Слайд 4
Созданы инициативные группы
Слайд 5
Созданы инициативные группы
Слайд 6
I раздел Актуальность и важность
выбранной проблемы
«Патриотизм, чей бы то ни был,
доказывается не
словом, а делом»
В.Г. Белинский
2019 год — особая дата для нашей страны. Это год 30-летия окончания боевых действий в Афганистане (1989). Наш проект посвящен героям -землякам Афганской войны. Это наша память, которая будет жить после нас. В Афганской войне приняли участие 680 тысяч военнослужащих. Конфликт унес жизни более 15 тысяч человек. Каждый прошедший эту войну достоин не только уважения и благодарности. Мало кто в поселке знает о наших земляках, проливавших свою кровь в Афганистане. Мы решили восстановить справедливость.
Доблесть и подвиг рядовых солдат советской армии могут служить примером патриотизма, верности нашим идеалам в сегодняшнем сложном, многонациональном поселковом социуме.
Слайд 7
Цели и задачи проекта «Их именами славится Брянский
край»
ЗАДАЧИ:
1. Познакомиться с ветеранами-афганцами, их родными и близкими,
собрать материалы об их службе из семейных архивов;
2. Оформить стенд «Долг. Память. Честь.»;
3. Провести совместно с администрацией Меленского сельского поселения Круглый стол «Живая память - Афганистан» с приглашением ветеранов-афганцев», их жен, родителей, детей.
5. Оформить приглашения.
6. Способствовать воспитанию гражданина и патриота своей Родины, формированию нравственных ценностей через знакомство с воинами-афганцами.
Слайд 8
Проектный продукт:
Акция «Живая память - Афганистан»
Слайд 9
Раздел 2. Сбор и анализ информации по проблеме.
Задачи
этапа:
Слайд 10
Работа микрогруппы «Юристы»
изучение нормативно - правовой
базы:
- Конституции Российской Федерации,
- Федерального закона от 28.06.1995
№ 98-ФЗ (в редакции Федерального закона от 05.04.2013) «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»,
- Статус ветерана установлен в Законе РФ от 12.01.1995 № 5-ФЗ «О ветеранах». В нем также указаны виды государственной защиты воинов-интернационалистов.
- Указ Президента Российской федерации от 07. 05.2012 №5999 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
- Приказ Минобороны РФ от 28.09.1993 N 452.2.
- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»
- Закон Брянской области О ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ В БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ от 26 марта 2015 года
Слайд 11
Работа группы «СОЦИОЛОГИ»: Проведение социологического опроса
В рамках
районной акции «Я – Гражданин России» учащимся школы были
выделены социально значимые проблемы социума. Составом группы «Социологи» были разработаны анкеты для опроса учащихся школы и проведено анкетирование среди учащихся школы.
Мы участвуем!
Слайд 12
Задача: Найти ответ на вопрос «Какие мы, жители
края?»
Анкета №1 «Знаете ли Вы что такое патриотизм?»
Уважаемый респондент!
К Вам обращается инициативная группа социального проектирования МБОУ «Меленская СОШ». Просим ответить на вопросы нашей анкеты. Результаты опроса помогут определить тему социального проекта в нашей школе (При заполнении анкеты укажите, пожалуйста, Ваш возраст/класс.)
Вопросы:
1. Знаете ли Вы что такое патриотизм?
• Если да, то напишите, как Вы это понимаете.
• Нет
2. Чувствуете ли Вы себя гражданином России?
• Да
• Нет
3. Какими качествами должен обладать житель Брянской области? Выберите 5 качеств, которые соответствуют Вашему представлению:
• Нравственность
• Эгоизм
• Безразличие к себе и окружающим
• Чувство долга
• Приверженец идеалам, ценностям, традициям общества
• Гражданственность
• Духовность
• Любовь к малой Родине
• Безответственность
• Безграмотность
4. Знаете ли вы, что такое малая Родина?
• Если да, напишите, как вы это понимаете.
• Нет
Слайд 13
Результаты опроса:
1. Знаете ли Вы что такое патриотизм?
ДА
– 90 %, НЕТ – 10 %
2. Чувствуете ли
Вы себя гражданином
России?
ДА – 99 %, НЕТ – 1 %
Слайд 14
3. Какими качествами должен обладать житель Брянской области?
Слайд 15
Учащиеся объясняют, что значит для них «малая Родина».
Вывод
1:
Быть жителем края
Знать историю своего края
История Родины
каковы её составляющие?
История жизни, История посёлков История
поступков людей и деревень малой
Родины
Слайд 16
Анкета №2 «Знаете ли вы историю своей малой
Родины?»
Уважаемый респондент!
К Вам обращается инициативная группа социального проектирования МБОУ
«Меленская СОШ». Просим ответить на вопросы нашей анкеты. Результаты опроса помогут определить тему социального проекта в нашей школе.
Вопросы:
1. Знаете ли вы, что такое историческая память?
• Да
• Нет
2. Надо ли современному гражданину РФ иметь историческую память?
• Да
• Нет
3. Знаете ли вы историю нашего края в годы ВОВ?
• Да
• Нет
4. Знаете ли вы героев Советского Союза, уроженцев Стародубского района?
• Да
• Нет
5. Кого из знаменитых земляков – участников войны в Афганистане вы знаете?
- Чем они прославили нашу землю?
- В какой сфере деятельности они прославились?
6. Ваш пол.
7. Возраст.
Спасибо за сотрудничество!
Слайд 17
Результаты анкеты № 2.«Знаете ли вы историю своей
малой Родины?»
Анализ полученных данных
Слайд 18
Вывод 2: Историю малой Родины обучающиеся знают в
общих чертах. Необходимо пробудить интерес к истории родного края.
КАК?
Слайд 19
Разработка проекта «Живая память - Афганистан»
Слайд 20
Работа группы «ЖУРНАЛИСТЫ»
Микрогруппа «ЖУРНАЛИСТЫ » проанализировала материалы СМИ
и сети Интернет, собрали фотографии и информацию о жизни
воинов- афганцев.
Слайд 21
Участники боевых действий в Афганистане
Слайд 22
Участники боевых действий в Афганистане
Слайд 23
Участники боевых действий в Афганистане
Слайд 24
Воин-афганец, погибший в Афганской войне
Слайд 25
Раздел 3 .Программа действий патриотического движения.
Этапы работы над
проектом
1. Подготовительный (октябрь-ноябрь 2018 года)
- проведение анкетирования участников школы
-
выбор темы проекта
- определение целей и формирование задач проекта
- определение названия проекта; обсуждение плана работы; возможных источников информации; ожидаемых результатов.
- выбор способов работы (используемые методы исследования)
2. Поисково-исследовательский (реализация плана) – (декабрь 2018-январь 2019 года)
- работа по сбору информации
- работа с ресурсами интернета
- сбор и систематизация материалов
3. Завершающий (февраль-март 2019 года)
- оформление материалов исследования
- создание стенда и проведение круглого стола «Живая память - Афганистан
Слайд 26
Раздел 4. Реализация плана действий команды
Слайд 28
Круглый стол «Живая память – Афганистан»
Слайд 30
Возложение цветов к мемориальной доске и памятному знаку
Слайд 31
Смета проекта
Итого: 3310 рублей
Слайд 32
План поиска средств:
Администрация Меленского муниципального сельского поселения
Привлечение спонсорской
помощи
Слайд 33
Рефлексия
Ответить на вопросы всем участникам группы социального проектирования:
Чему
я научился в ходе работы над проектом?
Нужны ли социальные
проекты в школе и почему?
Что бы я изменил в реализации проекта сегодня?