темпов развития общества, выразившееся в:
расширении возможностей социального выбора;
переходе России
к постиндустриальному информационному обществу;
значительном расширении масштабов межкультурного взаимодействия;
возникновении и росте глобальных проблем;
динамичном развитии экономики, росте конкуренции, глубоких структурных изменениях в сфере занятости.
(2) изменения, произошедшие в системе образования РФ и Санкт-Петербургской школы:
развитие личностно-ориентированного образования;
разработка ФГОС второго поколения;
повышение уровня общественной поддержки ОУ;
внедрение в процесс обучения новых интерактивных технологий;
востребованность негуманитарного образования в ближайшей перспективе;
отработка моделей предпрофильного и профильного обучения;
создание системы здоровьесберегающих технологий.