Презентация на тему Подростковая агрессия, виды и пути преодоления

различными нарушениями психического здоровья составляют примерно 20 % от

общей численности детско-подросткового населения.

части (от 20 до 70%) подростков определяются высокие показатели

по депрессии, тревожности, агрессивному поведению, и социальной изоляции.

Подмосковья (16.02.2017)
нижнекамская рулетка со школьной стрельбой (17.02.17)
ивантеевский стрелок (05.09.2017)
убийство

в школе Волгограда (25.10.2017)
последние недавние события в Перми и Бурятии (январь 2018)

на людей
разрушение чужой собственности
прогулы школьных занятий
грубость и открытое непослушание
жестокость

по отношению к людям или животным.

правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения

(одушевленным и неодушевленным), причиняющий физический ущерб людям и вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние психической напряженности, страха и подавленности)
С.Н. Ениколопов

или причинение вреда другому живому существу, нежелающего подобного обращения

психологической разрядки
замещение блокированной потребности
самоцели, удовлетворяющей потребности в самореализации

и самоутверждения

и отдалил близких и родных, находящихся рядом

включает:
отказ от вредных привычек
здоровое питание, обеспечивающее физиологические потребности человека

и профилактику развития ожирения, артериальной гипертонии, сахарного диабета и др.;
достаточный уровень физической активности, включая физическую культуру и спорт;
рациональный режим труда и отдыха;
владение навыками психологической стрессовой устойчивости, конструктивного общения

повышенную тревожность, ранимость, чрезмерную впечатлительность у одних учеников наряду

с физической и вербальной агрессивностью, враждебностью в межличностных отношениях у других учащихся
В стрессовых ситуациях ученики чаще прибегают к неадаптивным или относительно адаптивным стратегиям совладания в виде дистанцирования, отстраненности, избегания решения проблем с нежеланием возможности обсуждения и поиска помощи у взрослых
с отвлечением от стрессовых ситуаций с помощью принятия алкоголя и/или других психоактивных веществ

себя) тенденции с неудовлетворенной потребностью привлечь внимание окружающих к

своим проблемам
добиться сочувствия и понимания, с доминированием эмоций над интеллектуальным контролем в оценке ситуации
представлением о своей несостоятельности, некомпетентности, ненужности

агрессивными тенденциями
злоупотребление психоактивными веществами и алкоголем
реакции ухода, любая
самоизоляция от

других людей и жизни
резкое снижение повседневной активности
изменение привычек (несоблюдение правил личной гигиены, ухода за внешностью, отказ от ранее любимого занятия)
предпочтение тем разговора и чтения, связанных со смертью
любое проявление аутоагрессии
частое прослушивание траурной или печальной музыки

травматизму
дети, «психологически заброшенных», при живых родителях
дети без явных признаков

психических расстройств, но пытающихся совершить суицид

– 8(3532) 40-20-16
Телефон доверия – 8(3532) 40-15-15
(с 8.00 до

20.00)
Общеросссийский Детский телефон доверия 8-800-2000-122 (КРУГЛОСУТОЧНЫЙ)