регулирования отношений в сфере образования
Единство образовательного пространства
Приоритетность образования
Право каждого
на образованиеГуманистический характер
Светский характер
Интеграция с системами образования других государств
Свобода выбора получения образования
Право на образование в течение всей жизни
Автономия образовательных организаций
Демократический характер управления
Недопустимость ограничения или устранения конкуренции
Сочетание государственного и договорного регулирования