Слайд 2
Актуальность:
Взаимосвязь речи и моторики установлена многими учеными:
Лалаева
Р. И.
Волкова Л. В.
Парамонова Л. Г.
Сизова
Э. Я.
Нищева Н. В.
Слайд 3
Диагностика
начало учебного года
Слайд 4
Цель работы
Преодоление речевых нарушений путем развития и коррекции
двигательной сферы у дошкольников
Задачи
Совершенствовать психомоторные способности ребенка, научить
согласовывать движения с музыкой
Развивать и совершенствовать функции органов дыхания, голоса, зрения, кровообращения
Развивать и совершенствовать чувство темпа, ритма, музыкального слуха, памяти, внимания
Слайд 5
ЛПТ - как самостоятельное выполнение комплексов физических упражнений
Слайд 6
Использование отдельных упражнений ЛПТ в структуре логопедического занятия
Слайд 7
Этапы работы:
Начальный этап
Этап углубленного
разучивания
Этап закрепления и совершенствования
Слайд 8
Развитие общей моторики
Общеразвивающие упражнения – движения отдельными частями
тела или в сочетании. Упражнения просты по своей структуре,
не требуют продолжительного разучивания. Оказывают разностороннее воздействие на организм – развивают двигательные способности, что приводит к более сложным двигательным умениям и навыкам.
Могут выполняться без предметов, с предметами (палки, мячи, обручи, др. предметы)
Слайд 9
Развитие произвольной моторики пальцев рук
Это различные упражнения на
сгибание и разгибание пальцев рук, кистей; круговые движения.
Упражнения выполняются из различных исходных положений, поочередно и одновременно, соразмеряя движения рук с движениями других частей тела в различных направлениях.
Биоэнергопластика – это содружественное взаимодействие руки и языка.
Слайд 10
Развитие дыхательной и голосовой функции
Дыхательные упражнения представляют собой
простые или более сложные движения конечностями или туловищем, которые
сопровождаются естественным ритмичным дыханием. Ритм дыхания и движения образуют единое целое, контроль осуществляется за правильным чередованием вдоха и выдоха. Сначала производится тренировка дыхания при простых упражнениях, затем при более сложных: в ходьбе, при беге, игре в мяч. Дыхательные упражнения способствуют продолжительному выдоху. Подбираются образные упражнения, в которых на выдохе даются односложные слова, включающие определенные гласные или согласные звуки.
Слайд 11
Развитие артикуляционной и мимической моторики
Это совокупность специальных упражнений,
направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности
и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
Слайд 12
Развитие чувства ритма
Ритм оказывает организующее влияние на становление
движений, совершенствует пространственно-временную организацию двигательных актов, в том числе
и артикуляционных речедвигательных.
Слайд 13
Развитие зрительной функции
Упражнения для тренировки аккомодационной мышцы, профилактики
нарушений зрения, вызванных переутомлением и эмоциональной перегрузкой.
Слайд 14
Диагностика
конец учебного года