Презентация на тему опыта педагогической деятельности презентация к уроку по теме

языка условий для формирования орфографической зоркости учащихся
Усиление практической

Цели и задачи выбранного
направления работы
«Важно не просто накормить голодного рыбой, главное — научить его ловить её! Если вы дадите ему рыбу, то поможете только один раз, а если научите ловить, то накормите на всю жизнь..»
Ученик должен удивляться тому, что:
он видит орфограммы;
он может написать их правильно;
всё это дает хорошие результаты;
ему нравится работать;
на уроках русского языка интересно!

тип орфограммы, соотносить ее с определенным правилом
применять правило
проверять написанное

Факторы

1. Зрительный

2.Слуховой

4.Артикулярный

выборочный, предупредительный диктант ….

орфографическое проговаривание…

при выполнении всех упражнений

зрительный, объяснительный диктант, письмо по памяти, выборочное списывание, графическое выделение орфограмм, письмо с «дырками»…..

3. Рукодвигательный

Орфографическая
зоркость

задачи


Формирование
орфографического
самоконтроля




Современные подходы
помогает учащимся усвоить орфографическое правило
обеспечивает

формирует творческое мышление учащихся

моделирование занимает важное место в обучении правописанию

Вывод:

пробуждает интерес к изучаемым языковым фактам

позволяет выделить систему ориентиров в орфографических явлениях

способствует усвоению опознавательных признаков орфограмм

раскрывает способ действия по обнаружению орфографических трудностей

самоконтроля
Орфографический самоконтроль – это умение контролировать ход орфографического действия,

Что проверять?

Как проверять?

Какография

«Внимание: есть ошибки!».

подчеркнуть букву, место в слове или все слово, где допущено нарушение;
подчеркнуть слово, в нем выделить морфему с ошибкой;
подчеркнуть слово, в котором есть ошибка, а на полях условным знаком указать морфему, содержащую неверное написание;
привести на полях верную запись слова;
написать на полях правильную букву;
на полях поставить знак ошибки, а рядом – указание на морфему или часть речи.
отметить только строку, где надо искать ошибку;
указать номер страницы, на которой сформулировано правило, дана рекомендация.

слово

Как правильно писать

Орфографический словарь

что значит слово?

Только словарь

Как правильно говорить?

Орфоэпический словарь

Если нужно , исправляй так:
Убирай лишние мысли, слава:/ /;
Вставляй те, которых недостаёт: \/ ;
Меняй порядок предложений, слов: 1,2,3…;
Аккуратно зачеркивай слова, которые заменяешь, и надписывай другие.

Какие слова написаны верно?
Поставь над ними +,ошибки исправь:
Путь, палто, альбом, шльапа, писмо.
Все слова запиши правильно.

Как пользоваться орфографическим словарем?

1. До обращения к словарю определи, из каких букв будешь выбирать правильно.
2. Поищи слово с одной из букв.

Находишь

Не находишь

Пиши ту,
что в словаре

Ищи слово
с другой буквой

Узнал(а) букву

Не узнал(а)

Пиши её

Оставь «окошко»