Презентация на тему Использование дидактических игр при организации логопедической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста консультация по логопедии (старшая группа)

Содержание

2. ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ УСЛОВИЙ
3. ПЕРЕД ЛОГОПЕДОМ СТОЯТ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ В
4. ВКЛЮЧЕНИЕ ИГР В
5. РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИСЛОВООБРАЗОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИЧем более развита у ребенка речь, тем шире его возможности познания окружающего мира, полноценнее взаимодействие со сверстниками и взрослыми, совершеннее его умственное и психофизическое развитие, так как

Главная
Педагогика
Использование дидактических игр при организации логопедической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста консультация по логопедии (старшая группа)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИЧем более развита

ПЕРЕД ЛОГОПЕДОМ СТОЯТ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ В ЕГО РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ Логопед

ВКЛЮЧЕНИЕ ИГР В КОРРЕКЦИОННУЮ РАБОТУ ПРЕДПОЛАГАЕТ ОПРЕДЕЛЕННУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:

РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИСЛОВООБРАЗОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ

Эффективность коррекционной работы по обогащению словаря, формированию грамматических категорий, диалогической, монологической речи,

Слайды презентации

Слайд 2 ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО

ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИЧем более

РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Чем более развита у ребенка речь, тем шире

его возможности познания окружающего мира, полноценнее взаимодействие со сверстниками и взрослыми, совершеннее его умственное и психофизическое развитие, так как речь занимает центральное место в процессе психического развития ребенка и внутренне связана с развитием мышления и сознания в целом. Поэтому очень важно заботиться о своевременном формировании речи детей, ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения.

Слайд 3 ПЕРЕД ЛОГОПЕДОМ СТОЯТ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ В ЕГО

ПЕРЕД ЛОГОПЕДОМ СТОЯТ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ В ЕГО РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Логопед должен широко использовать игры в работе

с дошкольниками, помнить об их значимости в целом как средства физического, умственного, нравственного, и эстетического воспитания детей.
При проведении игры логопеду необходимо учитывать возможные особенности поведения детей с различными речевыми расстройствами.

ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ СИСТЕМЫ ИГР НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ В ВИДУ:

Возраст детей.
Психофизические особенности детей.
Социальное окружение.
Дидактические принципы.