Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Приемы и методы систематизации знаний

Содержание

Мастер - классМетоды и приемысистематизации знаний учащихся
???????????? Мастер - классМетоды и приемысистематизации знаний учащихся «Повторенье -мать ученья и прибежище      для лентяев» Рекурсия -от лат recursio (возвращение). В общем случае так называется процесс повторения элементов «самоподобным образом». Треугольник Серпинского Рассмотрим задачу. Является  	ли пять коров стадом?известно что...1.	3 коровы Рассмотрим решение этой задачи. Нам не известно является ли стадом 5 коров, Рекурсия в языке и литературе ТеремокРепка Мастер и Маргарита Пример рекурсивной словарной статьи:рекурсиясм. рекурсия ОбъявлениеВ школу требуется учитель, для обучения учителей работе с компьютерными программами для учителей. Рекурсия в  биологии Вадим Николаевич  Соломин.   учитель математики    Санкт-Петербург. Метод тряпки Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра, строятся с помощью установленных Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра, строятся с помощью установленных Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони Бьюзена - известного писателя, Дидактический синквейн•	Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно СистемаЧеткая , понятнаяСобрать ,запомнить, воспроизвестиМне помогает знания нестиОснова Требуется хорошая систематизация, чтобы не потеряться безнадежно в лабиринте учености.  (Герман Гельмгольц)
Слайды презентации

Слайд 2 Мастер - класс
Методы и приемы
систематизации знаний учащихся

Мастер - классМетоды и приемысистематизации знаний учащихся

Слайд 3 «Повторенье -
мать ученья
и прибежище

«Повторенье -мать ученья и прибежище   для лентяев»

для лентяев»


Слайд 5 Рекурсия -от лат recursio (возвращение). В общем случае

Рекурсия -от лат recursio (возвращение). В общем случае так называется процесс повторения элементов «самоподобным образом».

так называется процесс повторения элементов «самоподобным образом».


Слайд 7 Треугольник Серпинского

Треугольник Серпинского

Слайд 8 Рассмотрим задачу.
Является ли пять

Рассмотрим задачу. Является 	ли пять коров стадом?известно что...1.	3 коровы –

коров стадом?
известно что...
1. 3 коровы – это стадо;
2. стадо из n>3

коров – это стадо из n-1 коровы и еще одна корова.


Слайд 9 Рассмотрим решение этой задачи. Нам не известно является

Рассмотрим решение этой задачи. Нам не известно является ли стадом 5

ли стадом 5 коров, но мы можем представить 5

коров как сумму 4 коровы + 1 корова. Является ли стадом 4 коровы, но мы можем представить 4 коровы как сумму 3 коров + 1 корова. Нам известно, что 3 коровы – стадо по условию и 3 + 1 корова тоже стадо по условию. Тогда 4 + 1 – стадо по условию. Вывод 5 коров – это стадо.

Слайд 10 Рекурсия в языке и литературе

Рекурсия в языке и литературе

Слайд 11 Теремок
Репка

ТеремокРепка

Слайд 13 Мастер и Маргарита

Мастер и Маргарита

Слайд 14 Пример рекурсивной словарной статьи:
рекурсия
см. рекурсия

Пример рекурсивной словарной статьи:рекурсиясм. рекурсия

Слайд 15 Объявление
В школу требуется учитель, для обучения учителей работе

ОбъявлениеВ школу требуется учитель, для обучения учителей работе с компьютерными программами для учителей.

с компьютерными программами для учителей.


Слайд 17 Рекурсия в биологии

Рекурсия в биологии

Слайд 19 Вадим Николаевич Соломин. учитель математики

Вадим Николаевич Соломин.  учитель математики  Санкт-Петербург.

Санкт-Петербург.


Слайд 20 Метод тряпки

Метод тряпки

Слайд 23 Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра,

Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра, строятся с помощью

строятся с помощью установленных традицией клише:
Сказочные формулы — ритмизованные

прозаические фразы:
«Жили-были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…» — сказочные инициалы, зачины;
«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается» — срединные формулы;
«И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, да в рот не попало», «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок», — сказочная концовка, финал;
«Общие места» — кочующие из текста в текст разных сказочных сюжетов целые эпизоды:
Приход Ивана-царевича к Бабе-Яге, где проза перемежается с ритмизованными местами:
Клишированное описание портрета — «Баба-Яга, костяная нога»;
Клишированные формульные вопросы-ответы — «куда путь-дорогу держишь», «встань ко мне лицом, к лесу задом», и т. д.;
Клишированное описание места действия: «на калиновом мосту, на реке смородиновой»;
Клишированное описание действий: перемещение героя на «ковре-самолёте»;
Общефольклорные эпитеты: «красна девица», «добрый молодец».
Фольклорная сказка отвечает трём требованиям фольклорной бытийности (общефольклорные признаки):
Устность.
Коллективность.
Анонимность.
 

Слайд 29 Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра,

Фольклорная сказка имеет свою специфическую поэтику.Тексты данного жанра, строятся с помощью

строятся с помощью установленных традицией клише:
Сказочные формулы — ритмизованные

прозаические фразы:
«Жили-были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…» — сказочные инициалы, зачины;
«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается» — срединные формулы;
«И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, да в рот не попало», «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок», — сказочная концовка, финал;
«Общие места» — кочующие из текста в текст разных сказочных сюжетов целые эпизоды:
Приход Ивана-царевича к Бабе-Яге, где проза перемежается с ритмизованными местами:
Клишированное описание портрета — «Баба-Яга, костяная нога»;
Клишированные формульные вопросы-ответы — «куда путь-дорогу держишь», «встань ко мне лицом, к лесу задом», и т. д.;
Клишированное описание места действия: «на калиновом мосту, на реке смородиновой»;
Клишированное описание действий: перемещение героя на «ковре-самолёте»;
Общефольклорные эпитеты: «красна девица», «добрый молодец».
Фольклорная сказка отвечает трём требованиям фольклорной бытийности (общефольклорные признаки):
Устность.
Коллективность.
Анонимность.
 

Слайд 30 Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони

Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони Бьюзена - известного

Бьюзена - известного писателя, лектора и консультанта по вопросам

интеллекта, психологии обучения и проблем мышления.

Слайд 35 Дидактический синквейн
• Первая строка — тема синквейна, заключает в

Дидактический синквейн•	Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово

себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает

объект или предмет, о котором пойдет речь.
• Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
• Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
• Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

• Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта

Слайд 36 Система
Четкая , понятная
Собрать ,запомнить, воспроизвести
Мне помогает знания нести
Основа

СистемаЧеткая , понятнаяСобрать ,запомнить, воспроизвестиМне помогает знания нестиОснова

  • Имя файла: master-klass-priemy-i-metody-sistematizatsii-znaniy.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0