- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему игр по предупреждению ошибок чтения и письма у дошкольников на логопедических занятиях. презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. Игра: “Цепочка слов”Цель: развитие фонематического анализа.Задачи:- Развитие
- 4. Игра: “Волшебный молоточек”Цель: развитие слогового анализа.Задачи:Развитие умения
- 7. Игра: “Включи телевизор”.Цель: развитие фонематических функций анализа
- 8. ИЛСА
- 9. Игра: “Звуковая пирамида”Цель: развитие сложных форм фонематического
- 11. Игра: “Картинки заблудились”Цель: развитие грамматического строя речи.Задачи:Развитие
- 13. МОЛОДЕЦ!
- 14. Игра: “Каждому слову свой домик”Цель: развитие фонематического
- 15. Молодцы!
- 16. Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок
- 17. УИрыроза
- 18. Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок
- 19. Лисавырыланору
- 20. Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок
- 21. Нал уг уг ус и
- 22. Игра: “Составь слова”Цель: развитие слогового синтеза.Задачи:Развитие умения производить слоговой синтез слов;Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
- 23. ЗИШУКИСАНМАБА
- 24. Игра: “Найди слово в слове”Цель: развитие звуко-буквенного анализа.Задачи:Развитие умения производить звуко-буквенный анализ слов;Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Игра: “Цепочка слов”Цель: развитие фонематического анализа.Задачи:- Развитие умения определять первый и последний звуки в словах.- Развитие зрительного внимания.
Слайд 2
Игра: “Цепочка слов”
Цель: развитие фонематического анализа.
Задачи:
- Развитие умения
определять первый и последний звуки в словах.
внимания.
Слайд 4
Игра: “Волшебный молоточек”
Цель: развитие слогового анализа.
Задачи:
Развитие умения делить
слова на слоги.
Развитие умения определять ударный слог.
Развитие умения подбирать
родственные слова.Развитие зрительного внимания.
Слайд 7
Игра: “Включи телевизор”.
Цель: развитие фонематических функций анализа и
синтеза.
Задачи:
Развитие умения определять первый звук в слове.
Развитие умения синтезировать
слова из звуков.Совершенствование навыка чтения.
Слайд 9
Игра: “Звуковая пирамида”
Цель: развитие сложных форм фонематического анализа.
Задачи:
Развитие
умения определять количество звуков в слове (количественный анализ).
Развитие умения
узнавать сенсорные эталоны (цвет, форму).Развитие зрительного внимания и восприятия.
Слайд 11
Игра: “Картинки заблудились”
Цель: развитие грамматического строя речи.
Задачи:
Развитие умения
согласовывать местоимения 3 лица с существительными в роде и
числе;Развитие умения разграничивать существительные по родам и числам;
Развитие зрительного внимания.
Слайд 14
Игра: “Каждому слову свой домик”
Цель: развитие фонематического анализа.
Задачи:
Развитие
умения производить полный фонематический анализ и синтез слов;
Развитие зрительно-пространственной
ориентировки.
Слайд 16
Игра: “Составь предложения”
(выделение из слов-названий картинок первых
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи:
Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов;
Развитие умения синтезировать из слов предложение.
Формирование предпосылок для слогового чтения.
Слайд 18
Игра: “Составь предложения”
(выделение из слов-названий картинок последних
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи:
Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов;
Развитие умения синтезировать из слов предложение.
Формирование предпосылок для слогового чтения.
Слайд 20
Игра: “Составь предложения”
(выделение из слов-названий картинок средних
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи:
Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов;
Развитие умения синтезировать из слов предложение.
Формирование предпосылок для слогового чтения.
Слайд 22
Игра: “Составь слова”
Цель: развитие слогового синтеза.
Задачи:
Развитие умения производить
слоговой синтез слов;
Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
Слайд 24
Игра: “Найди слово в слове”
Цель: развитие звуко-буквенного анализа.
Задачи:
Развитие
![Авторский сценарий логопедического развлечения по дифференциации звуков [с], [ж] для детей 6–7 лет на логопедическом пункте ДОУ](/img/tmb/12/1128661/36220b4c75b3eb3fbd004e432dc77d7b-210x.jpg)
