- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование основ критического мышления у учащихся начальных классов. статья (4 класс)
Содержание
- 2. Что такое критическое мышлениеЭто ОТКРЫТОЕ мышление, дающее
- 3. Стадии построения урока в технологии критического мышленияСтадия вызоваСтадия осмысленияРефлексия
- 4. Пильская М.А.1. Стадия вызова (ликвидация чистого
- 5. Методические приемы: Мозговая атака (штурм)Корзина идейТаблица «З-Х-У».Плюс-минус-вопрос.Верите ли вы, что… .
- 6. «Корзина идей» Почва это-……….ЗемляВеществоРастительная земляСуша, а не водаДом для животныхНа доске фиксируются все предположения.
- 7. Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
- 8. ПМИ (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард де
- 9. 2. Стадия осмысленияИнсерт-система маркировки текста.«Знаю - хочу
- 10. Инсерт (условные значки)
- 11. Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
- 12. Кластер
- 13. Сюжетная таблица Литературное чтение. Н.Носов «Заплатка»
- 14. Таблица «толстых» и «тонких» вопросов
- 15. 3. Рефлексия (размышление)Таблица «тонких» и «толстых» вопросов.Синквейн
- 16. СинквейнПервая строка – существительное, тема синквейна. Вторая
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Что такое критическое мышлениеЭто ОТКРЫТОЕ мышление, дающее возможность анализировать, обобщать полученную информацию и рефлексировать учебный процессГлавная цель – развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно
Слайд 2
Что такое критическое мышление
Это ОТКРЫТОЕ мышление, дающее возможность
анализировать, обобщать полученную информацию и рефлексировать учебный процесс
– развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно
Слайд 3
Стадии построения урока в технологии критического мышления
Стадия вызова
Стадия
осмысления
Рефлексия
Слайд 4
Пильская М.А.
1. Стадия вызова
(ликвидация чистого листа).
Ребенок
ставит перед собой вопрос "Что я знаю?" по данной
проблеме.«Что я хочу узнать?»
Слайд 5
Методические приемы:
Мозговая атака (штурм)
Корзина идей
Таблица «З-Х-У».
Плюс-минус-вопрос.
Верите ли вы,
что…
.
Слайд 6
«Корзина идей»
Почва это-……….
Земля
Вещество
Растительная земля
Суша, а не вода
Дом для
животных
На доске фиксируются все предположения.
Слайд 8
ПМИ (Плюс –Минус –Интересно)
автор Эдвард де Боно
«Плюс» (+)
записываем те факты, которые могут отвечать на вопрос «Что
хорошего?»«Минус» (-) записываем все те факты и мысли, которые могут отвечать на вопрос «Что в этом плохого?»
«?» - предназначается для записи различных интересующих ученика фактов и мыслей
«Что в этом интересного?»
Слайд 9
2. Стадия осмысления
Инсерт-система маркировки текста.
«Знаю - хочу узнать
- узнал» - маркировочная таблица.
Чтение с остановками.
Кластер
Таблица «Кто? Что?
Когда? Где? Почему?»Таблица «тонких» и «толстых» вопросов.
Слайд 16
Синквейн
Первая строка – существительное, тема синквейна.
Вторая строка
– два прилагательных, описывающих тему.
Третья строка – три глагола:
действия, которые производит существительное.Четвертая строка – фраза из 4-х слов, передающая ваше отношение к существительному.
Пятая строка – синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.
