Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование икт на уроках музыки

Содержание

Цель мастер-класса:Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через разнообразные формы работы.
Мастер-класс «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки»Тесаева Ирина Александровнаучитель музыки МОУ «СОШ №67» г. Саратова Цель мастер-класса:Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через разнообразные формы работы. Информационно – коммуникационные технологии – это технологии, основой обучения которых является получение и преобразование информации. Компьютерные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации, средством осуществления МУЗЫКА В ТЕАТРЕ, ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ  имени КиселёваТЕАТР ОПЕРЫ и БАЛЕТА  имени ЧернышевскогоДРАМАТИЧЕСКИЙ О музыке в театре и кино1. Роль музыки в кино и театре?А. 5. Кто из современных композиторов не пишет музыку для театра и кино?А. Проверь себя:1. А2. В3. В4. А5. С6. В Найдите спрятанные «музыкальные» слова Проверь себя:АРФАФОРТЕПИАНОАГОТСКРИКАОКАВАПСНЯМЕЛОДЯКОНТРБАСВАЛЬСТАКТРЯЛЬ 1234«Операция «ы» и другие приключения Шурика»«Синяя птица»«Титаник»«Снежная королева»«Кавказская пленница» Ответы:1 – 3. «Титаник»2 – 4. «Снежная королева»3 – 1. «Операция «ы» «Буратино», к/ф «Приключения Буратино»«Песенка мамонтенка», м/ф «Мама для мамонтенка»«Снежинка», к/ф «Чародеи»«Непогода», к/ф Качественные преимущества использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки Повышается интерес       учащихся к Усиление обучающего    эффекта.    У Увеличивается плотность Новые, разнообразные формы и виды учебной деятельности. Меняется эстетика урока.      Появились Спасибо за внимание,творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель мастер-класса:
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через

Цель мастер-класса:Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через разнообразные формы работы.

разнообразные формы работы.


Слайд 3 Информационно – коммуникационные технологии – это технологии, основой

Информационно – коммуникационные технологии – это технологии, основой обучения которых является получение и преобразование информации.

обучения которых является получение и преобразование информации.


Слайд 4 Компьютерные технологии обучения – это процесс подготовки и

Компьютерные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации, средством

передачи информации, средством осуществления которых является компьютер.
Уроку с применением

ИКТ свойственны принципы:
адаптивности: приспособление компьютера к индивидуальным особенностям ребёнка;
управляемости: в любой момент возможна коррекция учителем процесса обучения;
интерактивности и диалоговый характер обучения;
оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы;
поддерживание у ученика состояния психологического комфорта при общении с компьютером;
неограниченность обучения, проявляющееся в безграничности содержания и его интерпретации.


Слайд 6 МУЗЫКА В ТЕАТРЕ,

МУЗЫКА В ТЕАТРЕ,           КИНО,НА ТЕЛЕВИДЕНИИ


КИНО,
НА ТЕЛЕВИДЕНИИ


Слайд 7 ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ имени Киселёва
ТЕАТР ОПЕРЫ и

ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ имени КиселёваТЕАТР ОПЕРЫ и БАЛЕТА имени ЧернышевскогоДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР

БАЛЕТА имени Чернышевского
ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР имени Слонова
ТЕАТР КУКОЛ «ТЕРЕМОК»
ТЕАТР

МАГИИ и ФОКУСОВ «САМОКАТ»
ТЕАТР «БАЛАГАНЧИК»
ТЕАТР МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМЕДИИ
ТЕАТР «ВЕРСИЯ»
ТЕАТР КУКОЛ «РОМАНТИК»



Слайд 9 О музыке в театре и кино
1. Роль музыки

О музыке в театре и кино1. Роль музыки в кино и

в кино и театре?
А. Определяет характер образов произведения
В. Отвлекает

внимание зрителей
С. Является раздражающим фактором

2. Кто написал музыку к фильму «Звуки музыки?»
А. Крейзи Фрог
В. Р.Роджерс
С. П.Чайковский

3.Как называется краткое литературное содержание музыкальных произведений?
А. Изложение
В. Либретто
С. В музыкальных произведениях нет содержания
4. В каком балете исполняется знаменитый «Танец с саблями»?
А. «Спартак»
В. «Гаянэ»
С. «Бой с тенью»



Слайд 10 5. Кто из современных композиторов не пишет музыку

5. Кто из современных композиторов не пишет музыку для театра и

для театра и кино?
А. А.Рыбников
В. В.Дашкевич
С. Б.Чайковский

6. В каких

жанрах искусства используется музыка?
А. Скульптура
В. Любой музыкальный спектакль
С. Живопись


Слайд 11 Проверь себя:
1. А
2. В
3. В
4. А
5. С
6. В

Проверь себя:1. А2. В3. В4. А5. С6. В

Слайд 12 Найдите спрятанные «музыкальные» слова

Найдите спрятанные «музыкальные» слова

Слайд 13 Проверь себя:
А
Р
Ф
А
Ф
О
Р
Т
Е
П
И
А
Н
О
А
Г
О
Т
С
К
Р
И
К
А
О
К
А
В
А
П
С
Н
Я
М
Е
Л
О
Д
Я
К
О
Н
Т
Р
Б
А
С
В
А
Л
Ь
С
Т
А
К
Т
Р
Я
Л
Ь

Проверь себя:АРФАФОРТЕПИАНОАГОТСКРИКАОКАВАПСНЯМЕЛОДЯКОНТРБАСВАЛЬСТАКТРЯЛЬ

Слайд 14 1
2
3
4
«Операция «ы» и другие приключения Шурика»
«Синяя птица»
«Титаник»
«Снежная королева»
«Кавказская

1234«Операция «ы» и другие приключения Шурика»«Синяя птица»«Титаник»«Снежная королева»«Кавказская пленница»

пленница»


Слайд 15 Ответы:
1 – 3. «Титаник»
2 – 4. «Снежная королева»
3

Ответы:1 – 3. «Титаник»2 – 4. «Снежная королева»3 – 1. «Операция

– 1. «Операция «ы» и другие приключения


Шурика»
4 – 2. «Синяя птица»


Слайд 16 «Буратино», к/ф «Приключения Буратино»
«Песенка мамонтенка», м/ф «Мама для

«Буратино», к/ф «Приключения Буратино»«Песенка мамонтенка», м/ф «Мама для мамонтенка»«Снежинка», к/ф «Чародеи»«Непогода»,

мамонтенка»
«Снежинка», к/ф «Чародеи»
«Непогода», к/ф «Мэри Поппинс, до свидания»
«Погоня», к/ф

«Неуловимые мстители»
«Песенка про медведей», к/ф «Кавказская пленница и другие приключения Шурика»
«Разговор со счастьем», к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»

Слайд 17
Качественные преимущества использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки

Качественные преимущества использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки

Слайд 18 Повышается интерес

Повышается интерес    учащихся к обучению Информация экрана

учащихся к обучению
Информация экрана монитора, интерактивной

доски, проектора, телевизора, кинотеатра воспринимается детьми намного лучше, чем книжная информация.

Слайд 19 Усиление обучающего эффекта.

Усиление обучающего  эффекта.  У учителя появилась возможность не

У учителя появилась возможность не просто использовать

наглядность, а использовать анимацию, видеоизображение, звуковые эффекты для того, чтобы изучаемый материал стал более понятным и доступным, а учебный процесс проходил в более комфортных для учащихся условиях.


Слайд 20 Увеличивается плотность

Увеличивается плотность       урока

урока


Заранее подготовленная информация с красивым дизайном появляется в презентации, а сэкономленное время можно использовать или для увеличения объёма предъявляемой информации, или для организации повторения или закрепления учебного материала.


Слайд 21 Новые, разнообразные формы и виды учебной деятельности.

Новые, разнообразные формы и виды учебной деятельности.   Активизируется

Активизируется самостоятельная, творческая, поисковая деятельность обучающихся.

Растет познавательная активность учащихся и интерес к предмету.

Слайд 22 Меняется эстетика урока.

Меняется эстетика урока.    Появились огромные возможности

Появились огромные возможности сделать любой

урок более привлекательным, но для этого учителю необходимо овладеть
специальными программами.
Удобны для работы с видеоматериалами, фонограммами программы:
Windows Media Player, WinAmp,
NERO StartSmart, Sound Forge

  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-na-urokah-muzyki.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0