Слайд 2
Анкета для детей «Ты и компьютер»
1в. Есть ли
у тебя дома компьютер , ноутбук или планшет?
2в. Как
часто ты используешь компьютер в подготовке домашних заданий?
3в. Играешь ли ты в компьютерные игры?
1)Каждый день 2) 2-3 раза в неделю 3) 1 раз в неделю и реже 4)не играю
4в.Чем чаще всего ты занимаешься в свободное время?
Расставь цифры от 1 до 6 ,учитывая то, какому занятию ты уделяешь большее значение.
Чтение книг
Занятия спортом
Просмотр телевизионных передач
Компьютерные игры
Общение с семьей
Прогулки на свежем воздухе
Слайд 3
Миф №1:
Общение с компьютером портит детское здоровье.
Слайд 4
Существуют четыре основных вредных фактора: нагрузка на зрение,
стеснённая поза, нагрузка на психику, излучение.
Слайд 5
Памятка для родителей
Синдром компьютерного стресса.
Отмечаются нарушение памяти, бессонница,
ухудшение зрения, головные боли, хроническая усталость, депрессионное состояние, проблемы
в общении.
Как противостоять?
Надо соблюдать гигиенические нормы и правила. Своевременно делать перерывы в работе. Проветривать помещение, делать влажную уборку.
Методики снятия стресса
- посмотрите в окно и считайте до 20, обмойте лицо холодной водой.
- переключите внимание на воспоминание о приятном.
- больше общайтесь с природой.
- физические нагрузки, музыкальная терапия - снимают нервное напряжение.
- настой лекарственных растений: валерианы, пустырника, шалфея, розмарина, мяты, пиона .
Слайд 6
Миф№2:
Компьютерные игры приносят только вред
Игры на компьютере:
аркадные игры развивают реакцию и способность принимать решения в
сложной обстановке.
Логические игры развивают мышление, сообразительность и находчивость.
Аркадно-логические игры развивают сообразительность и скорость реакции.
Слайд 7
Полезные стороны игр:
компьютерные игры развивают логику, мышление,
память, внимательность, в некоторых играх развивает знание иностранных языков,
знание компьютера и т.д.
Отрицательные стороны игр:
психические расстройства, ухудшение зрения, развитие жестокости, игры как “наркотики”, ухудшение физической, учебной подготовки.
Слайд 8
Рекомендации для правильного применения игровых программ с целью
воспитания и развития школьника:
-Выбирайте жанр игры в соответствии с
темпераментом и склонностями ребёнка.
- Разрешайте дольше играть в игры с исследовательским содержанием, чем с развлекательным.
- Продолжительность игры выбирайте в соответствии с возрастом ребёнка и характером игры.
- Не прерывайте игру ребёнка до завершения эпизода – ребенок должен покидать компьютер с сознанием успешно выполненного дела.
- Главный принцип, который должен усвоить ребенок – нельзя играть в игры в ущерб жизненно важным занятиям, таким как сон, еда, отдых, физкультура, игры на свежем воздухе и др.
Слайд 9
Миф№3:
Компьютер только для игр и развлечений.
Развивающие компьютерные игры для детей – это
отличный способ самообразования, а умение пользоваться Интернетом, может стать хорошей школой общения и навыков по поиску и отбору информации
