Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика (информация для родителей) презентация по логопедии

Содержание

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе
Весёлая артикуляционная гимнастика Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи Чтобы малыш научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны быть Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней Выполнять упражнения, желательно, перед зеркалом, чтобы ребёнок видел и себя, и Вас «Улыбочка» - верхние и нижние зубы обнажены, губы растянуты в улыбке Наш После каждого упражнения необходимо хвалить ребёнка «Трубочка» – вытянуть губы вперед трубочкой Кто играет на гитаре, А Денис Следите, чтобы ребёнок выполнял упражнения медленно, плавно и чётко «Блинчик» – рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит на нижней губеУтром рано «Горка» – приоткрыть рот, кончик языка упирается за нижние зубы, широкий язык «Качели» – открыть рот, на счёт «раз» – опустить кончик языка за «Чашечка» – открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края «Вкусное варенье» – приоткрыть рот, широким передним краем языка облизать верхнюю губу, «Маляр» – открыть рот и «погладить» кончиком языка нёбо, делая движения языком «Лошадка» - открыть рот, производить цоканье (щелканье) языком, касаясь неба. Цок-цок-цок по «Грибок» - приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к нёбу, «Гармошка» – приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к нёбу, Проводите артикуляционную гимнастику регулярно. Лучше заниматься ежедневно 2 раза в Желаю успехов! 
Слайды презентации

Слайд 2 Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи,

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной

поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости

в школе

Слайд 3 Чтобы малыш научился произносить сложные звуки, его губы

Чтобы малыш научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны

и язык должны быть сильными и гибкими. Всему этому

поможет артикуляционная гимнастика

Слайд 4 Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка,

артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимой для правильного звукопроизношения


Слайд 5 Выполнять упражнения, желательно, перед зеркалом, чтобы ребёнок видел

Выполнять упражнения, желательно, перед зеркалом, чтобы ребёнок видел и себя, и Вас

и себя, и Вас


Слайд 6 «Улыбочка» - верхние и нижние зубы обнажены, губы

«Улыбочка» - верхние и нижние зубы обнажены, губы растянуты в улыбке

растянуты в улыбке
Наш Дениска – озорник
Тянет губки к ушкам.
Посмотрите,

- говорит,
Я теперь – лягушка!


Слайд 7 После каждого упражнения необходимо хвалить ребёнка

После каждого упражнения необходимо хвалить ребёнка

Слайд 8 «Трубочка» – вытянуть губы вперед трубочкой
Кто играет

«Трубочка» – вытянуть губы вперед трубочкой Кто играет на гитаре, А

на гитаре,
А Денис на дудочке,
Губы вытянул вперед
Узкой-узкой

трубочкой.

Слайд 9 Следите, чтобы ребёнок выполнял упражнения медленно, плавно и

Следите, чтобы ребёнок выполнял упражнения медленно, плавно и чётко

чётко


Слайд 10 «Блинчик» – рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит

«Блинчик» – рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит на нижней губеУтром

на нижней губе
Утром рано мы встаем,
Вкусные блины печем.
Ручейком

по сковородке
Тесто растекается…
Посмотри, какой красивый
Блинчик получается.

Слайд 11 «Горка» – приоткрыть рот, кончик языка упирается за

«Горка» – приоткрыть рот, кончик языка упирается за нижние зубы, широкий

нижние зубы, широкий язык приподнять «горкой»
Язычок за зубки опускается,
Его

кончик к зубкам прижимается.
Спинка сильно-сильно выгибается-
Вот какая горка получается!

Слайд 12 «Качели» – открыть рот, на счёт «раз» –

«Качели» – открыть рот, на счёт «раз» – опустить кончик языка

опустить кончик языка за нижние зубы, на счёт «два»

- поднять кончик языка за верхние зубы

А сейчас качели вверх
Тянем, тянем до небес.
Вниз теперь их полёт
И никто не отстает


Слайд 13 «Чашечка» – открыть рот, положить широкий язык на

«Чашечка» – открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые

нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки
Язычок

наш поумнел.
Чашку сделать он сумел.
Можно чай туда налить.
И с конфетками попить.

Слайд 14 «Вкусное варенье» – приоткрыть рот, широким передним краем

«Вкусное варенье» – приоткрыть рот, широким передним краем языка облизать верхнюю

языка облизать верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз
Каждый

раз по воскресеньям
Мы едим с тобой варенье.
Верхнюю губу вареньем
Мы намажем, а потом
Язычком широким сразу
Мы варенье облизнем.

Слайд 15 «Маляр» – открыть рот и «погладить» кончиком языка

«Маляр» – открыть рот и «погладить» кончиком языка нёбо, делая движения

нёбо, делая движения языком вперёд-назад
Стал язычок твой маляром,
Он

будет красить старый дом:
Вперед-назад, вперед-назад.
Ремонту каждый будет рад


Слайд 16 «Лошадка» - открыть рот, производить цоканье (щелканье) языком,

«Лошадка» - открыть рот, производить цоканье (щелканье) языком, касаясь неба. Цок-цок-цок

касаясь неба.
Цок-цок-цок по мостовой –
Идёт лошадка к нам

с тобой.
Щелкай язычком быстрее,
Чтоб она пришла скорее

Слайд 17 «Грибок» - приоткрыть рот и, прижав широкий язык

«Грибок» - приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к

всей полостью к нёбу, широко открыть рот
Под высокою сосной


Мы грибок нашли с тобой.
Чтобы рос боровичок,
Подними вверх язычок.

Слайд 18 «Гармошка» – приоткрыть рот и, прижав широкий язык

«Гармошка» – приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей полостью к

всей полостью к нёбу, не отпуская языка, открывать и

закрывать рот.

На гармошке мы играем,
Ротик плавно открываем.
Будем вверх язык держать,
Будто к нёбу прижимать.


Слайд 19 Проводите артикуляционную гимнастику регулярно. Лучше заниматься

Проводите артикуляционную гимнастику регулярно. Лучше заниматься ежедневно 2 раза в

ежедневно 2 раза в день по 5–10 минут. Каждое

упражнение надо повторять 5-7 раз


  • Имя файла: artikulyatsionnaya-gimnastika-informatsiya-dlya-roditeley-prezentatsiya-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0