Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственное воспитание детей в семье

Содержание

«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий»(Козьма Прутков)
«Семейно – нравственное воспитание детей». Зам. директора по УВР Коваленко «Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие вещи Социальная зрелость – необходимый этап развития личности, который характеризуется достижением Этапы социализации:младенчество (от рождения до 1 года)раннее детство (1-3 года)дошкольное детство (3-6 показатели:Ценностные ориентации в сфере образования;Ценностные ориентации в профессиональной сфере;Мотивация обучения;Мотивация профессионального выбора;Наличие Школьная мотивация : Социальная мотивация Школьная мотивация : познавательная мотивация Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)Чувствуешь ли ты себя комфортно в среде своих В какой среде тебе комфортнее: Сверстников (друзей с улицы) – 54% - Хотел бы ты помочь тем, кто на твой взгляд, не находит общего Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстникамиНикто – большинство учащихся 7-8 классов Из какой среды ты бы хотел иметь надежного друга Среди одноклассников Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить общий Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить общий Влияют ли твои родители на то, как складываются взаимоотношения со сверстниками: Нет – 84%Да – 16% Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы чувствовать себя состоявшейся личностью?Ничего Медицинский работникЗабота о здоровье своих воспитанников;Организация здоровьесберегающей деятельности; Педагог- психологИзучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;Координация выбора форм и методов Социальный педагогОказание помощи в установлении отношений с социумом;Контроль за социализацией личности;Организация социально значимой деятельности Учителя- предметникиСовместная разработка общих педагогических требований;Контроль за успеваемостью;Выявление причин неудач и успехов Родители, семьяКонтроль за сознательным включением ребенка в учебную и воспитательную деятельностьСовместное изучение
Слайды презентации

Слайд 2
«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо

«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие

знать своего ребенка».
«Многие вещи нам непонятны не потому,

что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий»

(Козьма Прутков)

Слайд 3 Социальная зрелость – необходимый этап развития личности,

Социальная зрелость – необходимый этап развития личности, который характеризуется достижением самостоятельного социального положения человека.

который характеризуется достижением самостоятельного социального положения человека.

Слайд 4 Этапы социализации:
младенчество (от рождения до 1 года)
раннее детство

Этапы социализации:младенчество (от рождения до 1 года)раннее детство (1-3 года)дошкольное детство

(1-3 года)
дошкольное детство (3-6 лет)
младший школьный возраст (6-10 лет)
младший

подростковый возраст (10-12 лет)
старший подростковый возраст (12-14 лет)
ранний юношеский (15-17 лет)
юношеский возраст (18-23)
молодость (23-30 лет)
ранняя зрелость (30-40 лет)
поздняя зрелость (40-55 лет)
пожилой возраст (55-65 лет)
старость (65-75 лет)

Слайд 5 показатели:
Ценностные ориентации в сфере образования;
Ценностные ориентации в профессиональной

показатели:Ценностные ориентации в сфере образования;Ценностные ориентации в профессиональной сфере;Мотивация обучения;Мотивация профессионального

сфере;
Мотивация обучения;
Мотивация профессионального выбора;
Наличие представлений относительно своей жизненной перспективы;
Самостоятельность

жизненного выбора;
Позиция по отношению к общественно- политической, социально- культурным, экономическим явлениям и процессам, происходящим в стране.

Слайд 6 Школьная мотивация : Социальная мотивация

Школьная мотивация : Социальная мотивация

Слайд 7 Школьная мотивация : познавательная мотивация

Школьная мотивация : познавательная мотивация

Слайд 8 Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)
Чувствуешь ли ты себя комфортно

Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)Чувствуешь ли ты себя комфортно в среде

в среде своих сверстников:
Да - 73%
Нет – 7%
Не знаю

– 20%

Слайд 9 В какой среде тебе комфортнее:
Сверстников (друзей с

В какой среде тебе комфортнее: Сверстников (друзей с улицы) – 54%

улицы) – 54% - 8 классов
Одноклассников – 60% -

уч-ся 7 классов

Слайд 10 Хотел бы ты помочь тем, кто на твой

Хотел бы ты помочь тем, кто на твой взгляд, не находит

взгляд, не находит общего языка со сверстниками
Да – 59%
Нет

– 14%
Не знаю – 27%

Слайд 11 Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстниками
Никто

Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстникамиНикто – большинство учащихся 7-8 классов

– большинство учащихся 7-8 классов

Слайд 12 Из какой среды ты бы хотел иметь

Из какой среды ты бы хотел иметь надежного друга Среди

надежного друга
Среди одноклассников – 55%
Друзей с улицы –

34%
Случайных знакомых – 11%

Слайд 13 Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые

Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить

мешают тебе находить общий язык со сверстниками. Если да,

то какие?

Неуважение – 30% 7 класс
Непонимание – 25%
Нет проблем – 20%
Одиночество – 20%
Влияние старших – 5%
Сложный характер – 5%

Слайд 14 Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые

Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить

мешают тебе находить общий язык со сверстниками. Если да,

то какие?

Нет проблем – 75% 8 класс
Проблемы есть – 12%
Мой характер – 4%
Проблема с общением – 4%
Невежливость – 5%

Слайд 15 Влияют ли твои родители на то, как складываются

Влияют ли твои родители на то, как складываются взаимоотношения со сверстниками: Нет – 84%Да – 16%

взаимоотношения со сверстниками:
Нет – 84%
Да – 16%

Слайд 16 Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы

Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы чувствовать себя состоявшейся

чувствовать себя состоявшейся личностью?
Ничего – 20%
Не знаю – 18%
Стать

образованнее – 16%
Характер – 14%
Стать культурнее – 11%
Все свои ошибки - 9%
Лень – 7%

Слайд 17 Медицинский работник
Забота о здоровье своих воспитанников;

Организация здоровьесберегающей деятельности;

Медицинский работникЗабота о здоровье своих воспитанников;Организация здоровьесберегающей деятельности;

Слайд 18 Педагог- психолог
Изучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;
Координация

Педагог- психологИзучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;Координация выбора форм и

выбора форм и методов индивидуальной и групповой учебной и

внеклассной деятельности;
Помощь в адаптации к коллективу, содействие созданию благоприятного климата в коллективе.

Слайд 19 Социальный педагог
Оказание помощи в установлении отношений с социумом;

Контроль

Социальный педагогОказание помощи в установлении отношений с социумом;Контроль за социализацией личности;Организация социально значимой деятельности

за социализацией личности;

Организация социально значимой деятельности

Слайд 20 Учителя- предметники
Совместная разработка общих педагогических требований;
Контроль за успеваемостью;
Выявление

Учителя- предметникиСовместная разработка общих педагогических требований;Контроль за успеваемостью;Выявление причин неудач и

причин неудач и успехов в познавательной деятельности;
Включение обучающихся в

систему внеклассной работы по предметам.

Слайд 21 Родители, семья
Контроль за сознательным включением ребенка в учебную

Родители, семьяКонтроль за сознательным включением ребенка в учебную и воспитательную деятельностьСовместное

и воспитательную деятельность
Совместное изучение личности ребенка, организация помощи в

обучении и развитии;
Привлечение к участию в воспитательном процессе;
Создание психологического и эмоционального комфорта ребенка в школе и за ее пределами.
  • Имя файла: nravstvennoe-vospitanie-detey-v-seme.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Построение графической модели
Следующая - Таблица умножения - тренажёр

Похожие презентации

Пособие для развития слухового восприятия для ребенка с КИ Пособие для развития слухового восприятия для ребенка с КИ 104
Презентация Учителя на фронте и в тылу Презентация Учителя на фронте и в тылу 138
Дидактическая игра А Вы знаете? Дидактическая игра А Вы знаете? 91
Презентация Северяне-герои Великой Отечественной войны презентация к уроку Презентация Северяне-герои Великой Отечественной войны презентация к уроку 112
презентация Ярославль презентация к уроку (2 класс) презентация Ярославль презентация к уроку (2 класс) 216
12 месяцев 12 месяцев 160
Профілактика та подолання синдрому професійного вигорання Профілактика та подолання синдрому професійного вигорання 203
день знаний презентация к уроку (1 класс) день знаний презентация к уроку (1 класс) 106
Становление социально-нравственного поведения младших школьников средствами театра Становление социально-нравственного поведения младших школьников средствами театра 99
Функционирование сайта образовательного учреждения в новых условиях Функционирование сайта образовательного учреждения в новых условиях 89
Семинар-практикум Культура речи воспитателя. презентация по логопедии Семинар-практикум Культура речи воспитателя. презентация по логопедии 136
Анализ результатов вводной педагогической диагностики по направлению Речевое развитие на 2017-2018 учебный год в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи № 10 Космодром старшего дошкольного возраста (5-6 лет) презентация Анализ результатов вводной педагогической диагностики по направлению Речевое развитие на 2017-2018 учебный год в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи № 10 Космодром старшего дошкольного возраста (5-6 лет) презентация 93
ПРОЕКТ УНИКАЛЬНОСТЬ ОЗЕРА БАЙКАЛ. ЖИВОТНЫЙ МИР ПРИБАЙКАЛЬЯ. Педагоги-соавторы Соловьева Н.П и Ивановская С.С проект ПРОЕКТ УНИКАЛЬНОСТЬ ОЗЕРА БАЙКАЛ. ЖИВОТНЫЙ МИР ПРИБАЙКАЛЬЯ. Педагоги-соавторы Соловьева Н.П и Ивановская С.С проект 142
Исследовательская деятельность Исследовательская деятельность 95
Презентация Воронеж. Памятники Великой Отечественной войны. Презентация Воронеж. Памятники Великой Отечественной войны. 173
пение слогов со звуком [Д] пение слогов со звуком [Д] 132
Проектное обучение учебно-методический материал Проектное обучение учебно-методический материал 85
Презентация Вклад моей семьи Презентация Вклад моей семьи 109
Школа для родителей. Логопедический массаж в домашних условиях. Школа для родителей. Логопедический массаж в домашних условиях. 118
Образовательный проект Космос проект (средняя группа) по теме Образовательный проект Космос проект (средняя группа) по теме 137
Моя Родина Россия презентация для интерактивной доски Моя Родина Россия презентация для интерактивной доски 98
Годовой отчет учителя-логопеда ДОУ методическая разработка по логопедии Годовой отчет учителя-логопеда ДОУ методическая разработка по логопедии 120
Урок успеха Урок успеха 156
Презентация к родительскому собранию Детская агрессия презентация к уроку (1 класс) Презентация к родительскому собранию Детская агрессия презентация к уроку (1 класс) 122
Презентация по теме: Освоение инновационных методик в области учебного проектирования. Презентация по теме: Освоение инновационных методик в области учебного проектирования. 117
Уровневая и профильная дифференциация Уровневая и профильная дифференциация 92
Ко всяким тайнам есть ключи, и к тайнам текста тоже Ко всяким тайнам есть ключи, и к тайнам текста тоже 109
Медиабезопасность детей в современной информационной среде презентация к уроку (1 класс) Медиабезопасность детей в современной информационной среде презентация к уроку (1 класс) 127
Экзамены 9 класс Экзамены 9 класс 111
История праздника 23 февраля. Презентация для 2 класса. классный час (2 класс) по теме История праздника 23 февраля. Презентация для 2 класса. классный час (2 класс) по теме 93