Слайд 2
Детский оздоровительный лагерь -
это внешкольное воспитательное учреждение, создаваемое
с целью:
оздоровления детей,
организации их активного отдыха,
удовлетворения интересов
и духовных потребностей
развитие мотивации воспитанников к познанию и творчеству
Слайд 3
Особенности ДОЛ:
− развитие личности ребенка будет происходить в
условиях временного детского коллектива;
− специально созданное воспитательное пространство замещает
ближайшее социальное окружение детей;
− воспитательные воздействия характеризуются высокой интенсивностью, а также монопольностью;
− приобщение детей к социальному опыту и включение воспитанников в разнообразную творческую деятельность.
Слайд 4
Работа вожатого в ДОЛ
специально организованная воспитательная
работа ,
направленная на решение задач воспитания и развития личности ребёнка
Слайд 5
Воспитательная работа в ДОЛ:
1. Воспитательная работа планируется и
строится с учётом того, что дети полностью оторваны от
семьи, родительской опеки.
2. Все виды воспитательной работы осуществляются во врéменных детских коллективах (ВДК) с разным социальным опытом детей, из различных условий жизни и воспитания, из городской или сельской местности.
Обстановка совместного проживания детей без родителей, познание способа совместного проживания в группе сверстников обладает свойством обучения детей поведению в коллективе, которое редко где еще можно найти.
Слайд 6
Воспитательная работа в ДОЛ:
3. Воспитательная работа строится на
принципах добровольного участия детей в различных делах, свободном выборе
ими занятий.
Развлечение и отдых. Лагерь всегда должен быть отдыхом. Игра это естественное состояние детей и необходимость для взрослых.
Слайд 7
Воспитательная работа в ДОЛ:
4. Кратковременный период существования коллектива
требует чёткого начала и завершения каждого дела, обязательной оценки
каждого ребёнка, предоставления детям возможности видеть и понимать результаты своего труда.
5. В новом окружении более интенсивно и полно раскрывается личность ребёнка.
Иногда в этих условиях можно быстрее увидеть то, что в школе остаётся скрытым, т. е. лучше понять и изучить детскую психологию.
Лагерь должен предлагать ребенку шанс раскрыть свои собственные потенциальные возможности, испытать личную инициативу и завоевать уважение за свое индивидуальное поведение
Слайд 8
Воспитательная работа в ДОЛ:
6. В воспитательной работе ДОЛ
принимают участие как профессиональные педагоги, так и представители других
профессий.
7. Воспитательная работа строится с учётом выполнения режимных моментов и обеспечения безопасности.
Тренировка безопасного и здорового образа жизни. В лагере необходимо тренировать привычки поддерживать здоровый образ жизни и практически воплощать навыки, а не просто устраивать разговоры о безопасном и здоровом образе жизни.
Слайд 9
Принципы работы в ДОЛ:
безопасность жизни и здоровья детей,
защита их прав и личного достоинства;
приоритет индивидуальных интересов, личностного
развития и самореализации ребенка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил учреждения;
гуманный характер отношений и оздоровительно-образовательных программ;
конфиденциальность в решении личных проблем и конфликтов детей;
единоначалие в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением;
вариативность программ и методов их реализации.
Слайд 11
Главные цели ДОЛ и вожатого
— оздоровление детей;
— создание
у них хорошего эмоционального настроя;
— внесение игры-романтики в их
повседневную жизнь;
— выявление интересов, увлечений детей;
— развитие желания приобрести новые знания, умения, навыки;
— обучение детей действиям в коллективе;
— приобщение к трудовым делам.
Слайд 12
Воспитательные задачи:
1. Создать коллектив отряда, уделяя особое внимание
развитию детского самоуправления и формированию организационных умений (выполнение трудовых,
творческих заданий, поручений, умения отчитываться об их исполнении перед коллективом, умения быть руководителем несложных общих дел и т. д.)
Слайд 13
Воспитательные задачи:
2. Привлечь каждого ребёнка к деятельности через
систему поручений, содержание которых существенно отличается от школьных.
Слайд 14
Воспитательные задачи:
3. Научить работать вместе всем отрядом, доводить
начатое дело до конца, приобрести навыки самообслуживания.
Слайд 15
Воспитательные задачи:
4. Развивать волю, воспитывать дисциплинированность при выполнении
режимных моментов.