Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методсеминар проектирование образовательных результатов

Содержание

Что ему понадобится там, за стенами наших аудиторий (квалификационные характеристики, эффекты образования)?Автор, работающий над ОП, исходя из приоритета образовательных результатов, должен сам себе ответить на вопросы:
Проектирование образовательных результатов Что ему понадобится там, за стенами наших аудиторий (квалификационные характеристики, эффекты образования)?Автор, Что является основной проектирования образовательных результатов Как работать с профессиональным стандартом?Основные определения профессионального стандарта:вид профессиональной деятельности – совокупность Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании образовательных Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании образовательных Уровни квалификации Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании образовательных Процесс проектированияШаг 1. Определение группы занятий в соответствии с Общероссийским классификатором занятий Процесс проектированияШаг 2. Определение вида (видов) профессиональной деятельности обучающихся исходя из направленности Процесс проектированияШаг 3. Определение вида (видов) профессиональной деятельности обучающихся исходя из направленности Процесс проектированияШаг 4. Выбор обобщенных трудовых функций, трудовых функций и трудовых действий Процесс проектированияШаг 5. Соотнесение трудовых действий профессионального стандарта с компетенциями ФГОС ВО Процесс проектированияШаг 6. Общекультурные и общепрофессиональные компетенции расписываем по структуре «знания», «умения», ШАГ 7. Пример описания образовательных результатовЗнания и умения необходимо соотносить с соответствующими разделами профессионального стандарта. Образец матрицы соответствия трудовых действий и компетенций Образец описания образовательных результатов
Слайды презентации

Слайд 2 Что ему понадобится там, за стенами наших аудиторий

Что ему понадобится там, за стенами наших аудиторий (квалификационные характеристики, эффекты

(квалификационные характеристики, эффекты образования)?
Автор, работающий над ОП, исходя из

приоритета образовательных результатов, должен сам себе ответить на вопросы:

Слайд 3 Что является основной проектирования образовательных результатов

Что является основной проектирования образовательных результатов

Слайд 4 Как работать с профессиональным стандартом?
Основные определения профессионального стандарта:

вид

Как работать с профессиональным стандартом?Основные определения профессионального стандарта:вид профессиональной деятельности –

профессиональной деятельности – совокупность обобщенных трудовых функций, имеющих близкий

характер, результаты и условия труда;
обобщенная трудовая функция – совокупность связанных между собой трудовых функций, сложившаяся в результате разделения труда в конкретном производственном процессе;
трудовая функция – система трудовых действий в рамках обобщенной трудовой функции;
трудовое действие – процесс взаимодействия работника с предметом труда, при котором достигается определенная задача.


Разработка и применение профессиональных стандартов: словарно-справочное пособие / авт.-сост. : Лейбович А. Н., Волошина И. А., Новиков П. Н., Зуев В. М., Прянишникова О. Д., Косаковская Е. И., Блинов В. И., Батрова О. Ф., Есенина Е. Ю., Факторович А. А. – М.: Издательство «Перо», 2014. – 33 с.

Слайд 5 Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать

Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании

нам при проектировании образовательных результатов? Как выбрать нужный профессиональный

стандарт?

Раздел 1. Общие сведения (наименование вида профессиональной деятельности, определяемый Общероссийским классификатором)


В графе «Группа занятий» - наименования базовых групп занятий в соответствии с Общероссийским классификатором занятий, соотносимых с обобщенными трудовыми функциями.

Слайд 6 Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать

Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании

нам при проектировании образовательных результатов? Как выбрать нужный профессиональный

стандарт?

Раздел 2. Описание трудовых функций (обобщенная трудовая функция – трудовая функция. К каждой трудовой функции указан уровень квалификации от 1 до 9).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов»

Слайд 7 Уровни квалификации

Уровни квалификации

Слайд 8 Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать

Из чего состоит профстандарт и что необходимо учитывать нам при проектировании

нам при проектировании образовательных результатов? Как выбрать нужный профессиональный

стандарт?

Слайд 9 Процесс проектирования
Шаг 1. Определение группы занятий в соответствии

Процесс проектированияШаг 1. Определение группы занятий в соответствии с Общероссийским классификатором

с Общероссийским классификатором занятий (то есть обозначение места работы

будущего выпускника).




Слайд 10 Процесс проектирования
Шаг 2. Определение вида (видов) профессиональной деятельности

Процесс проектированияШаг 2. Определение вида (видов) профессиональной деятельности обучающихся исходя из

обучающихся исходя из направленности (профиля) программы магистратуры. Вид профессиональной

деятельности определяется как ФГОС ВО, так и профессиональным стандартом.

Слайд 11 Процесс проектирования
Шаг 3. Определение вида (видов) профессиональной деятельности

Процесс проектированияШаг 3. Определение вида (видов) профессиональной деятельности обучающихся исходя из

обучающихся исходя из направленности (профиля) программы магистратуры. Вид профессиональной

деятельности определяется как ФГОС ВО, так и профессиональным стандартом.

Слайд 12 Процесс проектирования
Шаг 4. Выбор обобщенных трудовых функций, трудовых

Процесс проектированияШаг 4. Выбор обобщенных трудовых функций, трудовых функций и трудовых

функций и трудовых действий из профессионального стандарта в соответствии

с выбранными видами профессиональной деятельности.

Слайд 13 Процесс проектирования
Шаг 5. Соотнесение трудовых действий профессионального стандарта

Процесс проектированияШаг 5. Соотнесение трудовых действий профессионального стандарта с компетенциями ФГОС

с компетенциями ФГОС ВО (выбираем те компетенции, сформированность которых

поможет обучающемуся выполнять конкретное трудовое действие). Из перечня компетенций ФГОС ВО выбираем необходимые профессиональные компетенции в соответствии с выбранными видами деятельности.

Слайд 14 Процесс проектирования
Шаг 6. Общекультурные и общепрофессиональные компетенции расписываем

Процесс проектированияШаг 6. Общекультурные и общепрофессиональные компетенции расписываем по структуре «знания»,

по структуре «знания», «умения», «владения», как правило, не привязывая

к конкретным трудовым действиям.

Слайд 15 ШАГ 7. Пример описания образовательных результатов














Знания и умения

ШАГ 7. Пример описания образовательных результатовЗнания и умения необходимо соотносить с соответствующими разделами профессионального стандарта.

необходимо соотносить с соответствующими разделами профессионального стандарта.

Слайд 16 Образец матрицы соответствия трудовых действий и компетенций

Образец матрицы соответствия трудовых действий и компетенций
  • Имя файла: metodseminar-proektirovanie-obrazovatelnyh-rezultatov.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Гидролиз солей
Следующая - Казимир Малевич

Похожие презентации

Методическая разработка внеклассного мероприятия по литературе Методическая разработка внеклассного мероприятия по литературе 84
Презентация Прощание с Азбукой 1 класс презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация Прощание с Азбукой 1 класс презентация к уроку (1 класс) по теме 120
ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДИН ИЗ МЕХАНИЗМОВ ВЫЯВЛЕНИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПРОЯВИВШИХ ВЫДАЮЩИЕСЯ СПОСОБНОСТИ (по итогам проведения интеллектуальных состязаний школьников в 2014-2015 учебном году) ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДИН ИЗ МЕХАНИЗМОВ ВЫЯВЛЕНИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПРОЯВИВШИХ ВЫДАЮЩИЕСЯ СПОСОБНОСТИ (по итогам проведения интеллектуальных состязаний школьников в 2014-2015 учебном году) 102
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ презентация к уроку ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ презентация к уроку 95
Дифференциация звуков Ш-Ж в связной речи Дифференциация звуков Ш-Ж в связной речи 96
Презентация История Пролетарской СОШ Презентация История Пролетарской СОШ 129
Викторина Любимые мультфильмыПрезентация, технологический приём Анимированная сорбонка презентация к уроку (2 класс) Викторина Любимые мультфильмыПрезентация, технологический приём Анимированная сорбонка презентация к уроку (2 класс) 116
Интерактивные формы работы в музеях образовательных организаций Интерактивные формы работы в музеях образовательных организаций 138
Сыйныф сәгате. Тема. Йөрәкләргә алтын ачкычлар классный час (3 класс) Сыйныф сәгате. Тема. Йөрәкләргә алтын ачкычлар классный час (3 класс) 139
Проектирование и разработка основной образовательной программы дошкольного учреждения в соответствии с ФГОС ДО презентация Проектирование и разработка основной образовательной программы дошкольного учреждения в соответствии с ФГОС ДО презентация 106
Классный час День Земли классный час (3 класс) Классный час День Земли классный час (3 класс) 124
Проект Славна богатырями земля русская проект (4 класс) по теме Проект Славна богатырями земля русская проект (4 класс) по теме 156
Презентация Наше здоровье - в наших руках Презентация Наше здоровье - в наших руках 94
Портфоліо учнів 2-Б класу Жидачівської ЗОШ №2 Портфоліо учнів 2-Б класу Жидачівської ЗОШ №2 103
Презентация Животные жарких стран презентация к уроку по логопедии (средняя группа) Презентация Животные жарких стран презентация к уроку по логопедии (средняя группа) 125
Презентация Социализация детей с нарушением речи в ДОУ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме Презентация Социализация детей с нарушением речи в ДОУ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме 125
Конституция Российской Федерации и Республики Башкортостан презентация к уроку (2, 3, 4 класс) Конституция Российской Федерации и Республики Башкортостан презентация к уроку (2, 3, 4 класс) 128
Прощание с первым классом Прощание с первым классом 99
Проект школы будущего Проект школы будущего 111
Презентация. Аналитико -синтетический метод работы с дошкольниками презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация. Аналитико -синтетический метод работы с дошкольниками презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 46
презентация по русскому языку презентация к уроку (1, 2 класс) презентация по русскому языку презентация к уроку (1, 2 класс) 116
Методический день Методический день 160
Взаимодействие семьи и школы как основа формирования духовно-нравственной культуры подростков Взаимодействие семьи и школы как основа формирования духовно-нравственной культуры подростков 129
Презентация к классному часу по теме День знаний Презентация к классному часу по теме День знаний 102
Культура поведения младших школьников Культура поведения младших школьников 112
Презентация Мой прадед Александр. классный час (4 класс) Презентация Мой прадед Александр. классный час (4 класс) 100
Мнемотехника презентация урока для интерактивной доски по логопедии (1 класс) по теме Мнемотехника презентация урока для интерактивной доски по логопедии (1 класс) по теме 80
Краеведческий мини-музей группы презентация Краеведческий мини-музей группы презентация 103
Презентация к индивидуальному занятию по РРС и ФП по теме: Снежная королева Презентация к индивидуальному занятию по РРС и ФП по теме: Снежная королева 91
однодневная экспедиция в Южное графство презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме однодневная экспедиция в Южное графство презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме 117