Презентация на тему Элементы здоровьесбережения в конкурсном уроке

г.

Меры борьбы : игры, танцы, гимнастика
и все

виды изобразительного искусства

«Создание службы здоровья в ОУ»
(2008-2011)

на нейтрализацию негативных факторов;
2) Внедрение отдельных технологий, нацеленных на

решение конкретных задач здоровьесбережения;
3) Комплексное использование технологий в содержательной связи друг с другом и на единой методологической основе;

учащихся и педагогов от негативных воздействий
Задачи формирования и укрепления

здоровья школьников
Воспитание у детей и педагогов культуры здоровья

:

Охрана здоровья
Формирование
Укрепление здоровья
Воспитание
Культура здоровья
Стремление учеников и педагогов грамотно

заботиться о здоровье

встряхивание руками,
зевота,
закрывание глаз,
подпирание головы,
остановившийся взгляд,
ненужное

перекладывание предметов,
разговор с соседом,
увеличение количества ошибок в ответах,
не восприятие вопроса,
задержка с ответом,
частые поглядывания на часы в ожидании конца урока.

объем и сложность учебного материала и домашних заданий;
неадекватные

методы обучения (традиционная жесткая схема урока);
стрессовые ситуации контроля;
боязнь ошибки;
боязнь отметок

Шаталова,
А) Работа в парах или мелких группах, «вертушка»
Б)

. Использование двух досок, когда учащиеся поневоле совершают повороты от одной доски к другой, достаточно двигаются, тем самым сохраняя интерес к уроку и активность участия в нем.
Применение игровых методов и технологий;
Обязательные зарядки на уроке: для глаз и различных групп мышц
Приемы с соревнованиями; выход к доске на этапе проверки домашней работы, встать с места;
индивидуальная работа учителя с учениками на разных этапах урока
«Уроки-праздники», театрализованные выступления;
уроки с использованием валеологического аспекта;
выполнение практических заданий;
объем и уровень сложности домашнего задания;
беседы, классные часы, «уроки здоровья»;

здоровья

различными направлениями;
Постоянный мониторинг результатов и изменений
Постоянный обмен опытом
Основной аспект-

каждодневная работа на уроке