Слайд 2
«Будь самим собой, ищи собственный путь. Познай себя
прежде, чем захочешь познать своих детей. Прежде, чем намечать
круг их прав и обязанностей, отдай себе отчёт в том, на что способен сам. Ты сам тот ребёнок, которого должен раньше, чем других, узнать, воспитать, научить. »
Я. Корчак
Слайд 3
Уважаемые, родители!
Каким вы хотите видеть своего ребёнка
через несколько лет?
Какую роль сыграет ваша семья в его
становлении?
Слайд 4
Главные признаки, характеризующие семью:
Гармоничность отношений в семье;
Особенности воспитательных
усилий родителей;
Слайд 6
Взаимоотношения между родителями строятся на взаимном уважении, заботе
друг о друге доброжелательности. Возникающие противоречия не носят затяжного
характера и решаются без конфликтов. Такие семьи поддерживают тесную связь со школой, родители и педагоги действуют сообща.
Дети в таких семьях общительны, доброжелательны к окружающим их людям, уважительны к старшим.
Слайд 8
Согласованность в семейных отношениях, но в отличии от
1 группы, отношение к воспитанию детей здесь более пассивное.
Отношения между родителями и детьми скорее можно назвать сосуществованием. В таких семьях авторитет родителей не высок. У подростков этих семей наряду с положительными качествами существуют и отрицательные: лень, упрямство, лицемерие.
Слайд 10
Наиболее характерная их черта—конфликты. В педагогическом плане такие
родители несостоятельны, а дети, воспитывающиеся в таких семьях, часто
относятся к категории «трудных».
Слайд 12
Здесь никого не интересует внутренний мир ребёнка Их
главное правило: «чтоб учился хорошо и вёл себя прилично».
Отношения между родителями и детьми лишены близости, взаимопонимания. И результат такого воспитания—полное неприятие ребёнком моральных норм семьи.
Слайд 13
Родители! Помните!!!
Моральный облик ребёнка – его взгляды,
его отношение к людям – в огромной степени зависят
от того, какими ребёнок видит своих родителей дома, в семье.
Слайд 14
Ребёнок -
- это зеркало, в котором его родители
могут увидеть себя.
Слайд 15
Причины конфликтов:
Непонимание друг друга и нежелание пойти на
компромисс;
Чрезмерная забота родителей о ребёнке, когда родители придерживаются следующего
правила: «Дети созданы только для радости. Взрослыми они ещё будут» вырастает деспот, привыкший только брать и ничего не давать взамен;
Слайд 16
- разногласия между родителями по вопросам воспитания, когда
ребёнку приходится лавировать между требованиями отца и матери;
- отношение
детей с товарищами, которые приносят родителям «лишние хлопоты»;
- чрезмерная строгость к ребёнку и педагогическая «злопамятность» - частые напоминания о прошлых «грехах» ребёнка.
Слайд 17
Мы должны помнить!
Принимать ребёнка таким, каков он есть,
не обращая внимания на его промахи, не преувеличивая значения
его неудач. Если этого нет в семье – ребёнок уходит на улицу к таким же неустроенным, как и он сам.
Слайд 18
Закон семьи =
___1___________ + ___2___________ +
ЕДИНЫЕ
ТРЕБОВАНИЯ значение
похвалы
+ ____3____________ + ______4____________
трудовое участие разделение
материальных благ
Слайд 19
Если
Эти законы исполняются
Родители оптимисты
Друзья своего ребёнка
Значит
Ребёнок состоится как человек, как личность.
Слайд 21
1. Чтобы ты хотел получить от семьи, в
которой живёшь?
Слайд 23
3. Хочешь ли ты чтобы твоя будущая семья
была похожа на твою нынешнюю семью?
Слайд 24
4. Как ты думаешь, что больше всего заботит
твоих родителей в семейной жизни?
Слайд 25
5. Какая из приведённых ниже жизненных установок является
для тебя наиболее значимой?
Слайд 26
6. Есть ли у тебя секреты от твоей
семьи?
Слайд 28
8. Знаком ли ты с моральными и материальными
проблемами, которые существуют в вашей семье?
Слайд 29
Домашнее задание родителям:
Дорогие мамы и папы! Мы с
вами сегодня обсудили важные законы жизни семьи. Поговорите об
этом дома, в кругу своей семьи, вместе с детьми. Сделайте серьёзные выводы о проблемах взаимоотношений в семье и о том, какое влияние они оказывают на формирование вашего ребёнка.
Слайд 30
Решение
Памятка о законах воспитания в семье.