Слайд 3
БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНДЕ …
ТАБЫСТЫ ОҚЫТУ
ТАБЫСТЫ МҰҒАЛІМ
АУТЕНТТІК
БАҒАЛАУ
Слайд 4
Білім субъектілерінің жеке тұлғалық іс-әрекетін практикалық бағалауда шынайылық
пен құндылықты тек аутенттік бағалау қамтамасыз ете алады.
«Аутенттік»
грек тілінен ...
1-шынайылық,
2- өз қолымен.
Слайд 5
БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНДЕГІ
ТАБЫСТЫ ОҚЫТУ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ФАСИЛИТАЦИЯ
ҚАҒИДАЛАРЫ
МЕН
ҰСТАНЫМДАРЫНА
НЕГІЗДЕЛЕДІ
Слайд 6
Оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен
ақпаратты терең талдау машығын игеру болуға тиіс.
Н.А.Назарбаев.
Жолдау «Қазақстан -2050:
Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»
Слайд 7
Педагогикалық фасилитация
білім беру үдерісінде
субъект - субъектілік
іс-әрекеттің негізінде оқытудың
тұлғалық табыстылығының нәтижелілігін қамтамасыз етеді
Слайд 8
Әр баланың жеке
қабілетіне қарай инттеллектуалдық дамуы,
жеке адамның дарындылығын дамыту.....
ҚР
«Білім туралы» заңы
Слайд 9
Мұғалім -фасилитатор міндеті
Слайд 10
ТАБЫСТЫЛЫҚТЫ
АЙҚЫНДАУ МЕН БАҒАЛАУДА АУТЕНТТІК БАҒАЛАУДЫҢ
НЕГІЗГІ СИПАТЫ
Слайд 11
Білім беру үдерісіндегі аутенттік бағалау деп тұлғаның өз
қолымен жасаған шынайы жетістігі бойынша нақты нәтижені бағалау
Аутенттік
бағалау -метакогнитивтік біліктілікті критериалды бағалау формасы
Слайд 14
Партфолионың 2-міндетті:
жеке тұлғаның өзіндік даму траекториясын салыстырумен бағалайды,
жеке тұланың индивидуалдық прогресс көрсеткші;
бағалаудың басқа формаларының нәтижесіне қосымша
аналитикалық салыстыру құралы.
Слайд 15
ТАБЫСТЫ ОҚЫТУ –
ТАБЫСТЫ МҰҒАЛІМ –
АУТЕНТТІК БАҒАЛАУ