Презентация на тему Практический тренинг Артикуляторная гимнастика для педагогов консультация по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

один за другим, и органы артикуляции должны уметь быстро

менять свое положение.
Артикуляционную гимнастику для дошкольников лучше проводить в игровой форме. Для этого хорошо подходят малые стихотворные формы. Артикуляционная гимнастика в стихах – это не только повышение интереса ребёнка к конкретному упражнению, ни и отсчёт времени выполнения упражнения и определение ритма выполнения динамических упражнений.
Представляю вашему вниманию упражнения и стихотворения к ним, которые непосредственно использую в своей работе.

– вот так!  Влево тик,  Вправо так.  Ходят часики – вот так!

Описание: Рот

широко раскрыть. Язык медленно горизонтально передвигать из стороны в сторону, тянуть язык к уголкам рта. Поочередно менять положение языка 4 – 6 раз.

«ЧАСИКИ»

в окошечко глядят.

Описание: широко открыть рот — "жарко" закрыть рот

— "холодно"

«ОКОШЕЧКО»

открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
«ЛОПАТКА»

ей язык поднять,  Чтобы капельку слизать.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот и широким

языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу и спрятать в рот

«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»

Ритм копыта отбивают,
Язычок им помогает.

Описание: Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть

рот и, присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка. Рот широко открывать (как лошадка цокает копытами).  «Остановить лошадку»: сомкнуть губы и достаточно сильно подуть через них. Губы вибрируют и слышен характерный звук: «тпру-у-у».

«ЛОШАДКА»

Язычка мы спрячем кончик.
Зубы крепко ты сомкни,
Губы плавно разведи.

Описание: Улыбнуться, с напряжением так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

«ЗАБОРЧИК»

садик гриб я принесу.
Раз, два, три, четыре, пять

-
Гриб мне надо удержать.

Описание: улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка гриба»). Удерживать в таком положении 5-10 секунд.

«ГРИБОК»

орешки.


Описание: рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в

щёки, на щеках образуются твердые шарики — "орешки".

«ОРЕШЕК»

челюсть вверх и вниз – У неё такой круиз.

Описание: Улыбнуться, открыть

рот, присосать язык к нёбу, открывать и закрывать рот (как растягивают меха гармошки). При этом растягивается подъязычная связка. Постепенно надо раскрывать рот всё шире и дольше удерживать язык в верхнем положении.

«ГАРМОШКА»

сучок, Вылез длинный язычок.

Описание: Открыть рот, язык высунуть как можно дальше,

напрячь его, сделать узким и удерживать в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

«ИГОЛОЧКА»

не привык.

Описание: Чуть приоткрыть рот и поместить язык между верхней

губой и верхними зубами. Удерживать в таком положении не менее 5 секунд.

«БУЛЬДОГ»

на верхнюю губу. Чередовать движения языка от верхней губы

к нижней.

Вверх – вниз,
Выше вверх,
Вверх – вниз,
И ниже вниз,
Ты качаться не ленись,
Язычок не торопись!

«КАЧЕЛИ»

вперед. Верхние и нижние резцы видны.

«БУБЛИК» (РУПОР)

мы держим Крепче, крепче, крепче.
Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, положить

широкий край языка на нижнюю губу (при необходимости, распластать язык, пошлепав по нему верхней губой со звуком «пя-пя-пя»), приподнять все края языка вверх. Удерживать 5-10 секунд.
Внимание: Следить, чтобы язык был широким, без выраженного кончика языка, все края языка равномерно подняты.

«ЧАШКА»

нижние зубы, а среднюю часть языка выгнуть горкой.
При выполнении

упражнения не упускайте следующие детали:ка длинная у нас
1. Губы в улыбке, зубы видны.
2. Не выкатывать спинку языка наружу, держать язык в заданной позе в полости рта.

«ГОРКА»

Горка длинная у нас!
Мы прокатимся сейчас.
Ты на горке удержись,
Плавно медленно катись.

зубы на нижние, растянуть губы в улыбке, не показывая

зубы, удерживать улыбку 3 – 5 секунд, Внимание: Следить, чтобы в процессе переключения зубы не размыкались и не сдвигались.

«ЛЯГУШКА»

сложу: У-у-у-у-у.
Описание: Поставить верхние зубы на нижние, вытянуть губы вперед

трубочкой, удерживать губы в таком положении 3 – 5 секунд. Внимание: Следить, чтобы в процессе переключения зубы не размыкались и не сдвигались.

«ХОБОТОК» (ТРУБОЧКА)

каждый.
Описание: Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, и кончиком

языка «почистить» верхние зубы, делая языком движения из стороны в сторону или вперед
Внимание: губы неподвижны, в положении улыбки. Следить, чтобы кончик языка находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов.

«ПОЧИСТИМ ВЕРХНИЕ ЗУБЫ»

поем:
«Д — д — д — д!»

Описание: Рот открыт.

Губы растянуты в улыбку. Язык поднят наверх, боковые края языка прижаты к верхним боковым зубам. Кончиком языка быстро и многократно ударяться в бугорки (за верхними зубами), произнося звук «Д»
(д-д-д). Язык все время находится наверху и работает только кончик.

Рот открыт. Проглаживание кончиком языка всего небного свода, начиная

от верхних зубов назад