народа, раскрыть развивающие функции народной игры, а так же
показать детям связь народной игры с бытом, культурой, ручным трудом и прикладным искусством на протяжении этого времени с детьми проводились тематические занятия, беседы, игры. Ребята узнали, что в былые времена, когда фабрик и, соответственно, заводских изделий ещё не было, все предметы быта были самодельными – от чашки и ложки до одежды, обуви, игрушек, инструментов.