Слайд 2
Методические указания
по выполнению
курсового проекта
Слайд 3
Структура курсового проекта:
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная
часть:
4.1. Глава 1
4.2. Глава 2
4.3. Глава 3
5. Заключение
6. Библиографический
список
7. Приложения
8. Материалы к публичной защите курсового проекта
Слайд 4
Введение: состав элементов
Объем – 3-5 стр.
Обязательные элементы Введения:
Актуальность
темы – 1,0 - 1,5 стр.
Объект
Предмет
Цель
Задачи
Теоретическая база
исследования
Методы исследования
Слайд 5
1. Актуальность темы
Это информация о том, в
чем состоит
важность исследования выбранной темы:
для науки
для отрасли, в которой
работает или собирается работать исследователь (=студент)
для конкретного вида профессиональной деятельности исследователя (=студента)
Слайд 6
2-3. Объект и предмет исследования
Объект – часть реальности,
на которую направлено внимание исследователя
Предмет – часть объекта, которая
будет исследоваться в работе
Например:
Объект – Команда
(или командообразование)
Предмет – Ролевое распределение в команде
Слайд 7
4. Цель исследования
Цель – это результат (итог),
который хочет и должен получить исследователь
(= ожидаемый результат):
совпадает с
темой исследования, но
формулируется в терминах действия
(что планируется сделать при выполнении проекта)
Например: Проанализировать ролевое распределение в команде и разработать рекомендации по его совершенствованию
Слайд 8
5. Задачи исследования
Задачи – это шаги на пути
к цели:
- совпадают с пунктами плана
- формулируются в терминах
действия: описать, проанализировать, охарактеризовать, оценить, изучить, провести исследование, разработать рекомендации и т.д.
- начитывают от 3 до 7 пунктов
Слайд 9
6. Теоретическая база исследования
Это описание и
характеристика всех теоретических источников, используемых для освещения темы:
1. учебники
2.
научные монографии
3. статьи периодической печати (например, специализированных журналов)
4. интернет-ресурсы: сайты, электронные издания и т.д.
5. справочные издания: энциклопедии, словари и т.п.
Слайд 10
7. Методы исследования
Это инструменты, при помощи которых
осуществляется исследование
Виды научных методов:
1. Сравнительный (компаративистика)
2. Анализ и синтез
3.
Обобщение и систематизация
4. Классификация и типологизация
5. Историческое и логическое
6. Социологические методы: опрос (анкетирование, интервью), наблюдение, эксперимент и др.
7. Психологические методы (диагностика, психоанализ, ролевая игра и т.д.)
8. Статистические методы
Слайд 11
Основная часть курсового проекта
Состоит из 3-х глав, соразмерных
по объему (могут разбиваться на параграфы):
1. Теоретические основы понимания
(предмета исследования)
Например: Теоретические основы понимания ролевого распределения в команде
2. Анализ (предмета исследования):
Например: Анализ ролевого распределения в студенческой группе ГИМ-100250
2.1. Характеристика (предмета исследования)
Например: Характеристика студенческой группы ГИМ-100250
2.2. Выбор и обоснование методики анализа (теоретических источников/теста/анкеты и т.п.)
2.3. Оценка результатов исследования
3. Рекомендации по совершенствованию (предмета исследования)
Например: Рекомендации по совершенствованию ролевого распределения в студенческой группе ГИМ-1000250
Слайд 12
Заключение
это краткое изложение результатов, достигнутых в ходе
исследования выбранной темы
показывает, что поставленные цели и задачи
достигнуты
объем – 3-5 страниц
Слайд 13
Библиографический список
это список источников информации, использованных при выполнении
курсового проекта
составляется в соответствии с ГОСТом
количество источников – не
менее 25, включая интернет-источники
по составлению библиографического списка можно проконсультироваться в библиотеке УрФУ
Слайд 14
Приложения
Это иллюстративный материал, дополняющий и обогащающий курсовой
проект:
Заполненные бланки методик исследования (тесты, анкеты и т.п.)
Рекламные и
презентационные материалы и т.п.
Примеры из практики
Отчеты, справки и т.п.
Слайд 15
Материалы к публичной защите курсового проекта:
Доклад на 5-7
минут
Презентация доклада (программы: PowerPoint, prezi)
Демонстрационный материал
Слайд 16
Презентация доклада:
структура и объем
Титульный слайд: тема, автор
и научный руководитель курсового проекта – 1 слайд
Актуальность –
1 слайд
Объект, предмет, цель, задачи – 1 слайд
Теоретическая база и методы исследования – 1 слайд
Теоретические основы понимания (предмета исследования) – 5-10 слайдов
Обоснование методики исследования – 2-5 слайдов
Оценка результатов исследования – 3-5 слайдов
Рекомендации по совершенствованию (предмета исследования) – 5-10 слайдов
Итого – 19 – 34 слайдов
Слайд 17
Объем курсового проекта:
Титульный лист – 1 стр.
Оглавление –
1 стр.
Введение – 3 стр.
Основная часть – 30-45 стр.:
Глава
1 – 10-15 стр.
Глава 2 – 10-15 стр.
Глава 3 – 10-15 стр.
Заключение – 3-5 стр.
Библиграфический список – 2-3 стр.
Приложения – 1-10 стр.
Итого: 45- 70 стр.
Слайд 18
Порядок работы над курсовым проектом: этапы и виды
работ
1 этап: Выбор темы и согласование ее с преподавателем
– научным
руководителем курсового проекта
2 этап: Поиск и обработка источников информации
3 этап: Подбор методик исследования/подбор контрольно-
измерительных материалов (КИМ)/практических заданий
4 этап: Проведение исследования/подготовка КИМ/опробация
практический заданий
5 этап: Обработка и анализ результатов/корректировка
КИМ/практических заданий
6 этап: Изложение разделов курсового проекта
7 этап: Оформление курсового проекта
8 этап: Подготовка материалов к публичной защите
9 этап: Публичная защита курсового проекта
Все этапы: Консультирование с научным руководителем
Слайд 19
Тематика курсового проекта
1. Становление командообразования: источники формирования и
современное состояние
2. Природа команды: сущность, функции, признаки, отличие команды
от рабочей группы
3. Типология команд
4. Ролевое распределение в команде
5. Построение команды:Team-building
6. Развитие команды: Team-skills
7. Поддержание командного духа: Team-spirit
8. Cпецифика управленческой команды
9. Команда проекта: особенности создания и управления
10. Руководство командой. Лидер команды
11. Психологические феномены в команде
12. Диагностика и оценка эффективности команды
13. Гендерные особенности командообразования