Презентация на тему Использование PR- технологии для активизации познавательной деятельности в начальной школе презентация к уроку (4 класс)

общей закономерностью является напряжение интеллектуальных сил, вызываемое главным образом,

такими вопросами и учебными заданиями, которые требуют самостоятельности в поисках способов их решения, умения выделить существенные и несущественные признаки изучаемых объектов, обобщать и делать самостоятельные выводы из полученных данных.

учению, положительного эмоционального отношения к изучаемому материалу, желания учиться,

воспитание чувства долга и ответственности за учение;
 формирование и развитие системы знаний как основы учебных успехов;
развитие умственной и особенно мыслительной активности как условия учебных и познавательных умений, познавательной самостоятельности учащихся;
формирование и развитие системы умений и навыков учащихся, без которых не может быть самоорганизации их деятельности;
усвоение приемов самообразования, самоконтроля, рациональной организации и культуры умственного труда учеников.

урока.
Использование игровых форм, методов и приёмов обучения.
Переход

от монологического взаимодействия к диалогическому (субъект - субъектному). 
Широкое применение проблемно - задачного подхода (системы познавательных и практических задач, проблемных вопросов, ситуаций).
Использование на уроке разнообразных форм учебной работы учащихся.
Применение новых информационных технологий
Вовлечение учащихся в создание творческих работ

учреждением, способствующая установлению и поддержанию общения, взаимопонимания, расположения и

сотрудничества между организацией (образовательным учреждением) и обществом.

к образовательному учреждению и его образовательным услугам путем передачи

имеющейся информации через различные каналы, в основном, на бесплатной основе.

общественные центры
- учреждения дополнительного образования 
- учреждения среднего и высшего

профессионального образ
Широкая общественность (потенциальные «клиенты»)
-родительская общественность

Школьная общественность 
-родители 
-педагогический коллектив 
-школьники

проведения кампании (т.е. самого PR-события)
Проведение
пиар события

Оценка эффективности

PR-кампании

природе
-.