Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Многофункциональное пособие Поляна цветов методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Многофункциональное пособие «Поляна цветов» направлено на автоматизацию и дифференциацию звуков. Работа с данным пособием способствует не только автоматизации звуков в словах, но и направлено на обогащению словарного запаса, развитие мышления, зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики,
Пособие по автоматизации звуков«Поляна цветов»МБДОУ «ЦРР Д/С № 32»Учитель-логопедФадеева Н.Ю. Многофункциональное пособие «Поляна цветов» направлено на автоматизацию и дифференциацию звуков. Работа с В данное пособие вошли игры:«Веселый счет» «Где чьё?»«Какой, какая, какое?»«Слова – помощники»«Составь «Веселый счет» «Где чьё?»   Цель: «Какой, какая, какое?»Цель: Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными ед. числа в «Слова – помощники»Цель: Автоматизировать звуки в предложениях. Упражнять в употреблении предложно-падежных конструкций. «Составь слог». «Придумай слово». Цель: Развитие фонематических процессов.Ход: Ребенку предлагается: а) составить «Определи место звука в слове».Цель: Развитие фонематических процессов.Ход: Ребенку предлагается определить место «Раздели слова на части»Цель: Формировать умение делить слова на части. Развивать зрительную
Слайды презентации

Слайд 2 Многофункциональное пособие «Поляна цветов» направлено на автоматизацию и

Многофункциональное пособие «Поляна цветов» направлено на автоматизацию и дифференциацию звуков. Работа

дифференциацию звуков.
Работа с данным пособием способствует не только

автоматизации звуков в словах, но и направлено на обогащению словарного запаса, развитие мышления, зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики, умение ориентироваться на листе бумаги.
Пособие представляет собой лист формата А4 с цветами в углах и посередине листа.
Серединки цветов (крышечки) откручиваются, под крышками картинки, в названии которых звук, требующий отработку.
На крышечках насекомые (птицы).
На лепесточках задания к играм.



Слайд 4
В данное пособие вошли игры:
«Веселый счет»
«Где чьё?»
«Какой,

В данное пособие вошли игры:«Веселый счет» «Где чьё?»«Какой, какая, какое?»«Слова –

какая, какое?»
«Слова – помощники»
«Составь слог». «Придумай слово».
«Определи место звука

в слове».
«Раздели слова на части»






Слайд 5


«Веселый счет»   Цель: Формировать умение

«Веселый счет»

Цель: Формировать

умение согласовывать числительное 1,2,5
с существительным.
Ход: Ребенку предлагается посчитать заданное слово от одного до пяти.

Слайд 6


«Где

«Где чьё?»  Цель: Формировать и совершенствовать

чьё?»
Цель: Формировать и совершенствовать умение

согласовывать притяжательные местоимения «мой»,
«моя», «моё», «мои» с именами существительными в роде и числе.
Ход: Ребенку предлагается подобрать предметы,
к словам: «мой», «моя», «моё», «мои» и положить крышечки на
лепесточки цветочка.

Слайд 7 «Какой, какая, какое?»
Цель: Формировать умение согласовывать прилагательные с

«Какой, какая, какое?»Цель: Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными ед. числа

существительными ед. числа в роде.
Ход: Ребенку предлагается к предмету

на крышечке подобрать цвет и сказать словосочетание (красная шапка, синяя шапка, фиолетовая шапка…)
Усложнение: добавляем геометрическую фору (красная треугольная шапка, желтая прямоугольная шапка…).


Слайд 8 «Слова – помощники»
Цель: Автоматизировать звуки в предложениях. Упражнять

«Слова – помощники»Цель: Автоматизировать звуки в предложениях. Упражнять в употреблении предложно-падежных

в употреблении предложно-падежных конструкций.
Ход: Ребенку предлагается составить пять

разных предложений, используя слова-помощники.


Слайд 9 «Составь слог». «Придумай слово».
Цель: Развитие фонематических процессов.
Ход:

«Составь слог». «Придумай слово». Цель: Развитие фонематических процессов.Ход: Ребенку предлагается: а)

Ребенку предлагается:
а) составить слоги с предложенной схемой заданного

звука и гласными буквами
б) придумать слово на заданный слог


Слайд 10 «Определи место звука в слове».

Цель: Развитие фонематических процессов.
Ход:

«Определи место звука в слове».Цель: Развитие фонематических процессов.Ход: Ребенку предлагается определить

Ребенку предлагается определить место звука в слове (положить крышечку

под схему с кузнечиком)

  • Имя файла: mnogofunktsionalnoe-posobie-polyana-tsvetov-metodicheskaya-razrabotka-po-logopedii-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0