Презентация на тему отчёта инновационного педагогического проекта Взаимодействие учителя-логопеда и семьи по речевому развитию за 2014-2015 учебный год. презентация по логопедии

РАЗВИТИЮ»

ЦЕЛЬ: Повышение эффективности коррекционно-развивающей работы через использование современных форм

взаимодействия с семьёй для решения проблем речевого развития детей.
ЗАДАЧИ:
Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах речевого развития ребёнка.
Оказывать консультативно-методическую помощь родителям в речевом развитии детей.
Построить доверительные партнёрские отношения с родителями с целью повышения эффективности коррекционно-развивающей работы.

родителей
Совместные развлечения
Всеобучи
Индивидуальные практикумы,
тренинги.
Модель взаимодействия учителя-логопеда с семьёй

Защита проекта «Сказки дедушки Корнея»
Участие старших дошкольников в международной

дистанционной олимпиаде «Весенняя карусель» info@infourok.org (дипломы победителей).

Реализация ОП

Чуковского
Взаимодействие с семьями воспитанников
Индивидуальные консультации родителей (ежемесячно):

«Логопедические пятиминутки», «Вопросы-ответы», практикумы.
Просветительские консультации в уголках групп, на стенде «Советы логопеда», на сайте ДОУ «За советом к логопеду» (в соответствие с планом).

заседании городской опорной площадки с вопросом «Создание условий для

коррекционной работы в соответствие с ФГОС».
Открытый показ учителям-логопедам ДОУ города коррекционно-развивающего занятия с использованием игр развивающего обучения.
Посещение семинара-практикума «Инновационные технологии в коррекционной работе учителя-логопеда» (школа-лицей им. Атякшева).
Посещение открытых занятий в рамках заседания городской опорной площадки.
Публикации на личном сайте социальной сети работников образования Nsportal.ru, создание web-страницы в региональной сети «Shkollegi.ru», соц. сеть взаимопомощи для учителей info@infourok.

«Ведение и реализация ФГОС в образовательные учреждения дошкольного, начального

общего, основного общего, основного общего и среднего общего образования».
Методическое пособие: «Рабочая логопедическая тетрадь «Звуки изучаю, их красиво повторяю».

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

«Реализация принципов государственно-общественного управления образованием
в условиях введения ФГОС

ДО».

АУ ДПО ХМАО-Югры ИРО
г. Ханты-Мансийск 2014г

в логопедическом пункте со сложными речевыми нарушениями и с

неуточнёнными медицинскими диагнозами, что затягивает процесс коррекционно-развивающей работы и отрицательно влияет на её результативность.
Инфантильное отношение отдельной части родителей к серьёзным речевым нарушениям и их последствиям у детей.
Со стороны специалиста недостаточная пропаганда специальных логопедических знаний среди родителей с детьми со сложными речевыми нарушениями.