Презентация на тему Билингвальное образование

общую стратегию поликультурного образования. В докладе Международной комиссии по

образованию ЮНЕСКО в 1997г. было провозглашено, что воспитание и обучение должны содействовать тому, что бы, с одной стороны, человек осознал свои корни и тем самым мог определить место, которое он занимает в современном мире, а с другой стороны – привить ему уважение к другим культурам.

обеспечивающий:
на когнитивном уровне 
на ценностно-мотивационном уровне 
на деятельностно-поведенческом уровне 

в ведущих странах мира, являются: педагогическая поддержка представителей этнических

меньшинств; билингвальное обучение; многокультурное воспитание, сопровождающееся мерами против этноцентризма.

(двуязычие) – способность тех или иных групп населения объясняться

на двух языках.
Билингвальное обучение (обучение на родном для меньшинства и доминирующем языках) рассматривается как важный инструмент академических успехов детей этнических меньшинств.
Билингвальное образование - важный путь формирования личности – носителя общенациональной культуры в полиэтническом государстве.

форм обучения;
Принцип приоритета учебного сотрудничества в образовании и самообразовании;
Принцип

интегративности и интерактивности в междисциплинарном моделировании поликультурного билингвального образования;
Принцип дидактического содружества традиционной педагогики и Интернет-педагогики;
Принцип учета образовательных прав человека при моделировании педагогической культурной среды.

родной язык, Я2 – неродной язык)

Есть плюсы и минусы.
Плюсы
Билингвальное образование позволяет учащемуся или студенту

комфортно чувствовать себя в многоязычном мире;
Обучение, построенное по данному принципу – это возможность получить образование на одном из мировых языков, не теряя связи с этической языковой принадлежностью;
Билингвальное обучение расширяет «границы» мышления, учит искусству анализа;
Билингвальные программы позволяют человеку не бояться барьера непонимания иностранного языка и делают учеников и студентов более адаптированными к изучению других языков, развивает культуру речи, расширяет лексический запас слов;
Обучение сразу на нескольких языках способствует развитию коммуникативных способностей, памяти, делает учащегося или студента более мобильным, гибким, а значит и более приспособленным к трудностям в многогранном и непростом мире.

Минусы

Иногда под видом языковой интеграции, человек, обучающийся по программам билингвального образования, фактически может подвергаться ассимиляции, терять связь с родной культурой.
Увы, чтобы билингвальные программы действительно работали корректно, важно не только их наличие, но и профессионализм преподавания. Иначе об ученике, получается своеобразный образовательный брак, из-за которого за билингвом тянется нелестный «шлейф» - мнение: «Да он же толком не то что иностранного, но и родного языка не знает!»

больше чем минусов. Но что бы чаша весов не

кренилась в невершую сторону, к билингвальному образованию нужно относиться очень обдуманно, деликатно и, главное, профессионально.
Делитанство здесь не приемлемо!