Презентация на тему ОРКСЭ родительское собрание по выбору модуля

всегда были и остаются сегодня основой нравственного становления ребёнка.

Поэтому столь важно согласовать совместные усилия всех взрослых по духовному и нравственному развитию и воспитанию детей. Главное наше достояние – это наши дети. Какими мы сегодня их воспитаем, в такой стране мы все завтра будем жить. Мы должны научить наших детей быть честными,добрыми, вежливыми, физически и духовно здоровыми. Мы можем помочь им стать образованными, успешными людьми, обладающими высоким уровнем ответственности за настоящее и будущее своих близких, своего народа, своей страны.

знакомство с основами религиозных и светских традиций, культуры народов

России и общечеловеческими ценностями призвано сыграть важную роль не только в расширении кругозора школьников, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного и достойного гражданина, готового к межкультурному диалогу и уважительному отношению ко всем гражданам страны.

4-6 кл.) – один из самых сложных периодов развития

школьников.

В это время ребёнок переживает два кризиса

лет

для него период. Очень важно, чтобы отказ от ценностей

детства и переход к ценностям взрослой жизни происходили в контексте определённого культурного и мировоззренческого пространства

деятельности в мире.
Что может быть сложнее и ответственнее,

чем воспитать в человеке Человека?

поликультурной компетентности:
-знание и принятие человеком
культурного и религиозного

разнообразия мира;
-доброжелательное отношение
к носителям той или иной культуры.

религиозных культур и светской этики,
2. Развитие представлений подростка о

значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества,
3. Обобщение знаний школьников о духовной культуре, морали, формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры,
4. Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения.

Модули курса ОРКСЭ:
Основы православной культуры.
Основы

исламской культуры.
Основы буддийской культуры.
Основы иудейской культуры.
Основы мировых религиозных культур.
Основы светской этики.
4 раздела:
1) «Россия – наша Родина»,
2) и 3) модульные,
4) «Любовь и уважение к Отечеству»

христиане?
Спаситель. Жертвенная любовь.
Победа над смертью.
Крещение , миропомазание, причастие, покаяние.
Иконы,

фрески, церковное пение.

учитель нравственности.
Священные книги ислама – Коран, Сунна как источники

нравственности.
Обязанности мусульман.
Как устроена мечеть.
Кааба. Минарет.

картина мира.
Добро и зло.
Ненасилие и доброта.
Буддийские святые.
Трипитака (Типитака). Джаммапада.

Торы.
Письменная и Устная Тора.
Патриархи еврейского народа.
Пророки и праведники

в иудейской культуре.
Назначение синагоги.
Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
Молитвы.

мира и их основатели.
Священные книги: Веды, Авеста, Трипитака,

Библия, Тора, Коран.
Хранители предания в религиях мира.
Понятие греха, раскаяние

значение в жизни человека.
Семейные ценности.
Порядочность. Интеллигентность.
Добро и зло.
Долг и

совесть.
Смысл жизни и счастье.
Этикет.

с целью получения информации (интервью, эссе, публичное выступление);

оказание родительской помощи в подборе иллюстративного материала к урокам, материала для галереи образов, рассказы о культовых местах, религиозных святынях, показ фотографий или видеофильмов;
выступление членов семей с рассказами о семейных традициях;
проведение семейных конкурсов и викторин;
формирование домашней библиотеки, организация домашнего чтения;
участие и соавторство родителей и членов семьи в создании детских презентаций, итоговых творческо-исследовательских работ;
привлечение родителей к внеурочным мероприятиям.

Формы взаимодействия семьи и школы в рамках изучения курса ОРКСЭ

обучающихся»
Выбор подтверждается заявлением родителя (законного представителя).

четвёртом классе?
Курс «ОРКСЭ» является обязательным учебным предметом в четвертом

классе,  его изучение вводится во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации с 1 сентября 2012 года, 1 час в неделю.

«ОРКСЭ»?
Родителям необходимо выбрать только один модуль. Принятие решения о

записи ребенка на изучение определенного модуля без согласия его родителей (законных представителей) не допускается. Представители школьной администрации, учителя, работники органов управления образованием ни в коем случае не должны выбирать за семью модуль курса для обучения, без учёта мнения родителей учащегося определять, какой именно модуль будет изучать ребёнок

счет часов по основным предметам (русский язык, математика, иностранные

языки)?

Учебный процесс каждого образовательного учреждения организуется в соответствии с учебным планом, разрабатываемым образовательным учреждением самостоятельно. Количество часов, предусмотренных учебным планом школы на изучение конкретного предмета, не может быть меньше количества часов, отведенных на изучение данного предмета федеральным базисным учебным планом.

муниципальных общеобразовательных учреждениях – нет.
В ходе подготовки учителей возможно

проведение встреч с представителями религиозных организаций, привлечение их к участию в курсах для преподавателей, включение их рекомендаций в методические пособия для педагогов, составляемых специалистами учреждений дополнительного профессионального образования.

классах школы?   
     
С 1 сентября 2015 г. в

соответствии с ФГОС ООО вводится предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР).

приказу Министерства образования и науки РФ этот курс включен

в перечень предметов федерального компонента учебного плана и обязателен для изучения в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, реализующих государственный стандарт начального, основного общего, полного (среднего) общего образования.

безотметочный курс, оценка в виде баллов за него не

выставляется. Учебное заведение может самостоятельно решать вопрос о введении оценочной системы.
Учащиеся в конце освоения курса будут представлять свои проектные работы, презентации, творческие выступления и т. п

ОРКСЭ?
   Участие родителей в реализации курса ОРКСЭ может проявляться также

в совместной работе с ребенком по подготовке его творческой работы, выступления и других формах, предусмотренных педагогическими технологиями и учебным планированием учителя.

можете помочь своему ребёнку в изучении курса
«Основы

религиозных культур и светской этики»…

как к дополнительному средству нравственного развития вашего ребёнка; вы

и есть главный для ребёнка воспитатель.
Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. 
Не жалейте сил и времени для вашего ребёнка, учитесь вместе с ним.

мировоззрения.

Не допускайте резких оценок, категоричных высказываний в адрес

верующих людей, атеистов или агностиков (людей, не соотносящих себя ни с какой религией или отрицающих религии).

себе не воспитает вашего ребёнка; главное, что он может

приобрести, изучая курс «Основы религиозных культур и светской этики», понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни. Всячески поддерживайте это в ребёнке.

ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.
Постарайтесь, чтобы ваши

дети  чаще задумывались о последствиях своих действий и цене своих заблуждений.
Новый школьный курс — это только начало большого и трудного пути. Главную поддержку на этом пути ребёнку должны оказывать вы  — самые близкие для него люди, тогда дорога не покажется сложной, тогда соблюдение нравственных норм станет естественным и радостным.