Презентация на тему Прикоснись к сердцу ребенка

полноценного развития детей в соответствии с их индивидуальными особенностями,

социальными условиями, т.е. для эффективного воспитания дошкольников, способствующего упорядочению процесса социализации.

социализации дошкольников.

Социально – личностное развитие ребенка неразрывно связано с

общими процессами его интеллектуального, эмоционального, эстетического, физического и других видов развития.

развития детей;
2. Создание единой системы работы администрации, педагогических сотрудников,

медицинского персонала ДОУ и родителей по социально-личностному развитию детей;
3. Совершенствование стиля общения педагога с детьми: придерживаться психологически-корректного стиля общения, добиваться уважения и доверия детей;
4. Создание условий для развития положительного отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей;
5. Формирование у ребенка чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод (право иметь собственное мнение, выбирать друзей, игрушки, виды деятельности, иметь личные вещи, по собственному усмотрению использовать личное время)
6. Профилактика и коррекция имеющихся у детей социально-личностных проблем.

детей дошкольного возраста»
Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой,
Н.Н. Авдеевой
направлена

на воспитание ребенка свободным и ответственным, обладающим чувством собственного достоинства и уважающего чувства других, а также быть способным на собственный выбор и с пониманием воспринимать мнение и предпочтения окружающих.

формирует основы безопасного поведения на улице, способствует воспитанию у детей адекватного поведения в различных ситуациях на дорогах, стимулирует развитие самостоятельности и ответственности

всей жизни ребенка в нашем детском саду.
2. Профилактика

и психологическая коррекция негативных эмоциональных состояний детей.
3. Целенаправленная работа по развитию и закреплению нравственных представлений и навыков эффективной их реализации в общении и игре.
4. Насыщение нравственным содержанием занятий по основным разделам образовательной программы.
5. Работа с семьей по выработке единых требований и методов воспитания.

в природе

Функционирует группа

семейного воспитания
С 2009 года - Функционирует группа
кратковременного пребывания
С 2008 года – Обеспечение
предшкольным образованием
детей 5,5 – 6 лет, не посещающих ДОУ

музей
Музей природы
Выставочный зал картинной галереи
Городская библиотека
Центр развития творчества детей
МОУ

СОШ №1
МОУ СОШ № 17