Презентация на тему Психологические возрастные особенности подростка

чудаческих и неподобающих поступках.

И.Гете
Структура личности подростка… в ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Все в ней – переход, все течет.
Л.С.Выготский

перевод подростков в систему норм и требований для взрослых

«брожения психики».
Время обострения проблем.

пониманию психологических перемен подростка – в смене интересов.
Задача взрослых

в этот период – занять ребенка полезным делом, помочь найти нужное увлечение, обсуждать с ним его потребности.

затраты ресурсов организма. Появляется повышенная утомляемость, особенно во второй

половине дня.
Эмоциональная неустойчивость.
Подростки противоречивы. В семье они стремятся к независимости, праву поступать по-своему. Среди сверстников – соглашаются, зависят от чужого мнения.

внимание к своей внешности.
Главным стержнем переживаний становится поиск смысла

жизни. Подросток нуждается в нравственном авторитете, который ответил бы на все его сомнения.

что волнует и тревожит подростка, не отмахивайтесь и не

отгораживайтесь от него.
Стремится к идеалу. Истина всегда дороже, если ребенок откроет её сам. В жизни бывает немало ситуаций и обстоятельств, которые нельзя оценить однозначно.

найти себя в труде, в увлечении творческой деятельностью.
Романтическая восторженность

и грубые выходки. Он стыдится своих чувств.

откровенно на самые деликатные темы.
Опасайтесь получения информации вашим ребенком

из чужих уст.
Рассказывайте о своих переживаниях в том возрасте, в котором сейчас ваши дети.
Будьте открыты для общения со своим ребенком. Даже если вы чего-то не знаете или в чем-то сомневаетесь, не стесняйтесь сказать об этом.

которые были связаны с вашим взрослением. Ребенок будет их

переживать с вашей позиции и воспринимать их так, как воспринимали их вы.
Постарайтесь сделать так, чтобы ваши дети не воспринимали сексуальные отношения как нечто грязное т постыдное. От этого во многом зависит их физиологическое взросление.
В период полового взросления мальчикам важно получать поддержку и одобрение со стороны мам, а девочкам – со стороны пап.

им свою любовь.
Будьте особенно внимательны и наблюдательны, обращайте внимание

на любые изменения в поведении своего ребенка.
Старайтесь защитить своего ребенка всеми возможными средствами, если он в этом нуждается.
В самостоятельности ребенка не следует видеть угрозу лишиться его. Помните, что ребенку нужна не столько самостоятельность, сколько право на неё.

вам нужно, сделайте так, чтобы он сам захотел этого.
Не

перегружайте ребенка опекой и контролем.

ваш взгляд, самая большая проблема переходного возраста заключается в

том, что ребенок…
А) перестает прислушиваться к мнению родителей
Б) может попасть в плохую компанию.
В) начинает себя осознавать себя как самостоятельную личность.

о том, что вы хорошо учились.
Б) о похожих проблемах

и способах их решения.
В) забавные случаи.
3. Сколько времени вы проводите с ребенком, беседуя о его делах?
А) не больше часа.
Б) около 2 часов.
В) больше 2 часов.

время как сын или дочка сами утверждают, что виновником

происшествия является их одноклассник. Ваши действия…
А) отругаете ребенка, потому что учитель не станет жаловаться беспричинно.
Б) встанете на сторону сына или дочери и будете обвинять одноклассника.
В) дома подробно расспросите ребенка и объясните ему , почему учитель счел его виноватым.

всего?
А) отчуждения.
Б) употребления алкоголя и наркотиков.
В) ранних половых контактов.
6.

В каком возрасте нужно начинать беседовать с ребенком о сексе?
А) с 12 лет.
Б) с 14 лет.
В) когда он сам начнет задавать вопросы.

ему нравится, не отвечает взаимностью. Что вы ему скажете?
А)

предложите немного изменить внешность, вести себя более открыто и дружелюбно.
Б) успокоите, что в его жизни еще будет много таких девочек (мальчиков), в сто раз лучше.
В) постараетесь отвлечь ребенка от печальных мыслей и переживаний.

раньше посещал с удовольствием. Ваши действия?
А) предложите ему выбрать

другое занятие.
Б) постараетесь убедить продолжить занятие, чтобы довести начатое до конца.
В) упрекнете его в лени и нежелании развивать свои способности.
9. Подросток просит вас отпустить его в клуб, на дискотеку. Ваша реакция…
А) придумаете благовидный предлог, из-за которого ребенку придется отложить встречу с друзьями.
Б) поговорите с ним об опасных соблазнах, которые таят в себе клубы, и запретите посещать клуб до 18 лет.
В) отпустите при условии, что ребенок будет «выходить на связь» в условленное время.

его можно успокоить?
А) обратить внимание на его выразительные глаза

и красивую форму носа.
Б) сказать, что это временное явление, и у всех подростков бывают прыщи.
В) собрать информацию о существующих косметических средствах борьбы с угрями и пообещать их купить.

Что вы предпримете?
А) будете искать сигареты в карманах его

куртки.
Б) строго спросите, не начал ли ребенок курить.
В) Заведете разговор о том, что многие подростки рано начинают курить, как он сам относится к курению.

описывает свой сексуальный опыт…
А) признаетесь, что читали дневник, и

выскажете свое беспокойство.
Б) при случае заведете разговор о контрацепции.
В) вызовете ребенка на откровенный разговор, чтобы детально разобраться в ситуации.

ребенка, вы обычно…
А) просите его меньше общаться с этим

другом.
Б) не разрешаете приглашать друга к вам домой.
В) откровенно высказываете ему свое мнение о нем.
14. Что вы скажете ребенку. Если услышите, как он грубит бабушке?
А) «Как ты разговариваешь с бабушкой?»
Б) «Что у вас произошло?»
В) «Пожалуйста, не обижай бабушку!»

не нравится. Вы…
А) постараетесь понять, что именно привлекает ребенка

в музыке любимого коллектива.
Б) предложите послушать записи других современных и классических исполнителей.
В) подвергните критике тексты песен и аранжировку, чтобы ребенок осознал свое заблуждение.