Презентация на тему Профессиональный рост педагогов презентация

то есть введение его в мир природных и человеческих

связей и отношений, передача ему лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.

осознанного, обязательно ДОБРОВОЛЬНОГО участия педагога в организованных дошкольным учреждением

или отделом образования мероприятий, которые объединяются обобщающим названием «методическая работа»
Повышение уровня образования (студенты НПК №1 им. Макаренко , НГПУ, НИПК и ПРО)

экспериментальная базовая площадка по внедрению пропедевтического курса риторики и

речевого развития в образовательном процессе ДОУ»
Постоянно действующая творческая мастерская для слушателей НИПК и ПРО
Тесное сотрудничество с кафедрой ТиМ ДО НИПК и ПРО
Ведется глубокая эффективная работа по повышению профессионального мастерства и творчества педагогов через непрерывное образование и саморазвитие каждого ( постоянно действующий семинар по речетворчеству с участием ст. преподавателя кафедры ТиМ ДО НИПК и ПРО)

курса риторики и речевого развития в образовательном процессе ДОУ»

(апробация программы и технологии в течении семи лет)

в условиях ФГОС ДО»

ПРО по НСО «Реализация содержания образовательной области «Речевое развитие»

Творческая

мастерская по речевому творчеству
на основе сказочного сюжета

конкурса «Территория ФГОС»

воспитанниками Мемориала и музея Боевой Славы

регионального уровня:

Журнал «Справочник Старшего воспитателя дошкольного учреждения» ( статья

Кузнецовой Н.П., заведующая МКДОУ д/с №452 «Теремок», Лавреха Н.А.,
ст. воспитатель «Создаем развивающую среду шаг за шагом»)
Журнал «Дошкольная педагогика» (статья учителя- логопеда Евстигнеевой Е.В. «Использование дидактических сказок в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста»)

регионального уровня:
Всероссийский сетевой педагогический журнал «Современный урок» ( статьи

ст. воспитателей:
Юдиной Н.В. «Становление базиса личностной культуры на основе художественной литературы»,
Лавреха Н.А. «Опыт работы по речевому развитию дошкольников в условиях ФГОС ДО»)
Газета «Дошкольный вестник»
Статья учителя- логопеда Евстигнеевой Е.В. «Логопедические сказки»
Статьи ст. воспитателей: Юдиной Н.В. «Художественная литература как средство воспитания этически ценных образцов поведения детей дошкольного возраста»;
Лавреха Н.А. «Система работы детского сада по реализации образовательной области «Речевое развитие»