- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему для Пед. совета
Содержание
- 2. 30.03.2017 Инновационные технологии и развитие личности выпускника младших классов
- 3. «Нет ничего нового под солнцем, но есть кое-что старое, чего мы не знаем»Лоренс Питер, американский педагог.
- 4. Ключевые слова
- 5. Учитель глазами ученика
- 7. В жизни нам постоянно приходится решать проблемы!
- 8. Традиционный урок1. Проверка д/з учеников
- 9. Немного теории Из каких этапов
- 10. Пример проблемной ситуации через противоречие двух мнений
- 11. Пример проблемной ситуации (задание с затруднением) Задание
- 12. Пример проблемной ситуации (задание с затруднением) Мама
- 15. Интерактивные технологии
- 16. Если учитель не научился анализировать факты и
- 17. «ПУСТЬ ПОЖЕЛАНИЯ»Пусть учитель будет метеорологом, предвидящем погоду в классе.
- 18. Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего
- 19. Пусть температура знаний в вашем классе будет
- 20. Пусть ветер перемен никогда не превращается в
- 21. Пусть светит в вашем классе радуга открытий.
- 22. Пусть никогда «не грянет буря» в вашем классе.
- 23. Пусть ваш класс будет парником – парником
- 24. Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным. Ведь учитель – магнит, притягивающий или отталкивающий учеников.
- 25. Пусть всегда в вашем классе будет много
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
30.03.2017 Инновационные технологии и развитие личности выпускника младших классов
Слайд 3 «Нет ничего нового под солнцем, но есть кое-что
старое, чего мы не знаем»
Лоренс Питер, американский педагог.
Слайд 7 В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А
учит ли этому школа?
Структура традиционного урока
1.
Учитель проверяет д/з учеников.2. Учитель объявляет новую тему.
3. Учитель объясняет новую тему.
4. Учитель организует закрепление знаний учениками.
Решение проблем в жизни
Жизнь ставит нас в ситуацию затруднения.
Мы формулируем цель: «Чего мы хотим добиться?»
2. Мы обдумываем варианты решения, определяем, хватит ли знаний и умений.
3. Мы пытаемся решить проблему (при необходимости добывая новые знания)
4. Получив результат, мы сравниваем его с целью. Делаем вывод – добились своего или нет.
Слайд 8
Традиционный урок
1. Проверка д/з учеников учителем.
2.
Объявление темы учителем.
3. Объяснение темы учителем.
4. Закрепление знаний учениками.
Проблемно-диалогический урок1. Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками.
2. Актуализация учениками своих знаний.
3. Поиск решения проблемы учениками.
4. Выражение решения.
5. Применение знаний учениками.
Проблемно-диалогическая технология (с 1999 г.)
Цель – обучить самостоятельному решению проблем.
Средство – открытие знаний вместе с детьми.
Слайд 9 Немного теории Из каких этапов состоит проблемно-диалогический
урок?
2) Выдвижение версий.
1) Создание проблемной ситуации учителем и формулирование
учебной проблемы учениками.3) Актуализация имеющихся знаний.
5) Поиск решения проблемы – открытие нового знания.
6) Выражение решения проблемы и применение нового знания на практике.
4) Составление плана решения проблемы.
Слайд 10
Пример проблемной ситуации через противоречие двух мнений
Учитель
подводит учеников к мысли:
Путешествовать в прошлое нельзя –
это сказка! 3 класс, Окружающий мир – обществознание
Учитель подводит учеников к противоположной мысли:
Путешествовать в прошлое можно!
Сравните два утверждения – в чем противоречие?
Какой возникает вопрос?
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА: Как можно путешествовать в прошлое?
РЕШЕНИЕ: Через сохранившиеся памятники культуры.
Слайд 11
Пример проблемной ситуации (задание с затруднением)
Задание
на сложение дробей (не изучали)
2/4 + 1/4 =
?Учебник «Математика», 4 класс
Разные результаты (не знают правила):
Ответы:
3/4 или 3/8 ?
Что-то не так… А мы умеем складывать дроби? (осознание затруднения).
Какая у нас сегодня цель урока?
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА: Научиться складывать дроби!
РЕШЕНИЕ: АЛГОРИТМ / ПРАВИЛО СЛОЖЕНИЯ ДРОБЕЙ.
Слайд 12
Пример проблемной ситуации (задание с затруднением)
Мама спросила
Петю, как у тебя дела в школе?
Учебник «Русский язык»,
4 классУчитель предлагает ученикам на доске и в тетради записать предложение, которое он читает вслух. На доске появляется несколько вариантов записи:
Мама спросила Петю как у тебя дела в школе.
Посмотрите на записи и сравните со своими. Вас что-то удивляет? (осознание затруднения)
Какие вопросы у вас возникают?
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА: Как называются такие предложения и как они оформляются на письме?
РЕШЕНИЕ: Это предложения с прямой речью, на письме они оформляются так…
Слайд 16 Если учитель не научился анализировать факты и сознавать
педагогические явления, то повторяющиеся из года в год дела
кажутся ему скучными, однообразными, он теряет интерес к собственному труду…. Сущность педагогического опыта в том заключается, что перед учителем каждый год открывается что-то новое, и в стремлении постигнуть новое раскрываются его творческие силы»В.А. Сухомлинский
Слайд 18 Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего предмета,
но неизменными остаются Ваш профессионализм, преданность детям и делу,
простая человеческая порядочность.Слайд 19 Пусть температура знаний в вашем классе будет всегда
плюсовой и никогда не опускается до нуля и ниже.
Слайд 20 Пусть ветер перемен никогда не превращается в ветер
в голове.
Пусть ветер в вашем классе будет ласковым и
свежим.Слайд 23 Пусть ваш класс будет парником – парником любви,
доброты, уважения и порядочности. В таком парнике вырастут дружные,
зрелые, сильные всходы. И это будет – замечательный парниковый эффект.Слайд 24 Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным.
Ведь учитель – магнит, притягивающий или отталкивающий учеников.
Слайд 25 Пусть всегда в вашем классе будет много солнечного
![Звуки [к], [к'], буква К, к. Письмо строчной и заглавной буквы к, К, слов с этими буквами](/img/tmb/15/1415800/95de9d27d2c79716cca88d604cfe4b22-210x.jpg)
