Презентация на тему Агрессия детей- ее причины и проявления презентация к уроку (2 класс)

детей. Задачи:
Познакомить родителей с теорией агрессивного поведения
Выбрать стратегии родительского поведения

с агрессивным ребенком.

проявляется

ребенка)

Часто теряет контроль над собой
2. Часто спорит, ругается

с взрослыми
3. Часто отказывается выполнять правила
4. Часто специально раздражает людей
5. Часто винит других в своих ошибках
6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо
7. Часто завистлив, мстителен
8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его.

1 балл
Высокая агрессивность-15-20баллов
Средняя агрессивность-7-14баллов
Низкая агрессивность-1-6 баллов

Пометать дротики в мишень
3. Попрыгать на одной ноге

4. Использовать стаканчик для криков, высказать все свои отрицательные эмоции
5. Налить в ванну воды, запустить в нее несколько пластмассовых игрушек и бомбить их мячом.
6. Пускать мыльные пузыри
7. Устроить бой с боксерской грушей или подушкой
8. Пробежать по коридору школы, детского сада
9. Полить цветы
10.Быстрыми движениями руки стереть с доски
11.Забить несколько гвоздей в мягкое бревно
12.Погоняться за кошкой (собакой).
13.Пробежать несколько кругов вокруг дома
14.Передвинуть в квартире мебель (например, журнальный столик)
15.Поиграть в настольный футбол (баскетбол, хоккей)
16.Постирать белье
17.Отжаться от пола максимальное количество раз или заняться другими физическими упражнениями
18.Сломать несколько ненужных игрушек
19.Устроить соревнование «Кто громче крикнет. Кто выше прыгнет. Кто быстрее пробежит»
20.Стучать карандашом по парте
21.Скомкать или помять несколько листов бумаги, а затем их выбросить
22.Быстрыми движениями руки нарисовать обидчика, а затем замалевать его
23.Слепить из бумаги фигуру обидчика и сломать ее.
24.Помыть посуду
25.Принять прохладный душ
26.Послушать музыку

ли, что вам в ботинок попал камешек? Сначала камешек

не очень мешает, мы пытаемся отодвинуть его, найти удобное положение для ноги, но постепенно нарастает боль и неудобство, может даже появиться ранка или мозоль. И тогда, даже если очень не хочется, нам приходиться снимать ботинок и вытряхивать камушек.

взволнованы, нами это воспринимается как маленький камушек в ботинке.

Если мы сразу же почувствуем неудобство, вытащим его оттуда, то нога останется невредимой. А если оставим камушек на месте, то у нас, скорее всего, возникнут проблемы, и не малые. Поэтому всем людям – и взрослым, и детям – полезно поговорить о своих проблемах сразу, как только они их заметят.

как правило, не способны чувствовать состояние другого человека и

не умеют вставать на его позицию. Их чаще всего не волнуют страдания окружающих, они даже представить себе не могут, что другим людям может быть неприятно и плохо.
Считается, что если агрессор сможет посочувствовать «жертве», его агрессия в следующий раз будет слабее.

его своим союзником
Беседуйте с ребенком, интересуйтесь его мнением,

собраний в начальной школе Составители: Иванова Анна Валерьевна. педагог-психолог

МОУ гимназия №56; Шарыпова Елена Владимировна, педагог-психолог МОУ гимназия №55