- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе как составляющая часть работы с одаренными детьми
Содержание
- 3. Образовательная технология и познавательная самостоятельность алгоритмическаястохастическаяэмпирическаяпоколение образовательных технологий2. модульно-блочные1.«традиционныеметодики»4. интегральныетехнологии5.ТОГИС3. цельноблочныетехнологии
- 4. Интегральные технологии и ТОГИС:Проблемное обучениеРазвивающее обучениеПроектное обучениеБлочное обучениеИнформационное обучениеДистанционное обучение
- 5. «Всякая одаренность – творческая: если нет творчества,
- 6. «Одаренные дети» Цель: выявление одаренных детей, их
- 7. Кто осуществляет выполнение программы
- 8. Структура системы работы с одаренными детьми в
- 12. Структура системы работы с одаренными детьми в
- 13. В ходе реализации подпрограммы имеем: Каждый ученик
- 14. 2005 год - школа – победитель приоритетного
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Образовательная технология и познавательная самостоятельность алгоритмическаястохастическаяэмпирическаяпоколение образовательных технологий2. модульно-блочные1.«традиционныеметодики»4. интегральныетехнологии5.ТОГИС3. цельноблочныетехнологии
Слайд 3
Образовательная технология и
познавательная самостоятельность
алгоритмическая
стохастическая
эмпирическая
поколение образовательных технологий
2. модульно-блочные
1.«традиционные
методики»
4.
интегральные
Слайд 4
Интегральные технологии и ТОГИС:
Проблемное обучение
Развивающее обучение
Проектное обучение
Блочное обучение
Информационное
обучение
Дистанционное обучение
Слайд 5
«Всякая одаренность – творческая: если нет творчества, бессмысленно
говорить об одаренности».
Академическая одаренность проявляется в успешном обучении
отдельным учебным предметам и считается более частной, избирательной.
Творческая одаренность - способность к творческой самореализации в различных областях жизнедеятельности.
Слайд 6
«Одаренные дети»
Цель: выявление одаренных детей, их психологических
особенностей и творческих возможностей, обеспечение для них условий воспитания
и обучения, которые позволили бы максимально реализовать свой потенциал на каждом этапе развития.Задачи:
Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность ещё не проявилась;
Отбор среди различных систем обучения тех технологий, методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;
Организация учебно-воспитательного процесса для обеспечения творческой деятельности одаренных учащихся в школе;
Создание системы образования в школе, в которой будут созданы условия для развития ребенка;
Слайд 8 Структура системы работы с одаренными детьми в МОУ
СОШ №1»
Одаренные дети
Учитель-психолог
Учитель-предметник
Родители
Классы с расширенным изучением предметов и
профильные Классы, где применяются новые педагогические технологии
ШМО
Научно-практические конференции
Школьные интеллектуальные марафоны
Семинары
Городская экспериментальная площадка
Олимпиады, конкурсы
школьные, зональные, краевые, всероссийские
Спецкурсы
Экстернат
Индивидуальные занятия
Обучение по индивидуальному плану
Платные курсы
Родительский всеобуч
Слайд 12 Структура системы работы с одаренными детьми в МОУ
СОШ №1»
Одаренные дети
Учитель-психолог
Учитель-предметник
Родители
Классы с расширенным изучением предметов и
профильные Классы, где применяются новые педагогические технологии
ШМО
Научно-практические конференции
Школьные интеллектуальные марафоны
Семинары
Городская экспериментальная площадка
Олимпиады, конкурсы
школьные, зональные, краевые, всероссийские
Спецкурсы
Экстернат
Индивидуальные занятия
Обучение по индивидуальному плану
Платные курсы
Родительский всеобуч
Слайд 13
В ходе реализации подпрограммы имеем:
Каждый ученик школы –
участник предметных олимпиад разного уровня
Интерес к предметам и оценке
своего труда возрос на 17%Каждый участник городской олимпиады в 2007/08 году – победитель или призер
50% - качество выступления учащихся школы на городских олимпиадах
70% - победители городского уровня краевой многопредметной олимпиады «Интеллект»
10% участников краевой многопредметной олимпиады «Интеллект» входят в 15 лучших результатов
Слайд 14
2005 год - школа – победитель приоритетного Национального
проекта «Образование»
2005, 2006 год – два учителя школы
– победители конкурса «Лучшие учителя России»Обученность за 3 года – 100 %, качество – 50 %
Активность старшеклассников в конференциях, семинарах (город, край)
54 % - результат ИКТ-компетентности учащихся 9 классов
56 % качества ЕГЭ по русскому языку в 11 классах в 2006-2007 году
100 % учащихся участвуют в предметных олимпиадах различного уровня
2006-2007 год – 2 место в крае по обществознанию
2007-2008 год – 1 место в крае по французскому языку
2007 год - Школьный краеведческий музей лучший в крае по итогам конкурса, посвященного 90-летию Вооружённых сил России
2007 - Программа школьного соуправления «ЮВЕНТА» - победитель городского конкурса
2007 год - 6 побед в городской спартакиаде
2007 год - участие в краевой игре «Зарница»
