Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Поэтапное формирование умственных действий

Содержание

ЧЕТЫРЁХУРОЧНЫЙ ЦИКЛ:УРОК ОБЪЯСНЕНИЯУРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧУРОК ОБЩЕНИЯСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Применение образовательной технологии М.Б. Воловича «Поэтапное формирование умственных действий» ЧЕТЫРЁХУРОЧНЫЙ ЦИКЛ:УРОК ОБЪЯСНЕНИЯУРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧУРОК ОБЩЕНИЯСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ  ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ – 6 Ч УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ  ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ  ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: ЗАВИСИМОСТЬ РОДА И ЧИСЛА РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: АНАЛИЗ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО И РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛОМ НАПИСАНИЯ РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: РАБОТА НАД ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЙ (ООД)ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ (ПРИСВОЕНИЕ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИСХОДИТ В ЧЕТЫРЕ ЭТАПА:ДЕЙСТВИЕ В ГРОМКОЙ Двадцать первое февраля. Классная работа.  МАМА?? Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся  на шипящий звук. м. Ь    Ьнож рожь плащ мяч дочь мышь ёж ночь ь    ь    ЁЖМЯЧНОЖПЛАЩМЫШЬДОЧЬНОЧЬРОЖЬ Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся  на шипящий звук. М. Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся  на шипящий звук.МАМАЁЖМЯЧНОЖПЛАЩ?М. Р.Ь?МЫШЬДОЧЬНОЧЬРОЖЬЖ.Р. Ь Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся  на шипящий звук.
Слайды презентации

Слайд 2 ЧЕТЫРЁХУРОЧНЫЙ ЦИКЛ:

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
УРОК ОБЩЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

ЧЕТЫРЁХУРОЧНЫЙ ЦИКЛ:УРОК ОБЪЯСНЕНИЯУРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧУРОК ОБЩЕНИЯСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 3 РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И

РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ

ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ – 26 Ч
УМНОЖЕНИЕ

И ДЕЛЕНИЕ КРУГЛЫХ ЧИСЕЛ - 4 Ч

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч


Слайд 4

УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ – 6 Ч

УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ – 6 Ч УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ -

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ -

1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, АНАЛИЗ И РАБОТА НАД
ОШИБКАМИ – 2 Ч


РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ – 26 Ч


Слайд 5 РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И

РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ

ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ – 26 Ч

ДЕЛЕНИЕ

ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ – 7 Ч

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 2 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, АНАЛИЗ И РАБОТА НАД
ОШИБКАМИ – 2 Ч


Слайд 6 РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И

РАЗДЕЛ: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ

ДЕЛЕНИЕ ТЕМА: ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ – 26 Ч

ДЕЛЕНИЕ

С ОСТАТКОМ – 9 Ч

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 3 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ – 2 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, АНАЛИЗ И РАБОТА НАД
ОШИБКАМИ – 2 Ч


Слайд 7 РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)
ТЕМА:

РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: ЗАВИСИМОСТЬ РОДА И

ЗАВИСИМОСТЬ РОДА И ЧИСЛА ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ОТ РОДА И

ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ – 5 Ч

УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 2 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч


Слайд 8 РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)
ТЕМА:

РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: АНАЛИЗ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

АНАЛИЗ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО И ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ

– 4 Ч


УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч


Слайд 9 РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)
ТЕМА:

РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛОМ

ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛОМ НАПИСАНИЯ Ь НА КОНЦЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ – 6 Ч


УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч
ДИКТАНТ, АНАЛИЗ И РАБОТА НАД ОШИБКАМИ – 2 Ч



Слайд 10 РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)
ТЕМА:

РАЗДЕЛ: И ВНОВЬ О ЧАСТЯХ РЕЧИ (19 Ч)ТЕМА: РАБОТА НАД ГРАММАТИЧЕСКОЙ

РАБОТА НАД ГРАММАТИЧЕСКОЙ ПРАВИЛЬНОСТЬЮ РЕЧИ, ИЗЛОЖЕНИЕ: ОБУЧЕНИЕ

ПРАВИЛЬНОСТИ И ТОЧНОСТИ РЕЧИ – 4 Ч


УРОК ОБЪЯСНЕНИЯ - 1 Ч
УРОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ - 1 Ч
УРОК ОБЩЕНИЯ - 1 Ч
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - 1 Ч


Слайд 11 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЙ (ООД)
ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ (ПРИСВОЕНИЕ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИСХОДИТ В

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЙ (ООД)ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ (ПРИСВОЕНИЕ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИСХОДИТ В ЧЕТЫРЕ ЭТАПА:ДЕЙСТВИЕ В

ЧЕТЫРЕ ЭТАПА:
ДЕЙСТВИЕ В ГРОМКОЙ РЕЧИ С ОБРАЗАМИ;
МАТЕРИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ С

РЕАЛЬНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ;
ДЕЙСТВИЕ «ВО ВНЕШНЕЙ РЕЧИ ПРО СЕБЯ»;
ДЕЙСТВИЕ «ВО ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ БЕЗ СЛОВ»

Слайд 12 Двадцать первое февраля. Классная работа.


МАМА
?







?

Двадцать первое февраля. Классная работа. МАМА??

Слайд 13 Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук.

Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук. м.

м. р.

ж. р.

МАМА

?

?









Слайд 14 Ь Ь
нож рожь

Ь  Ьнож рожь плащ мяч дочь мышь ёж ночь

плащ мяч дочь мышь ёж ночь



Слайд 15 ь ь

ь  ь  ЁЖМЯЧНОЖПЛАЩМЫШЬДОЧЬНОЧЬРОЖЬ


ЁЖ
МЯЧ
НОЖ
ПЛАЩ

МЫШЬ
ДОЧЬ
НОЧЬ
РОЖЬ


Слайд 16 Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук.

Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук. М.

М. Р. Ж.Р.

Ь Ь
ЁЖ МЫШЬ

МЯЧ ДОЧЬ

НОЖ НОЧЬ

ПЛАЩ РОЖЬ

?







?

МАМА


Слайд 17 Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук.
МАМА






ЁЖ

МЯЧ

НОЖ

ПЛАЩ
?
М.

Двадцать первое февраля. Классная работа. Существительные, оканчивающиеся на шипящий звук.МАМАЁЖМЯЧНОЖПЛАЩ?М. Р.Ь?МЫШЬДОЧЬНОЧЬРОЖЬЖ.Р. Ь

Р.
Ь
?
МЫШЬ

ДОЧЬ

НОЧЬ

РОЖЬ
Ж.Р.
Ь


  • Имя файла: poetapnoe-formirovanie-umstvennyh-deystviy.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0