Презентация на тему игр по предупреждению ошибок чтения и письма у дошкольников на логопедических занятиях. презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)
Игра: “Цепочка слов”Цель: развитие фонематического анализа.Задачи:- Развитие умения определять первый и последний звуки в словах.- Развитие зрительного внимания.
Слайд 16
Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок первых
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).
Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи: Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов; Развитие умения синтезировать из слов предложение. Формирование предпосылок для слогового чтения.
Слайд 18
Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок последних
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).
Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи: Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов; Развитие умения синтезировать из слов предложение. Формирование предпосылок для слогового чтения.
Слайд 20
Игра: “Составь предложения” (выделение из слов-названий картинок средних
слогов, составление слов из выделенных слогов, составление предложений из
полученных слов).
Цель: развитие слогового анализа и синтеза и языкового синтеза на уровне предложения.
Задачи: Развитие умения производить слоговой анализ и синтез слов; Развитие умения синтезировать из слов предложение. Формирование предпосылок для слогового чтения.