Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение элементов информационных технологий в преподавании математики

Содержание

«Общеизвестно, что нельзя двигаться вперед с головой, повернутой назад, а потому недопустимо в школе XXI века использовать неэффективные, устаревшие технологии обучения, изматывающие и ученика, и учителя, требующие больших временных затрат и не гарантирующие качество образования…»
Применение элементов информационных технологий в преподавании математикиВыполнила: Моренкова Н.Ю. «Общеизвестно, что нельзя двигаться вперед с головой, повернутой назад, а потому недопустимо Цели информатизации образования –обеспечение качественно новой модели подготовки будущих членов информационного общества, Информационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых для 1. Облегчают доступ к информации.2. Открывают возможности вариативности учебной деятельности, ее индивидуализации Педагогическая технология - это НаглядностьЭстетикаСовременностьОперативный доступ к информацииОбмен опытомДистанционное обучениеПовышение квалификацииОбщение с ученымиПсихологический аспект, самоаттестация. Применение информационных технологий направлено на:Лучшее запоминание учебного материала.Позволяет обеспечить оптимальное включение и МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯУЧЕБНИКИЗАДАЧНИКИСБОРНИКИ ТЕСТОВНАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ  ЛИТЕРАТУРАПЕРИОДИКАТРАДИЦИОННАЯУЧИТЕЛЬ Электронное издание позволяет: учитывать индивидуализацию и дифференциацию обучения; стимулировать разнообразную деятельность учащихся; КОМПАКТ-ДИСКИУЧИТЕЛЬУЧЕНИК ОБЪЯСНЕНИЕ ТЕОРИИ СОЗДАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ТЕСТИРОВАНИЕЗАЧЕТЫКОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙУЧИТЕЛЬУЧЕНИКСТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫСХЕМЫОБОБЩАЮЩИЕ ТАБЛИЦЫДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧФОРМУЛЫПАМЯТКИАЛГОРИТМЫРЕКОМЕНДАЦИИ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙУЧИТЕЛЬУЧЕНИКСАМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫКОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫДОМАШНИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯЗАЧЕТЫСТАТИСТИКАРЕЙТИНГАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ Демонстрационный режимИндивидуальный режимДистанционно-индивидуальный режимПартнерОрудие трудаИсточник формирования обстановки РАЗРАБОТКИ УРОКОВМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИОБМЕН ОПЫТОМ С ДРУГИМИ УЧИТЕЛЯМИСВЯЗЬ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ЦЕНТРАМИИНТЕРНЕТУЧИТЕЛЬУЧЕНИКНАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯТРЕБОВАНИЯ ВУЗОВИНТЕРАКТИВНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕНАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ
Слайды презентации

Слайд 2 «Общеизвестно, что нельзя двигаться вперед с головой, повернутой

«Общеизвестно, что нельзя двигаться вперед с головой, повернутой назад, а потому

назад, а потому недопустимо в школе XXI века использовать

неэффективные, устаревшие технологии обучения, изматывающие и ученика, и учителя, требующие больших временных затрат и не гарантирующие качество образования…»

М.Поташник, действительный член Российской академии образования

Слайд 3 Цели информатизации образования –обеспечение качественно новой модели подготовки

Цели информатизации образования –обеспечение качественно новой модели подготовки будущих членов информационного

будущих членов информационного общества, для которых активное овладение знаниями,

гибкое изменение своих функций в труде, способность к человеческой коммуникации, творческое мышление станут жизненной необходимостью

Слайд 4 Информационные технологии – это совокупность методов, устройств и

Информационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых

производственных процессов, используемых для сбора, передачи, накопления, обработки, хранения,

распространения информации на основе применения современных компьютерных и других технических средств.

Слайд 5 1. Облегчают доступ к информации.
2. Открывают возможности вариативности

1. Облегчают доступ к информации.2. Открывают возможности вариативности учебной деятельности, ее

учебной деятельности, ее индивидуализации и дифференциации.
3. Позволяют по-новому организовать

взаимодействие всех субъектов обучения, построить образовательную систему, в которой ученик был бы активным и равноправным участником образовательной деятельности.

Слайд 6 Педагогическая технология - это "не просто использование технических

Педагогическая технология - это

средств обучения или компьютеров, это выявление принципов и разработка

приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и применения приемов и материалов, а такие посредством оценки применяемых методов".


Слайд 7 Наглядность
Эстетика
Современность
Оперативный доступ к информации
Обмен опытом
Дистанционное обучение
Повышение квалификации
Общение с

НаглядностьЭстетикаСовременностьОперативный доступ к информацииОбмен опытомДистанционное обучениеПовышение квалификацииОбщение с ученымиПсихологический аспект, самоаттестация.

учеными
Психологический аспект, самоаттестация.


Слайд 8 Применение информационных технологий направлено на:
Лучшее запоминание учебного материала.
Позволяет

Применение информационных технологий направлено на:Лучшее запоминание учебного материала.Позволяет обеспечить оптимальное включение

обеспечить оптимальное включение и адаптацию нового материала в имеющиеся

у учащегося знания.
Выбрать стратегию обучения, которая позволит каждому учащемуся учиться с максимальной нагрузкой.
и т.д.

Слайд 9 МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
УЧЕБНИКИ
ЗАДАЧНИКИ
СБОРНИКИ ТЕСТОВ
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА
ПЕРИОДИКА
ТРАДИЦИОННАЯ
УЧИТЕЛЬ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯУЧЕБНИКИЗАДАЧНИКИСБОРНИКИ ТЕСТОВНАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРАПЕРИОДИКАТРАДИЦИОННАЯУЧИТЕЛЬ

Слайд 10 Электронное издание позволяет:
учитывать индивидуализацию и дифференциацию обучения;

Электронное издание позволяет: учитывать индивидуализацию и дифференциацию обучения; стимулировать разнообразную деятельность


стимулировать разнообразную деятельность учащихся;
воспитывать навыки самоконтроля;
увеличивать долю

содержательной работы учащихся за счет снятия проблем технического характера;
повышать удельный вес исследовательской деятельности в учебном процессе;
учитывать возможность увеличения информации и собственной практической деятельности ученика

Слайд 11 КОМПАКТ-ДИСКИ
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
ОБЪЯСНЕНИЕ ТЕОРИИ
СОЗДАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
ТЕСТИРОВАНИЕ
ЗАЧЕТЫ
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

КОМПАКТ-ДИСКИУЧИТЕЛЬУЧЕНИК ОБЪЯСНЕНИЕ ТЕОРИИ СОЗДАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ТЕСТИРОВАНИЕЗАЧЕТЫКОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Слайд 12 СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ
СХЕМЫ
ОБОБЩАЮЩИЕ ТАБЛИЦЫ
ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
ФОРМУЛЫ
ПАМЯТКИ
АЛГОРИТМЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙУЧИТЕЛЬУЧЕНИКСТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫСХЕМЫОБОБЩАЮЩИЕ ТАБЛИЦЫДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧФОРМУЛЫПАМЯТКИАЛГОРИТМЫРЕКОМЕНДАЦИИ

Слайд 13 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ДОМАШНИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ЗАЧЕТЫ
СТАТИСТИКА
РЕЙТИНГ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙУЧИТЕЛЬУЧЕНИКСАМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫКОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫДОМАШНИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯЗАЧЕТЫСТАТИСТИКАРЕЙТИНГАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

Слайд 14 Демонстрационный режим
Индивидуальный режим
Дистанционно-индивидуальный режим
Партнер
Орудие труда
Источник формирования обстановки

Демонстрационный режимИндивидуальный режимДистанционно-индивидуальный режимПартнерОрудие трудаИсточник формирования обстановки

  • Имя файла: primenenie-elementov-informatsionnyh-tehnologiy-v-prepodavanii-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0