50.60.8 Рост результативности50-86 %35- 70%32- 60%30- 60%15- 30%15- 28% Трепетно, нежно, заботливо, ласково, С каждым ребёнком с открытой душой, Всё, что
Слайды презентации

Слайд 2 КРАВЧУК АЛЕКСАНДРА ВИКТОРОВНА
год рождения: 06 ноября 1973

КРАВЧУК АЛЕКСАНДРА ВИКТОРОВНАгод рождения: 06 ноября 1973 года должность:

года должность: воспитатель
образование: высшее

педагогический стаж:
воспитателя 19 лет

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

НЕ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ГЕНИЙ,
А КАЖДЫЙ – ЛИЧНОСТЬ!

Мое увлечение: декоративно- прикладное творчество

Слайд 3 Каждое дело - творчески, иначе зачем? Каждое дело -

Каждое дело - творчески, иначе зачем? Каждое дело - с пользой,

с пользой, иначе зачем? Каждое дело – людям,

иначе зачем?

Слайд 4 Тема:
Сплочение детского коллектива, развитие личностных качеств воспитанников посредством

Тема:Сплочение детского коллектива, развитие личностных качеств воспитанников посредством КТД

КТД


Слайд 5 В современном образовательном пространстве за последние десятилетия произошли

В современном образовательном пространстве за последние десятилетия произошли глобальные перемены. Возросло

глобальные перемены. Возросло внимание к проблемам теории и практики

коллективно – творческого воспитания как важнейшего средства формирования отношения к окружающему миру, самому себе, средству нравственного и умственного воспитания , то есть всесторонне развитой, духовно богатой творческой личности.

Актуальность выбранной темы

Слайд 6 Актуальность выбранной темы:
КТД наиболее полно отвечает принципам личностно-

Актуальность выбранной темы:КТД наиболее полно отвечает принципам личностно- ориентированного образования;КТД- это

ориентированного образования;
КТД- это эффективная технология не только воспитания, но

и реабилитация ребят находящихся в трудной жизненной ситуации;

КТД- одно из эффективнейших средств развития детского коллектива;

КТД- творческое.





Слайд 7 Цель работы над проблемой:
Забота о сплочении, об улучшении

Цель работы над проблемой:Забота о сплочении, об улучшении жизни своего коллектива

жизни своего коллектива и окружающей жизни, сплав практических и

организаторских действий на радость и общую пользу.

Слайд 8 Задачи:
1.Вести поиск лучших путей, способов, средств решения жизненно-

Задачи:1.Вести поиск лучших путей, способов, средств решения жизненно- важных практических задач;2.Учить

важных практических задач;



2.Учить коллективной работе, совместному планированию, подготовке ,

проведению и обсуждению воспитанниками и воспитателями , как младшими и старшими товарищами по совместной общей проблеме;

1)знакомство детей с коллективной игровой деятельностью;
2)формирование у детей навыка работы в группах, принятия коллективных решений в процессе обсуждения;
3)выявление лидеров



научить быстро принимать решения
показать необходимость жертвовать личными интересами на благо коллектива
сплочение детского коллектива


Слайд 9 Социальная характеристика группы


37%
16%
10%
21%

Социальная характеристика группы 37%16%10%21%

Слайд 10 методы
метод беседы
метод анкетирования
социометрия
метод наблюдения
методики
Диагностика уровня самооценки Дембо –

методыметод беседыметод анкетированиясоциометрияметод наблюденияметодикиДиагностика уровня самооценки Дембо – Рубинштейна, методика КОС

Рубинштейна, методика КОС Синявского и Федоришина, методика « Цветопись»

Лутошкина
проективные методики:« Наша группа»,
« Кораблик»

Слайд 11 1
3
7
8
2

13782

Слайд 12
(по методике А. Н. Лутошкина)

Календарь настроения
октябрь







восторженное
радостное
приятное
спокойное
грустное
тревожное
крайне
неудовлетворительное

(по методике А. Н. Лутошкина)Календарь настроенияоктябрьвосторженноерадостноеприятноеспокойноегрустноетревожноекрайне неудовлетворительное

Слайд 13 Оценка коммуникативных и организаторских способностей
( Методика КОС В.

Оценка коммуникативных и организаторских способностей( Методика КОС В. В. Синявского и

В. Синявского и Б. А. Федоришина)
(на 25 сентября)
Низкий уровень

–( 1 балл)

Уровень ниже среднего – (2 балла)

Средний уровень – ( 3 балла)

Высокий уровень – (4 балла)





3

2

2

5

4

1

1

6

чел.

чел.

чел.

чел.

чел.

чел.

чел.

чел.

Слайд 14 тллд

4чел.
7чел.
10чел.














здоровый
умный
добрый
веселый
красивый
общительный
послушный

тллд4чел.7чел.10чел.здоровыйумныйдобрыйвеселыйкрасивыйобщительныйпослушный

Слайд 15 Результаты диагностики творческих способностей

Результаты диагностики творческих способностей

Слайд 16
Единое дело и добровольное участие в нем
Содружество взрослых

Единое дело и добровольное участие в немСодружество взрослых и детейОбщее дело

и детей

Общее дело на пользу себе и другим людям
Коллективный

подход к работе

Свобода выбора форм деятельности

Модель КТД


Коллективное
творчество


Личностный подход


Повседневная забота друг о друге

Слайд 17 Этапы проведения КТД
Предварительная работа воспитателя
Коллективное планирование
Подготовка дела
Проведение дела
Подведение

Этапы проведения КТДПредварительная работа воспитателяКоллективное планированиеПодготовка делаПроведение делаПодведение итоговБлижайшие последействияПознавательная активностьНацеливающие

итогов
Ближайшие последействия












Познавательная активность
Нацеливающие мероприятия стартовые беседы:
Опыт оценки и самооценки,

способность к взаимодействию

Открытая дискуссия, деловая игра

Активизация интеллектуальной деятельности, коммуникативность

Творческий поиск. Сочетание групповых и индивидуальных форм работы

Соревнования , диспуты, Концерты, презентации

Анкетирование, газета ветерок, разговор по кругу

Нацеливающие мероприятия

Инициативность, ответственность

Готовность и способность к аналитической деятельности

Активизация интеллектуальной деятельности

Слайд 18

Слайд 19
Направления КТД
Трудовые
Познавательные
Художественные

Направления КТД Трудовые Познавательные Художественные Спортивные Общественно- политические

Спортивные
Общественно-
политические







Слайд 20
КТД дает возможность :
Ученику:
Реализовывать и развивать свои способности;
Расширить

КТД дает возможность :Ученику:Реализовывать и развивать свои способности;Расширить знания об окружающем

знания об окружающем мире;
Приобрести навыки проектирования;
Проявить организаторские умения;
Закрепить коммуникативные

навыки;
Формировать способности к рефлексии (анализу)

Педагогу:
Развивать творческий потенциал;
Совершенствовать организаторские способности;
Изучать коллектив;
Объединить воспитанников, педагогов , родителей;
Управлять процессом развития личности школьников;
Развивать рефлексивные способности













Слайд 21 Динамика межличностных отношений
5
6
7
2
3
3

Динамика межличностных отношений567233

Слайд 22
Динамика психологического климата в группе
апрель-май
0.1
0.2
0.5
0.6
0.8

Динамика психологического климата в группеапрель-май0.10.20.50.60.8

Слайд 23
Рост результативности
50-86 %
35- 70%
32- 60%
30- 60%
15- 30%
15- 28%

Рост результативности50-86 %35- 70%32- 60%30- 60%15- 30%15- 28%
  • Имя файла: prezentatsiya-splochenie-kollektiva-formirovanie-lichnostnyh-kachestv-posredstvom-ktd.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Презентация по английскому языку Responsibility. Stop Crimes (Spotlight 11, Module 3a)
Следующая - Презентация Роль физической культуры в подготовке обучающихся к конкурсу WorldSkills

Похожие презентации

Презентация к классному часу Экологический калейдоскоп (2 класс) Презентация к классному часу Экологический калейдоскоп (2 класс) 126
Презентация к логопедическому занятию по коррекции ОНР на тему Насекомые (1 класс) Презентация к логопедическому занятию по коррекции ОНР на тему Насекомые (1 класс) 99
Презентация Профилактика гриппа и ОРВИ Презентация Профилактика гриппа и ОРВИ 78
Презентация по теме: Обучение старших дошкольников с ОНР предложно-падежным конструкциям методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме Презентация по теме: Обучение старших дошкольников с ОНР предложно-падежным конструкциям методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме 132
Презентация классного часа по теме Златоустовская гравюра Презентация классного часа по теме Златоустовская гравюра 129
Мыло своими руками Мыло своими руками 97
novoe portfolio2 - kopiya novoe portfolio2 - kopiya 108
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТОРА ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. видеоурок (2 класс) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТОРА ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ. видеоурок (2 класс) 51
Фронтальное логопедическое занятие план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) Фронтальное логопедическое занятие план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) 43
Презентация Развитие ученического самоуправления. Презентация Развитие ученического самоуправления. 106
Жер жаннаты-Тарбағатай Жер жаннаты-Тарбағатай 168
Презентация внеклассного мероприятия Лошади Презентация внеклассного мероприятия Лошади 126
Профессиональный стандарт как основа качества подготовки выпускников высшего педагогического образования Профессиональный стандарт как основа качества подготовки выпускников высшего педагогического образования 92
Класный час Сделай правильный выбор Класный час Сделай правильный выбор 108
Презентация к родительскому собранию Работа с не говорящим ребёнком Презентация к родительскому собранию Работа с не говорящим ребёнком 117
Презентация к индивидуальному занятию по коррекции произношения. Учитель-логопед: Дубчак Е.В. презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Презентация к индивидуальному занятию по коррекции произношения. Учитель-логопед: Дубчак Е.В. презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 101
Кавказский заповедник презентация занятия для интерактивной доски (старшая группа) Кавказский заповедник презентация занятия для интерактивной доски (старшая группа) 116
Тренажер Пингвиненок Лоло тренажёр по логопедии (3 класс) Тренажер Пингвиненок Лоло тренажёр по логопедии (3 класс) 110
Презентация к Классному часу. презентация к уроку Презентация к Классному часу. презентация к уроку 93
К городскому методическому объединению Организация игровой деятельности как основного вида деятельности дошкольников К городскому методическому объединению Организация игровой деятельности как основного вида деятельности дошкольников 113
Проектный метод в ДОУ Проектный метод в ДОУ 139
Классный час: Моя семья классный час (3 класс) по теме Классный час: Моя семья классный час (3 класс) по теме 120
Автоматизация звука Ш презентация по логопедии Автоматизация звука Ш презентация по логопедии 151
Воспитательная система школы Воспитательная система школы 104
внеклассное занятие Необитаемый остров классный час (2, 3, 4 класс) внеклассное занятие Необитаемый остров классный час (2, 3, 4 класс) 117
Идеал и реальность Идеал и реальность 97
Подготовка к выполнению задания С Единого государственного экзамена Подготовка к выполнению задания С Единого государственного экзамена 117
Аттестационная работа. Проектно – исследовательская деятельность учащихся в образовательной программе внеурочной деятельности Аттестационная работа. Проектно – исследовательская деятельность учащихся в образовательной программе внеурочной деятельности 96
Игровые технологии Игровые технологии 87
Презентация. Родительское собрание Трудности адаптации первоклассников к школе Презентация. Родительское собрание Трудности адаптации первоклассников к школе 113