Презентация на тему Круглый стол Оценка качества образования в ДОО. Мониторинг образовательных результатов презентация

государственные стандарты дошкольного образования;
СанПин 2 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы в ДОО»;
Письмо Управления по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования РФ от 31 июля 2012 года № 03-20/и-20 «Об организации внутреннего мониторинга качества образования и образовательном учреждении»;
Постановление Правительства РФ от 11.03.2011 г. № 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования;
Постановление Правительства РФ от 16.03.2011 № 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» и др.

ДОО?

РППС;
независимая экспертная оценка АООП;
отчеты, самообследования (образовательный мониторинг на уровне

УО).
КПК, вебинары, семинары.
аттестация.
2. Процессный и ситуативный подход к управлению:
коллективные просмотры педагогической деятельности;
тиражирование собственного педагогического опыта (ГМО, конкурсы, конференции и т.д.);
ответственность педагогов за качественный образовательный процесс (НОД, СДПРП);
мониторинг (педагогическая диагностика, анкетирование родителей),
информационная карта педагога по организации качества образования

Системный и деятельностный подход

уровня педагогов ДОО.
Оценка качества организации коррекционно-образовательного процесса.
Мониторинг развивающей предметно-пространственной

среды.
Мониторинг семьи: оценка степени удовлетворенности родителей качеством образования ДОО и предоставляемыми им услугами;
Психолого-педагогическая диагностика усвоения воспитанниками АООП ДОО.

Интеграция управленческих и педагогических сил направляется на соотнесение:

Целей и

результатов образовательного процесса.
Целей и результатов деятельности всех субъектов коррекционно-педагогического процесса.
Целей и результатов функционирования развития ДОО.

ДОО?

коррекционных, воспитательных, обучающих

Условия взаимодействия внешней и внутренней структуры

образовательного пространства ДОО

Систематизация информации у результатах педагогического процесса

в соответствии с ФГОС

о своих достижениях, получить экспертную оценку работы и пополнить

портфолио достижений новым дипломом, который повлияет на место в рейтинге и позволит получить дополнительные баллы, а также обязательно пригодится при аттестации.